昨天老师布置小二学生写《我的学习》，从四方面进行描述：听讲、发言、动脑和收获。以下是小二儿子写的一段话。
我的学习

我现在上课的时候还不能做到专心听讲，眼睛还是要朝窗户外看。脑子已经基本能做到跟着老师一起动。上课举手发言能做到2-4次，但老师每堂课只能叫我发言1-2次。本学期我的收获也不少，比如名人名言，古诗句。我在学习里还有很多不足的地方，老师，请你相信我，我一定会再进步的。.

你家“小伙子”太可爱了。.

我家宝贝也写过类似的小作文。我当时读着他的那篇小作文觉得蛮可悲的，我读不到喜悦，读不到热爱，读不到真实的感受。倒是读到了麻木，呆板，机械。 我不知道老师会读到什么？.

我家的做作业时有时会要求我在旁边,她说"妈妈,你呆在旁边陪我吧,这样我不知不觉走神的时候你可以提醒我".

孩子也回来写过类似的小小作文，像检讨书，又像保证书，我也是看了很不是滋味，孩子回来说妈妈我积极的举手发言，可是老师总不叫我，很不把我当回事，我只能跟孩子说有那么多的小朋友老师总归要大家都请请，可是孩子说老师总是就叫这几个小朋友，我无言，不知道怎么教育孩子.

真情实感.
可爱的小男孩!.

是的，我家孩子也这么说，老师请来请去就请那几个特别好的。大概省心又省事吧。所以孩子说已经不想再举手了。.

实话实说。.

引用:

原帖由 黑眼睛 于 2008-4-11 15:01 发表
我家宝贝也写过类似的小作文。我当时读着他的那篇小作文觉得蛮可悲的，我读不到喜悦，读不到热爱，读不到真实的感受。倒是读到了麻木，呆板，机械。 我不知道老师会读到什么？

同感.

谦虚是中国人的美德,我家的这篇作文也是一个检讨书,总之是做的不够,还要继续努力,.

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真诚的话语．朴实的文字．可爱的家伙．.