请问各位爸爸妈妈们，你们考实验之前有没有给孩子参加过思维培训班，或者自己给孩子做一些类似的训练？
我感觉好像上做过训练的孩子有比较大的优势，看贴子里大部分训练过的孩子都说题目简单。
我们没有参加过思维培训，找规律的题目做得也不多，就平时玩一些智力小游戏，如数独，推箱子，华容道之类的游戏。考试回来我问了女儿，她说蛮难的，有3道题目空着，其他都动了脑筋的，我相信她动了脑筋的应该大部分能做对。
想问问大家是不是参加思维培训的这次考试成功的概率会高很多？.

我们没有参加过思维培训，但是从小班开始，拼拼板，走大迷宫，我给她买了磁力棒，旨在建立她的空间想象力，其他的不知道，关于平面和立体图形方面，她的观察也比较仔细，有一定的空间想象能力．
买了一套开发左脑开发右脑，上面有一些逻辑推理的题目，帮她搞搞脑子．
因为成绩还没有出来，所以，不能说上面的训练，是否有帮助．.

参加思维培训的这次考试成功的概率肯定会高很多的，相同智力水平的，肯定培训过的考分会高喽。我觉得这次也就是在那些这类题做得多的孩子中选吧。
我们没有参加过思维培训班，自己也从没给孩子做过类似的训练，但她也说除了一道，其他都思考出来了，呵呵，孩子的话当不得真的。.

我觉得跟参加没参加思维班没多大关系,因为实验的选拔标准我们都不知道.以往不是有好多学前啥都没学过的也被录取了吗?.

我们也没参加过思维班训练,但平时她喜欢做这种类型的题目,家里有一套逻辑狗,后来觉得题太简单,就买了一套左脑右脑的书,她对这些题目很感兴趣,这次考出来,她称都做出来了,但题目比逻辑狗难多了,看来动了脑子.呵呵,不管结果如何,试过了就不后悔..

我们也只在家里玩过逻辑狗；幼儿园有一个学期上翻盖乐； 其它的没有上过班，也没有搞过脑力开发.

我孩子参加了思维训练班，进步蛮大的。
我当时让他参加也不是为了考实验，虽然实验学校招生标准不清楚，但是思维训练对于将来学习一定是有帮助的。关键是培养了儿子的兴趣，他至今对于上思维训练课都充满兴趣。
实验学校的考试我儿子说挺容易的，因为基本都是图形和找规律，是我儿子特别擅长的，只要不粗心应该没问题。
可惜没有考四则运算，我儿子的特长，速度奇快。.

我家的就是比较散养的,就在外面学了画画和影视表演!其他时间就是喜欢看电视!不过孩子对思维方面的题目非常喜欢,但是我们没有正规学过!2号那天的题目,根据孩子自己讲都找出规律类了,但是最终的答案那就是天晓得了.......

我们都是幼儿园学的，外面什么班都没参加，以愉快教育为主！我们家的是个左撇子，有没有知音啊？.

很有用。我们本来是为了考小学才上思维课的，但上了后觉得 不考小学我也想让她学，她也很喜欢。我看了BBMM介绍的实小的题目，对我们上过的孩子来说 是很简单的，可惜没能有机会去考一下.

从来没送孩子去试过,看到各位MMBB如此重视孩子的教育,真有些惭愧,不知各位都在哪些机构上课的?能推荐几个好的吗?.

引用:

原帖由 gybb0831 于 2008-5-5 09:57 发表
参加思维培训的这次考试成功的概率肯定会高很多的，相同智力水平的，肯定培训过的考分会高喽。我觉得这次也就是在那些这类题做得多的孩子中选吧。
我们没有参加过思维培训班，自己也从没给孩子做过类似的训练，但她 ...

如果是这样那就有失公平了.

就这次考试来说，做过思维训练的孩子肯定有优势，至少对题型的了解就比其他孩子多，后悔啊.

有帮助的,学前教育很重要,不管哪个名校,都会考些思维题.

为什么我们国家的孩子要培训这个那个,累得不得了,而美国的孩子整天快乐,玩是第一的?
美国的科技和创造力反而比我们强很多?.

