我的一个朋友的孩子在实验学校境外班(浦东),听孩子说,不管大小测验,发现好多同学在垫板写了很多的字,在测验的时候拿出来看。听到孩子这么说之后,他的父母大吃一惊,问：“怎么会有这种事？老师知道这个事吗?到底老师是为了班级的分数默许这样做还是装不知道?如果是前者就太不应该，如果是装不知道，那么老师也是失职的。”难道境外班只在乎分数，而不在乎真正学到知识？不在乎孩子品德，只要班级分数不太难看？
在这么有知名度的学校出现这个问题,孩子的父母感觉有点遗憾,考试作弊跟拿人家东西没什么两样。如果老师不及时加以制止，是有害无益的，那是弄虚作假。他的父母在考虑下学期转学。

[ 本帖最后由 luluma 于 2008-5-16 13:27 编辑 ].

“听说” =“道听途说”  
父母有这个空对于根本没有求证的事到处散布，为什么不去和学校的老师问明情况呢？搞清事实呢？
我的孩子也在实验读书从来没有听到过如此荒唐的事，而且第一次开家长会孩子所有的任课老师就把手机号码和网络邮箱公布在黑板上，老师还特别说明我的手机是24小时开机，家长可以随时沟通。
如果是我的孩子对我反映这样的事，我的第一反映是和老师沟通了解情况，而不是散布流言。.

每个学校都有可能发生这种事情，我们也都是从学校过来的，但是不是普遍的现象呢？如果父母真的在考虑转学，我想大概不是为了这个原因吧，瞎猜得，别拍我.

相信每个学校都有部分学生都这么做。包括我们大人在需要考试的时候，所以最主要是如何教育自己孩子把真实的一面展示给家长和老师，包括自己看。因为这个是一个学习阶段的验收。.

引用:

原帖由 seanenjoy 于 2008-5-15 10:17 发表
每个学校都有可能发生这种事情，我们也都是从学校过来的，但是不是普遍的现象呢？如果父母真的在考虑转学，我想大概不是为了这个原因吧，瞎猜得，别拍我

他们的父母重视孩子品德，主要培养孩子的诚实。当然想转学也不仅仅是这一个原因，还有其他问题的，但我这里就不说了。.

呵呵

老师如果不信孩子，严格检查，估计LZ发帖说：老师不尊重孩子

反之：培養的是不诚实的孩子

老師真難做呀！該怎么做呢？努力學習中.

LZ上来就问“老师知道这个事吗?”。但接下来都是“如果...”“如果...”
反问：这孩子或这孩子的家长有让老师知道这一事实吗？如果没有，家长培养的是明哲保身、没有是非观念的孩子吗？.

首先我只是表达自己看法，纯属个人观点。
1、引用：“父母有这个空对于根本没有求证的事到处散布，为什么不去和学校的老师问明情况呢？搞清事实呢？……如果是我的孩子对我反映这样的事，我的第一反映是和老师沟通了解情况，而不是散布流言。”
回答：请问这位同志，相信老师的“真实的谎言”还是相信正在读小学的未经世事的孩子的话？明眼人应该都能分辨把？当然先不说老师是否值得沟通，但是就孩子反应的情况来看，我认为宁可信其有，不可信其无，作弊这样的恶劣做法，只要是学生，多多少少都会碰见，大家也是见怪不怪了，和老师沟通如果有用，大家作为学生还敢作弊么？“聪明的孩子”应该不会告诉家长自己作弊这样的丑事吧？LZ的孩子可见还是善良正直的。
2、引用：“如果父母真的在考虑转学，我想大概不是为了这个原因吧，瞎猜得，别拍我”
回答：难道你是知情人？何以断定LZ转学的原因不在于此？一个学校的学风以及班风会影响一个孩子的人生观、世界观，与人处事的观念，试问这位同志，你愿意将自己的孩子放在工读学校/少教所？如果你是这样的家长，何必来此论坛关心这个学校的学生？自己的孩子都要朝好的方向发展，来这所学校的目的，来境外班难道只是为了学习如何作弊？如何隐瞒老师？隐瞒家长？隐瞒自己的真实学习水平？混出一个好的成绩么？

3、引用：“老師真難做呀！該怎么做呢？努力學習中”
回答：学校-家长-学生，这个循环体（生存链）之间是有所牵制的。社会上无论哪种职业，都会有自己的潜规则，我不是从事教育事业的~但是我也是从学生时代过来的~，对于老师以及学校~我自己了解的是老师要拿奖金提高自己的教育水准，学校需要高升学率增加入学率，家长需要面子并为孩子铺路，一环套一环~可能还存在很多不可外传的种种。（总之就是大家怎么赚钱多就怎么搞）。从中迫使某些原本善良的孩子走上“歧途”，将责任怪孩子的同时，最应该讨论的是，现在的类似这样的高收费的教育学校，在吹捧自己的教育先进性与高科技性，是否更应该抓一下如何提高学生的心里素质与正确的与人处事的方法与能力？人性化教育才是根本~弄虚作假是靠不住的~

