先说我家闺女，昨晚开了家长会了，最后一年老师的要求：
1、语文方面：认字要达到1500-2000字，要学会编简单故事
2、计算方面：20以内的连加连减
3、思维训练：每隔几天会有一张考卷
4、运动方面：学会跳绳，会花式拍球.

没有特别具体的要求：
语文方面：培养孩子早期阅读的习惯，本学期家长需要完成一篇开展早期阅读的心得体会，和孩子一起做一本书。
其他方面：一概没有要求。.

引用:

Originally posted by jennychia at 2005/9/29 12:36:
先说我家闺女，昨晚开了家长会了，最后一年老师的要求：
1、语文方面：认字要达到1500-2000字，要学会编简单故事
2、计算方面：20以内的连加连减
3、思维训练：每隔几天会有一张考卷
4、运动方面：学会跳绳， ...

语文方面厉害了1500-2000字.

引用:

Originally posted by 有儿有女 at 2005/9/29 13:17:
语文方面厉害了1500-2000字

是啊，我们是赤脚也赶不上这个水平的，所以只能顺其自然，昨晚听完老师的介绍，我们家长异口同声说：“啊？嘎结棍啊”.

我们只要求要学会跳绳，还有，要尽量培养孩子自我保护的意识，包括主动喝水、擦汗等健康方面的以及安全方面的。
学习上没提任何要求。

看了LZ的，吓了一大跳……
赤脚是肯定赶不上滴，估计穿了广告里的那双耐克也不行……

[ Last edited by dlc on 2005-9-29 at 16:44 ].

幼儿园请了静安区一师附小的陈校长来开讲座，主题就是“幼小衔接”，比以前提早了半年。
我将陈校长的讲话稍作整理，大致如下：
一般的学习问题不大，常见的问题都是行为问题：
1/注意力不集中
2/好动，坐不住
3/过分缠人，恋母，恋父
4/过分执拗，任性
5/沉迷于电视
6/晚睡
幼儿园的环境比较宽松，而小学生有严格的作息时间，有一定的行为规范要求。
针对以上问题，陈校长的应对建议是：
1/有意识地练坐，要坐得定
2/训练聆听的习惯，大人切记唠叨，反复
3/锻炼孩子的自控能力，不拖拉，培养条理性
4/学习简单的行为自理，如：系鞋带、擦屁股，还有很重要的吃饭
5/练习对话，学会完整地表达
6/着重练习握笔姿势
7/逐步培养责任意识
学习方面，建议适当认字，推荐指读，而不要单纯认方块字。.

引用:

Originally posted by 瞳瞳妈 at 2005/9/29 16:49:
一般的学习问题不大，常见的问题都是行为问题：
1/注意力不集中
2/好动，坐不住
3/过分缠人，恋母，恋父
4/过分执拗，任性
5/沉迷于电视
6/晚睡

除了"恋父", 这些问题我们全有, 晕了....

我们的家长会上主要还是在介绍这学期的一些主题活动, 没提任何要求, 更没提幼小衔接问题, 估计会放在下学期.   看楼上的幼儿园, 可真有点"毕业班"的紧张气氛了.

前两天, 把小家伙认识的方块字数了一下, 才400个左右.  离公认的目标1000还有好大一段距离.....

引用:

Originally posted by jennychia at 2005/9/29 12:36:
先说我家闺女，昨晚开了家长会了，最后一年老师的要求：
1、语文方面：认字要达到1500-2000字，要学会编简单故事
2、计算方面：20以内的连加连减
3、思维训练：每隔几天会有一张考卷
4、运动方面：学会跳绳， ...

1500-2000,太厉害。我觉得还是把身体锻炼好时真的，看看我家女儿，上来一个月学，病了6天。.

引用:

Originally posted by 瞳瞳妈 at 2005-9-29 04:49 PM:
幼儿园请了静安区一师附小的陈校长来开讲座，主题就是“幼小衔接”，比以前提早了半年。
我将陈校长的讲话稍作整理，大致如下：
一般的学习问题不大，常见的问题都是行为问题：
1/注意力不集中
2/好动，坐不住 ...