我们所谓的思维训练，就是把小孩的思维从小就统一，小朋友们的想象力就此打住。所以我们的小孩是越学越傻，就像复印机。大家都在和原件比较差距，这就是唯一标准。
你看到我们国家拍过好的科幻片吗？没有，这正是教育的悲哀。
我反对思维训练，有空多带小孩出去玩，旅游，见多识广，有一个健康的身心，注意他们的品德，是最重要的。
这种教育体制真是误人子弟。
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我们除了学了一年的钢琴，也没上过其他培训班，也是快乐教育为主。小时候有点左撇，现在是左右同时开弓。只是动手能力很差。.

引用:

原帖由 小豆丁的妈妈 于 2008-5-9 14:04 发表
我们所谓的思维训练，就是把小孩的思维从小就统一，小朋友们的想象力就此打住。所以我们的小孩是越学越傻，就像复印机。大家都在和原件比较差距，这就是唯一标准。
你看到我们国家拍过好的科幻片吗？没有，这正是教 ...

照你这么说,学奥数的人也越学越傻罗?其实好的思维训练正是让思路更敏捷,激发孩子的想象力.象你说的,你孩子学了钢琴,其实钢琴除了培养孩子的修养以外,很大程度是开发了孩子的右脑..

引用:

原帖由 luluma 于 2008-5-9 14:15 发表

照你这么说,学奥数的人也越学越傻罗?其实好的思维训练正是让思路更敏捷,激发孩子的想象力.象你说的,你孩子学了钢琴,其实钢琴除了培养孩子的修养以外,很大程度是开发了孩子的右脑.

看来学钢琴也是一定程度上的思维训练，就是这个思维训练针对性不强，如果对考好小学志在必得的话，这个针对性的思维训练是不得不学的。.

每个家庭对小孩培养的出发点，和期望值都不一样。我们对小孩的要求就是高兴，会玩，培养各种兴趣，又有很多爱好，不求成名成家。如果参加思维训练的目的只是为了上一个小学，我不会浪费时间。.

同意你的想法。快乐是最重要的，有自己的兴趣并能结合工作，在工作中发挥自己的特长，那就是成功。对于他们这一代，我们的国力肯定是可以了，培养的主要是创造力和解决问题的能力。对于我的孩子，高中之前我不会给他任何功课上的压力，大学才加压。.

引用:

原帖由 pm_simple 于 2008-5-9 14:18 发表


我觉得这是个社会问题。请看我在奥数题的跟贴，中美两国的国力和教育制度都不一样。这是急不来的。
我想并不是国家看不到问题，而只是时机还没有到。
关于思维训练，对于天资聪慧的小朋友，思维训练只是给他们 ...

不知你是做什么职业的？我看过你的帖子，非常崇拜你呀！！你的想法跟我很一致，但我没有总结出来，你总结出来了。我也是觉得去想孩子是怎么思维的很有意思。.

我们上过一年思维训练课。我倒认为思维训练和经常出去广博见闻没有冲突，儿子很快乐的参加这些班，我也觉得这一年的训练让他有很多进步和收获。参加思维训练当然不是为了考小学，是为了让他思维能力逻辑能力等各方面有所提高。我的教育目标也是乐观独立的人生，其实这和思维训练什么的没有矛盾的，保持孩子的学习兴趣是家长特别应该做的。如果只是功利的目的，那学什么都是无所助益的。.

学什么都比什么都不学好。
反复思考教育问题，但不教育自己的孩子，那才是天大的问题。.

我觉得要成为对社会有用的人,其情商的高低是起决定性的,因为人的智商95%都是差不多的,要想选出那5%的,也很难从6周岁的年龄中斟选出.至少要到10岁以后.中国的教育体制就是应试教育,学奥数也是为了应试,有哪个家长敢说我就是不让孩子去读奥数吗?你不读奥数,你就很快被这个教育体制淘汰了.90前的读书人没接触过奥数,难道以前没人才了?我看美国小孩也没几个在那么小时就整天思维训练和学奥数的.人家科技那么发达,诺贝尔奖经常能拿,靠的不是这些.
我同意17楼MM的观点,这种体制下,人只会越学越傻,6岁就要参加这种入学考试,我是准备儿子读玩高中就送他去国外读大学的,否则就废了.中国这几十年的发展中,海归的力量是决定性的.只有他们还具备创造力..

引用:

原帖由 seanenjoy 于 2008-5-5 10:40 发表
我孩子参加了思维训练班，进步蛮大的。
我当时让他参加也不是为了考实验，虽然实验学校招生标准不清楚，但是思维训练对于将来学习一定是有帮助的。关键是培养了儿子的兴趣，他至今对于上思维训练课都充满兴趣。
实 ...

