有没有哪位家长，有对选择七宝外国语小学或世外小学的体会可以分享一下，谢谢。.

选择时,先要考虑路程远近,毕竟5年时间;另外,考虑学校的师资\教学质量,一个好学校,在很大程度上是看校长的教学理念.世外小学是比较成熟的学校,而七外是成长中的学校,就好比是产品的生命周期一样,必须要经历几个周期一样.所以,你应综合考虑..

同样很希望前辈们帮忙比较1下这2所学校。.

你比较客观.  呵呵.
我看到有些家长们在谈各校的办学理念, 有的也比较困惑中.   你能不能就你的理解给大家谈谈这个理念问题?  我举三个学校:
我自己也想学习一下, 如果有BBMM 知道的,也请指教.
1) 七宝外国语学校
办学理念:
2) 世界外国语小学
  办学理念:
3) 徐汇区逸夫小学
  办学理念:.

圈主好！
希望没称呼错。。。
您也别出完考题就溜啊，我们还眼巴巴地等着您的“解惑”呢.

办学理念这东西太玄乎了，能比较出什么呢？
在现在这个社会要生存，考分就是硬道理。
孩子家长都可怜。.

理念是指带有理性认识的观念，而不是一般描述性的观念。办学运营、发展的指向性的理性认识。办学理念是学校之魂，立校之本。它包括办学宗旨、培养目标、育人途径、教风、学风、教师形象、校园文化建设等诸多方面的内容。
校　训：是对全校师生提出的总要求。校训是办学理念的缩写。

校　　风：是学校风气，是学校运营的风格和特征。

办学宗旨：是学校办学的最终目标。

培养目标：是办学宗旨的具体化。   

学　　风：是学校的学习风气。

教　　风：是学校教师的教育教学工作和自身修养的总姿态。
      每个学校都有不同的办学理念,但教育的根本目的-----育“人”,是相同的。教育信念是培养人格健全的人,培养的学生必须是各项基础扎实，达到“身心两健”，“善学习，有创新意识，能创新、会创造”的新人。培养的学生必须是适应时代潮流的人,坚持中华发族传统美德教育，让每个学生都有一颗“爱心、孝心、善心”。
    所以,办学理念在很大程度上取决于校长对教育的思路,我们七外大部分家长都是冲着吴校长来的,把孩子送进了一所成长中的学校,感到前面的道路一片光明,事实证明,孩子学得很快乐,也很有成效.在我们教育圈里流行这么一句话:只要吴校长在抓教学,没有成绩不好的学生.确实,她是上海排名数一、数二的小学校长，她的一举一动，一言一行，令家长和孩子们感动。我接触过许多校长，没有哪位校长像她那样把全校学生的名字都会记住。
   说了一大堆，并不是想证明七外如何得好，只是想让新入学的家长如何衡量，我还是这个观点，路近最重要，如果离世外近，就选择世外；如果离逸夫近，就选择逸夫。。。。。。如果撇开这个观点，我觉得选一个好学校，其实就在选一个好校长。.

是呀，我也是听了吴校长的推介会喜欢上了七外，光有学校名气并不是最重要的，最重要的是一个认真负责爱护学生的校长，以校长为榜样，带动全校老师，这样的学校肯定不错。再说七外在创品牌阶段，我相信吴校长肯定很想把七外搞好，甚至超越原来她一起创业的世外，相反世外已名声在外，但实际现在到底如何是否还传承原先创校时的精神和理念，不得而知。所以我相关七外一定不会差的。更何况，现在谈到世外，就联想到七外，名气也差不到哪去啦！哈哈.

没有啊,   多听听, 向大家学习学习!   
"七外家长都是好样的 " !  忘了上次是哪位领导说的. .

我的孩子在七外已经3年级了。我感觉校长奶奶对孩子的各种方式和关心是别的学校校长做不到的。她不会偏袒哪个学生。对老师要求也很严格。我喜欢。虽然我们有时候也埋怨过她太过严格（在家里），但是回头想想还是对的。我喜欢吴校长。也很感谢她这么大岁数还在为每一件大小事情操心。现在的社会，我相信这种校长已经很难找到了。 而且我了解过，我们的孩子现在的成绩如果在世外的的，也算是不错的。我比较过。所以我也比较安心。.

这样我们就更加放心的把孩子送到七外了.
严师出高徒,我相信严谨的校风一定能培养出优秀的孩子!.

请问你们都交白卡了吗？.

交了!.

啥时交的啊？阿是说9日前交，10日景发录取通知啊！交到校长室？.

只要9号以前交到门卫就行!.

引用:

原帖由 htt0819 于 2008-5-6 14:35 发表
只要9号以前交到门卫就行!

哦，谢谢啦！.

交白卡时，是否会把承诺书盖章拿回来？.

没有啊，门卫只收下小白卡。.

谢谢以上分享.  学习过了!.

就是这样.