说的真是有道理..

其实，我想那只是老师的希望，因为她女儿今年二年级，大、中班的时候什么都没学，结果她就发现现在女儿很累，她更累。
正如瞳瞳妈所言，昨晚的家长会也谈了如何养成好的行为习惯，做好幼小衔接准备，笔记在单位里，明天我会继续贴。.

我们幼儿园什么兴趣班也没有.但是开学后班级家长会,老师说从中班开始要培养学习习惯:
1,上课思想集中
2,孩子每天将幼儿园学的儿歌,舞蹈,主题活动以及老师交代的事情回去复述给家长
3,继续每天带一样玩具,自己管理好,将来上学管理好自己的书包和学习用品.
4,每天回去后写一写名字,写一写数字.时间不需要太长,培养孩子坐的定.姿势要正确,小脚怎么放,小手怎么握笔.
5,自己的事情自己做,吃饭,穿衣,叠被.
6,家长可能的话给孩子外面上兴趣班.
7,带去幼儿园的玩具,做的手工,付的费用等等,让孩子自己带自己交.有什么事情尽量让孩子自己和老师说.说话要完整,不胆怯.

我们这次大班下来的一个老师带我们班.老师自己的孩子今年上小一,也是一师附小..

家长会开好了，具体情况汇报：

班级现状：
大多数小朋友都活泼好动，对幼儿园的活动很感兴趣。
大多数小朋友上课时间稍长，注意力就不集中了，喜欢东摸西看。
有的小朋友除了每天完成幼儿园的作业外还要学许多东西，有的小朋友连每天作业都搞不清楚。

老师要求：
1、每天上幼儿园，看到老师要鞠躬问好。
2、孩子每天回家必须主动向家长汇报幼儿园布置的作业。
3、孩子自已的事情（功课和日常事情等）必须自己做，家长不能包办！
4、每天必须自己理书包，把做好的功课和要带的玩具整理好，必须自己背书包
5、礼貌方面，对老师和父母、同伴还可以，对长辈就差了！要引起注意，好好教育！
6、要求会拍皮球和跳绳等体育活动。

总结：培养孩子的生活独立性，学习自觉性

没有具体量化的学习要求，可能下学期会要求吧！

[ Last edited by 怡妈 on 2005-10-1 at 15:19 ].

引用:

Originally posted by 有儿有女 at 2005/9/29 13:17:
语文方面厉害了1500-2000字

惭愧!俺宝贝差得远了.

我们这学期开始布置家庭作业，而且不告诉家长，要小孩子自己回来说和做。其它就是要培养好的习惯.

大班开始每星期五会发作业，小学入学考试测试题，唐诗，以及口述故事，家长记录。.

我们是园长上了大课,学校往多元智能化培育小朋友.但具体教学内容含糊不清..

高一和爱菊的老师都来开过会了，家长会也开过了，主要还是行为习惯上面的问题，
1）帮孩子做好上学心理上的准备
2）生活能力的培养，吃饭20分-30分，整理自己的东西，上厕所的自理，ETC。
3）发展孩子的有意主意
4）倾听的习惯
5）训练说话的习惯
6）知识的准备，500个字，拼音滚一遍，20以内加法

老师主要针对行为习惯开展一系列的活动，要家园密切配合，主要带口头作业，让孩子传话，我对学校的方法比较认同.

我们现在也是这样，培养孩子自理能力，布置的作业，或者是制作东西，都让孩子自己回家跟家长说，一来锻炼记性，二来也为上小学做准备。.

我们明天去开家长会。开完了来汇报。.

引用:

Originally posted by ken at 2005/10/6 21:59:
惭愧!俺宝贝差得远了

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Originally posted by ken at 2005/10/6 21:59:
惭愧!俺宝贝差得远了

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哇， 怎么要求那么高， 我看我们幼儿园好象和以前一样的嘛。 1500-2000 太多了吧， 能认识到1000个字我就心满意足喽。.

好象运动方面做到了。.