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[外语] 快乐玛丽安青少儿教育周末免费外教亲子活动邀您来参加!

快乐玛丽安青少儿教育周末免费外教亲子活动邀您来参加!

长期举办周末免费外教亲子活动,并且有快乐玛丽安专属的小礼物赠送哦!

静安培训中心:南京西路993号11楼     电话:62188545、62188546
周五晚上18:30   7-15岁
周六上午10:00   3-6岁     
周六下午15:30   7-11岁     周六晚上18:30   9-15岁         
周日上午10:00   3-6岁     周日下午13:30   5-10岁
   
浦东培训中心:张扬路707号801、802   电话:58351796、58351435
周五晚上18:30   7-15岁
周六上午10:00   3-6岁      
周六下午13:30   6-10岁
周日上午10:00   3-6岁
         
杨浦培训点:控江路1039弄24号        电话:65436747
周六上午10:00   3-8岁                       
周日上午10:00   6-11岁

欢迎致电我们的预约热线报名参加哦!

    1991年快乐玛丽安(Happy Marian)在台湾成立第一所大安校区以来,至今已有15年历史。15年的全美语教学经验,兼顾儿童人格培育与美语学习,展现卓越的教学成效卓越,快乐玛丽安(Happy Marian)已成为华人地区全美语教学典范。2004年初,快乐玛丽安带着她的信念和坚持从台湾来到了祖国大陆,希望把卓越的教学理念和教学特色带给所有的祖国大陆的同胞。目前在上海,我们已成立了1所国际幼儿园(静安区全外教),3所双语幼儿园(杨浦、闸北和松江),2个培训中心(静安和浦东)。

★中心特色:

①     快乐玛丽安是第一家结合幼儿人格培育与英语教学的教育系统。
②     打破“科目式”外语学习,精心设计丰富多样的生活情境课程,让青少儿经由英语来学习成长过程中所需一切知识、技能、生活常规与训练肢体发展。
③     首创全英语生活环境,实现“外语学习母语化”的理想。
④     专为非英(美)语系地区的青少儿设计,具体实现青少儿“外语学习母语化”语言学习新风貌。


★优势:

①     15年青少儿美语专业教学品牌品质保证。
②     提供具有高学习成效的独特教学课程
③     提供完整详实的教学教案与教学指导方针。
④     扎实的师资训练,培训优质的青少儿美语教师。


★教学特色:

①     独创"TP MR"、"Saying while doing"教学法。
②     八大主题区教学规划。
③     中外教双教学制度。
④     专业规划的完整教案。
⑤     整合式教学系统规划。
⑥     丰富多样的辅助教学系统。
现在,快乐玛丽安(Happy Marian)来到了内地,想要把这15年的经验带给所有的国人一起分享,以专业、热忱、效率、创新的态度做国内外青少儿教育的航母。


上课地点:
静安中心——南京西路993号11楼      62188545、62188546
浦东中心——张扬路707号801、802    58351796、58351435
杨浦培训点——控江路1039弄24号     65436747
闸北培训点——沪太路80弄2号





[ 本帖最后由 happymarian 于 2007-3-7 10:56 编辑 ].

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快乐玛丽安冬令营2月5日正式开营啦!

办学理念:外语学习母语化   
    快乐玛丽安”的理想,在于从根本做起,扭转将外语当作一个“科目”来学习的错误教学型态,展现出在欧、美等地施行的成效颇佳的“外语学习母语化”的语言学习新风貌。同时,也希望能唤起大家正视3-12岁儿童外语教学,建立正确观念,让国内儿童在接受外语启蒙教育时就能获得正确引导,免受“学习外语多年,依旧无法运用自如”之苦。


办学目标:资优才艺、领袖气质、卓越美语   
    快乐玛丽安”透过全方位的课程设计,除了着重3-12岁儿童的英语基础奠定之外,更积极于全人格的培养。让孩子有健全的身心,热忱的态度,懂得对自己负责,对他人尊重,再加上丰富的知识,自信的表达能力,让孩子拥有「资优才艺、领袖气质、卓越美语」的优势,一直是“快乐玛丽安”的目标。


教学理念
1. Comprehension 理解 --Comprehension is the bridge of communication!
2. Expression 表达 -- Expression is a demonstration of bravery!
3. Perception 认知 -- Perception is the base of innovation!
4. Creation 创造-- Creation is the key to move the world!
5. Dynamism 动力 -- Dynamism is the source of continuous improvement



    一般学习语言强调的听、说、读、写,都只是表层的学习,如何透过“听”达到真正的“理解”,透过“说”做到流畅的“表达”,透过“读”建立完整的“认知”,透过“写”进行精辟的“创造”是语言学习的深层目的。
    “快乐玛丽安少儿英语培训教育”课程全力为孩子打造“理解、表达、认知、创造与动力”这五个精通语言学习的重要基础,培养孩子全方位的英语能力、学习动力和热忱,才能源源不绝的进步。


[ 本帖最后由 happymarian 于 2007-3-7 01:13 编辑 ].