请教您儿子学的是哪里的思维训练课啊?.

引用:

原帖由 wangwenge 于 2008-5-11 09:20 发表
学什么都比什么都不学好。
反复思考教育问题，但不教育自己的孩子，那才是天大的问题。

赞一个！！！.

引用:

原帖由 xindianwukuang 于 2008-5-11 11:07 发表
我觉得要成为对社会有用的人,其情商的高低是起决定性的,因为人的智商95%都是差不多的,要想选出那5%的,也很难从6周岁的年龄中斟选出.至少要到10岁以后.中国的教育体制就是应试教育,学奥数也是为了应试,有哪个家长敢说 ...

这位家长好像有点偏激呀。我可能也能算个海归，但国内很多人是非常优秀的。中国没有诺贝尔这是一系列的问题。不是说到了国外就一定行，不到国外就一定不行。讨论中外问题千万别忘了国情，这是最大的区别。.

我女儿的同学，大班就开始学奥数，父母抓得很紧，到处学东西，小孩就是比同年龄的孩子出挑。.

引用:

原帖由 yuyan7381 于 2008-5-11 20:33 发表


这位家长好像有点偏激呀。我可能也能算个海归，但国内很多人是非常优秀的。中国没有诺贝尔这是一系列的问题。不是说到了国外就一定行，不到国外就一定不行。讨论中外问题千万别忘了国情，这是最大的区别。

中国的精华很多都是海归,从原子弹到火箭,从建筑到生物工程,绝大多数的领域的垫基人都是老海归,当然这不等于海归就一定是优秀的,我也是个海归,很平凡的一位.很清楚海归里很多都是"垃圾",但这不能否认中国最好的人才还是来自海归的事实.正如你说的国内也有好多人才,但你仔细了解下,他们留过洋没有?我是学医的,在当今中国医学界的一流的学科带头人里,如果没留过洋,那简直就是笑话.相比较国内的这种急功尽力的应试教育体制对创造力的抹杀,国外的学术氛围紧张又不失自由的特质.真的差距蛮大的.那么小就来参加小学的入学考试,在国外闻所未闻,想想以前的中国科技大学的少年班吧.长大后精神不健康的一大堆,成才比例一点都不怎样,情商好多都低下.在中国,重视智商轻视情商的现象从古至今一直延续,甚至根深蒂固.高分低能是我国教育体制下的特色产物.
顺便再说一句,小孩的身体健康是最重要的.在越来越智能化的社会里,可能在过50年,蓝领的地位要高过白领.从某种程度上讲,一个强健的体魄可能比知识更值钱,当99%的小孩都是近视眼的时代来临,那些1%的视力健康者是多么的自豪啊.想想将来最具升值潜力的职业可能就是民航的飞机驾驶员了.

[ 本帖最后由 xindianwukuang 于 2008-5-11 22:04 编辑 ].

同意王老师说的学什么总比不学什么要好，关键还是要小孩子喜欢学，有兴趣学，如果家长斗智斗勇的鼓励他学他不喜欢的课程，估计孩子也坚持不了很长时间。我们孩子没有参加过外面的思维训练班，平时就是在书店里买些类似的书回来给他做题目，他在这方面是自己喜欢，而且乐于盯着我们给他念题，可能是他觉得做得出有成就感。
能进复试是我们意料之外的事情，但估计进实验是没戏了，因为他不喜欢复试中关于儿歌的那部分，说是念儿歌有奶调，不乐意，所以没怎么举手，我晕啊！
这两周一直关注WW，也感谢很多BBMM包括王老师在内的精彩发言，考过实验的两场，即使进不了，也无憾，因为看到孩子的弱项，今后可以加强这方面的学习，也算是收获！……
孩子能够快乐健康的成长是我们为人父母最大的心愿！.

很支持您的看法，一个孩子的教育和家长的理念是密切联系的，也就是每个家庭的家教。就我们而言，目前能做的事就是让孩子有一个健康的身心，良好的品行，能愉快地学习，培养孩子的动手能力，开开心心的每一天，当然在海外的学习也是人生不可缺少的一部分，特别是大学。所谓见多识广。.

哈哈,我喜欢这个观点哟.
不知道杨振宁和李政道小时候参加过奥数培训没有,呵呵..