我也很犹豫。
私立小学（有些名校），名气响，生源都是筛选过的，或许相对来说学生学习能力会略强，因此老师可能会教学进度比较快，难度相应提高。
但缺点也是因此会造成课业负担重，作业多，为了维持“名气”和所谓的升学率，老师也会明的暗的加重压力，所谓的“题海战术”。
这样势必对孩子和家长来说压力都很大。因为课改么，教育局会放低要求，有的学校明着响应教育局的减负要求，但暗着会把这些丢给家长，让家长承担起半个老师的作用，在家里辅导孩子功课。据说有的学校完全掌握老师教的内容只能占考试的90％，还有10分是课外题，想拿高分的都得家长自己“加压”。
再一个据说是攀比风气。每个学期5000左右学费的孩子，家庭条件都可以的。而孩子和孩子之间，家长和家长之间，有意无意的形成了这种风气。包括给老师的“红包”，你包1000说不定有人包10000呢。
公办小学么，除了为数不多的“前重点小学”（现在取消重点一说，但这种印象还是根深蒂固的），这些“重点”小学有着比较悠久的办学经验和有不少资深的老教师吧，这是办学时间短的私立小学不可比的优势。
但也因为如此，1是除了“地段生”，进去就非得“通路子”，而且地段内生源的质量
不好保证，容易出现学生学习能力差别比较明显的情况，怕的是老师为了照顾比较差的学生就放慢学习进度或要求。不过据说现在很多学校都在内部分“好坏班”，能力强的孩子会编在一个班里，肯定教学起来也有的放矢了。2是因为是老教师多，也有利有弊。优点在于老教师教学经验丰富，缺点在于教学观念陈旧……相对现在很多注重孩子心理发展和有些提倡人性化教学的私立学校，公办学校还是老一套的“严师”作风占多数吧，“训”孩子“训”家长是很平常的。
还有个优势，据说公办学校比较会遵守教育局的课改要求，真正做到减负，作业相对较少。而且公办的嘛，总会得到教育局“亲睐”，比较能紧跟“大方向”吧。
再一个优势就是可以享受9年义务制教育，但如果不是“地段生”的话，“通路子”也要花钱的。
听过很多次的一个说法是：孩子在小学里区别不大的，现在的课业情况普遍较好，真正的区别在初中。可能是有些道理的。一般都说孩子“要不要”读书要看发育期的，这时候“开窍”了就好了，不“开窍”就走下坡了。
犹豫啊犹豫，到底是进名气响的私立学校呢，还是进也要花钱通路子的公立。.