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冬令营详细课程介绍

我们的特色课程如下:

语音启蒙班


教学目标:针对刚开始学习英文的小朋友,采用循序渐进的由字母到发音再到单词的教学,并配合单词、句子、儿歌的朗读练习,使小朋友的英文学习有一个良好的开端,在一期课程的学习后具备纯正的发音,了解26个英文字母及其发音,并了解字母、字母组合在单词中的发音,还认识一定量的与每个字母相关的单词,使小朋友的英文学习从简单的听说向更综合的听说读写方向发展。

适读学生:需要由SA进行测试,3-6岁或还不能参加常规班学习的小朋友(例如托班)

教学进度:1.5小时/次,2个月/级,2本书/级,一年/

选用教材:Step to ABC》(1-6册)《Step to Reading》(1-6册)

上课方式:中外教共同授课(1h中外教,0.5h中教);采用TPR(肢体语言)多媒体情景式游戏教学法,活动引导教学法,循环重复教学法




英语唱诗班(独具特色的双语表演班)

教学目标:通过每一级儿歌和歌曲的学习,使小朋友学习19首儿歌和18首歌曲,在一期的学习后小朋友可以学习到一共114首儿歌和108首歌曲。在学习歌曲的同时,学习歌曲中出现的5-6个单词。并且在这期课程的学习中,培养出良好的语感,激发创造力与想象力,为小朋友日后的英语学习打下良好的基础。
适读学生:需要由SA进行测试,3-6岁或双语幼儿园的小朋友

教学进度:1.5小时/次,2个月/级,2本书/级,一年/

选用教材:Rhyme Time》(1-6册)《Learning By Singing》(1-6册)

上课方式:资深学前英语教育中师;采用TPR(肢体语言)多媒体情景式游戏教学法,活动引导教学法,表演教学




自然拼音班

教学目标:通过一期子音,母音,双母音,到复合音的学习和不断的练习,使小朋友掌握发音的基本和重要的发音规律。在遇到新单词的时候,能够形成自然拼读的习惯,可以主动的学习的记忆单词。
适读学生:需要由SA进行测试,7-11岁,具有一定的词汇量,或是英语读写程度优秀的小朋友
教学进度:1.5小时/次,2个月/级,1本书/级,半年/

选用教材:Phonics in Action》(1-3册)

上课方式:资深中师;活动引导教学法,循环重复教学法


情景对话班

教学目标:通过一期的学习,让小朋友接触到以衣,食,住,行,育,乐六大主题为主,总共包含216种生活情境,让学生能够在书本中学习到最真实,最生活化的对话内容,让他们的英语语言学习更生活化,更具有实用性。然后能在生活中的各种场景中将所学的内容灵活应用。
适读学生:需要由SA进行测试,7-15岁,尤其是小学阶段希望通过三星级考试的学生
教学进度:1.5小时/次,1个月/级,一年/

选用教材:Speak Up!》(1-12册)

上课方式:资深外教;角色扮演游戏,让老师在课堂中能确实带领学生融入会话情境中进行生活会话的实际操练



    好消息!为了方便赶考星级考的有一定基础的小朋友,我们中心特地设置了为期4次的短程亲子助考班,将由考官现场给小朋友和爸爸妈妈安排了亲子助考班,价格低廉(300元-500元左右),效果明显,有考官自编的考点讲义哦!详情请致电询问!:)








[ 本帖最后由 happymarian 于 2007-3-7 01:13 编辑 ].

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上课地点,费用也请标明好吗?.

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为什么这种有特色的英语教学都不开到虹口闸北来呢?都在杨浦?! .

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引用:
原帖由 爱coco的小马 于 2007-1-25 08:48 发表
为什么这种有特色的英语教学都不开到虹口闸北来呢?都在杨浦?!  
闸北我们也有培训点的,靠近火车站,不知道您方便吗?.

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引用:
原帖由 白白 于 2007-1-25 10:42 发表
看起来还满不错的吗?这家是新的培训机构吗?有谁知道的能告诉下吗?
我们在上海是比较新的,不过在台湾已经有17年的历史了哦!:).

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最好把每个课程需要多长周期注明一下.诸如自然拼音学完须多少课时.谢谢.

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回复 #6happymarian 的帖子

上海火车站附近吗?具体地址?方便公开吗?.

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引用:
原帖由 TIM妈妈 于 2007-1-25 12:29 发表
最好把每个课程需要多长周期注明一下.诸如自然拼音学完须多少课时.谢谢
好的,已经在第一楼补充说明了~~.

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引用:
原帖由 happycat 于 2007-1-25 14:05 发表
上海火车站附近吗?具体地址?方便公开吗?
您好!地址已经贴在第一楼了:).

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请问幼儿园的小朋友的午休如何安排啊

有床和被子之类的吗,容易生病吗。
健康最重要,如果健康才能谈学习,麻烦回复一下。.

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引用:
原帖由 一龙儿 于 2007-1-25 17:52 发表
有床和被子之类的吗,容易生病吗。
健康最重要,如果健康才能谈学习,麻烦回复一下。
您好,您是指冬令营吗?
对于还在幼儿园的小朋友我们中午会适当安排午睡,有床的,被子要自带的。有专门的幼教老师看护,不会很容易生病的:).

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初二的学生有什么适合的活动吗?.

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引用:
原帖由 stephaniell 于 2007-1-25 21:05 发表
初二的学生有什么适合的活动吗?
我们的冬令营是测试后根据不同的程度来分层的,初二也可以参加的:)
我们还有外教口语课程,详情可以来电咨询的:).

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自己顶一下!

自己顶一下:).

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这些幼儿英语是分科单独读的吗?还是一个综合课程?.

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引用:
原帖由 yiyisnow 于 2007-1-31 16:58 发表
这些幼儿英语是分科单独读的吗?还是一个综合课程?
您好!是单独的课程,您也可以自己组合选择的:).

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引用:
原帖由 白白 于 2007-2-1 14:18 发表
是不是和其他培训学校一样要先做测试啊?不要象绿光那样哦,去了一看就是圈套的感觉啊
测试当然是要的,否则怎么知道您的孩子在什么程度呢?绿光是绿光,请不要拿我们和绿光比,我们不和人家比,我们坚持自己的教学理念,以教学质量为取胜之道,谢谢!.

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引用:
原帖由 小宝爸爸 于 2007-2-2 16:06 发表
我报好名了,就等上课了,希望能给我满意的效果 很期待儿子能开口说话呀!
一定会满意的!今天已经把您的宝宝接过来了,晚上回去会给你家长联系册的!:).

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想了解一下英语唱诗班和情景对话班的费用

教学进度:1.5小时/次,2个月/级,2本书/级,一年/期
这里的一级读2个月上几次课

[ 本帖最后由 开心妈 于 2007-3-3 23:47 编辑 ].

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引用:
原帖由 开心妈 于 2007-3-3 23:45 发表
想了解一下英语唱诗班和情景对话班的费用

教学进度:1.5小时/次,2个月/级,2本书/级,一年/期
这里的一级读2个月上几次课
英语唱诗班可以一级一报,费用是480元,报一年的话比较优惠,1980元。

情景对话班一般建议一年一报,因为这是一个操练的课程,一年才能看出效果,费用是3980元。

以上课程一年都是48次,平均下来一个月4次。.

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刚刚3岁的宝宝能学什么呢?没接受过幼儿园教育。.

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引用:
原帖由 wangwang98 于 2007-3-7 09:07 发表
刚刚3岁的宝宝能学什么呢?没接受过幼儿园教育。
您好!可以先参加我们的特色课程,幼儿的语音启蒙课程,主要以奠定准确的发音,积累一定的名词词汇,早期自然拼音能力的培养为上课内容。

详细情况,您可以打电话到就近分部咨询:).

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闸北分校的地址在共和新路江场路交叉口,永鼎大厦12楼,我带孩子去过了,环境很好的呀,我和孩子都挺满意的。
推荐一下!.

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请问

情景对话班是全外教吗?我看你们网站上说全部学完好像要两年,如果全部学完相当于社么程度?一个班多少个孩子?每个孩子都有机会说话吗?家长如何知道学习的进程而回家复习呢?会把上课的对话内容给家长回家和孩子对话吗?班级里有中教帮助吗?我曾经到静安中心给孩子做过测试的,当时的一个年轻中教我觉得她的发音很好,那个女的老外教师也很和蔼,还给我们看她孩子的照片,所以对你们印象挺好的。我来的时候好像是今年年初,小孩2.5岁当时测下来好像最基础的三年班我们可以不用上了,但因为当时她年纪小不能一个人上更高一级的班,所以想等她上了幼儿园再来。你们的情景对话班要测试吗,我们平时在家一直对话的,我打算等到下半年我们这里的课读完了,到你们这里再来测试一下,看了介绍很喜欢你们的情景对话班,不知到时候能否考的上。谢谢。.

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再问一下

现在还有免费的外教亲子活动吗?如果有,具体是什么时间?.

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询问一下:快乐玛丽安杨浦校区不是在五角场的蓝天幼儿园里面吗?应该是在黄兴路上,怎么会在控江路上呢?.

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引用:
原帖由 小豆豆的妈 于 2007-9-12 16:35 发表 \"\"
情景对话班是全外教吗?我看你们网站上说全部学完好像要两年,如果全部学完相当于社么程度?一个班多少个孩子?每个孩子都有机会说话吗?家长如何知道学习的进程而回家复习呢?会把上课的对话内容给家长回家和孩子对 ...
同问.

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