我相信LZ的孩子的说法，老师对于自己班级的学生作弊，睁一只眼闭一只眼，我猜想是为了自己的班级的高分，这样的“高分”可以让更多的“傻瓜”家长来盲目将自己的孩子就读这个所谓的“境外班”/这所学校~也许我的言辞有点激烈，但是只是表明我自己的想法~我只是刚毕业，对于之前的学习时代，出现这样的情况，也是老师置若罔闻~学生作弊猖獗~这样的事情不要说一般的学校，就是在好学校也是存在的。俗话说：分数是学生的命根。
学校版主如果将此贴删除，相信就是“此地无银三百两”~正确的做法是如何澄清事实~不是么？呵呵~~~OVER。.

告诉老师有作弊现象如果有用的话，还会频繁出现学生作弊情况吗？
作为老师会不知道学生作弊的手法吗？老师的学生时代就没有作弊的现象么？老师或者家长的学生时代，扪心自问是否也作弊过?是否也打破脑子想过各种方法来杜绝老师看到自己作弊？

我也不是正人君子，我也作弊过~作弊的孩子并非品德上就严重有问题，但是作为家长作为老师是否应该引导学生走上正途？长期作弊的结果大家可想而知~这里我就多说了。~

另外“家长培养的明哲保身”的难道是说没有将此事告诉老师吗？还是知道自己的孩子作弊而不加以批评和正确引导的家长呢？可笑~

这个论坛就是与学校沟通的一个平台，相信这里的版主会将这个情况反应给相应的领导~、


补充：老师是神圣的职业~是引导我们走向光明的导师~请尊重自己，尊重自己的职业~.

不相信这种事情。小一小二的孩子能想得到这种方法吗？会猜测一个单元的考试重点，并归纳到一块垫板上吗？而且现在都用透明的软垫板不好写。再想想我们自己是啥年级知道“作弊”的。

我孩子也是实验的学子（境内），测验题都很活，即使做了作弊垫板也最多抄到语文、英语的几个单词？能占卷子的多少分啊。数学更是没有啥好抄的。每次测验的题量不少，孩子埋头做有时还会来不及，还有空在垫板上找答案？按照实验的测验频率，孩子每周都要花大量的时间在家准备作弊垫板，家长不制止？

境内班每个年级还有3个班比比成绩，境外班每个年级就一个班，试卷也和境内不一样，不存在竞争对手。

在实验大半学年，老师们给我的感觉就是敬业，而且心态好，从不因为小人考试成绩不好责怪小人，都是在鼓励，反而在小人考的不好的时候让我们家长不要责怪小人。我们班的英、数老师都同时是境外班的老师，绝对都是好老师。

所以作为实验的家长，根本不相信实验的老师会对这种事情“装不知道”！而且这不是一个老师啊，要语数外三门课的老师都“装不知道”，要期末考试换来的监考老师也“装不知道”，要全班的家长都“装不知道”，要同桌都“装不知道”（一年级老师就教育小人测验不看别人的也不给别人看，而且小一小二正处于爱告状阶段）。

[ 本帖最后由 潇潇 于 2008-5-15 19:14 编辑 ].

完全不可能!
实验的老师从来没有把分数作为唯一目标,出题的灵活和改分的严谨,不会使每个学生得到高分.
如果学校在乎的是分数,其实只要出题普遍点,.改分宽松点,九十分以上是完全可能的事.但是学校从来没有这样做.我孩子在学校差不多一年了,我觉得学校培养的不是高分低能.
实验的老师都是那么尽职尽责,我作为家长很放心把孩子交给他们..

引用:

原帖由 czy860102 于 2008-5-15 17:48 发表
首先我只是表达自己看法，纯属个人观点。
1、引用：“父母有这个空对于根本没有求证的事到处散布，为什么不去和学校的老师问明情况呢？搞清事实呢？……如果是我的孩子对我反映这样的事，我的第一反映是和老师沟通了 ...

你怎么这么上纲上线，看了帖子的人都知道我不过是调侃的开开玩笑而已。那你又怎么断定你的判断是正确的呢？
哪个学校没有这样的行为，你不是从学校出来的吗？如果家长真的要因为这样的原因就转学，恐怕孩子没有地方可以上学了。食人间烟火的人都会有这样判断的。
真的有多少考上实验的父母认为实验是最好的没有缺点的，学习道德规范无懈可击的学校吗？恐怕没有，大家都在憧憬未来，为孩子的下一步将来做准备，就像这个每一个圈子里的正常的父母一样。却总是有一些人跑进来臆造一些命题，把自己放在自设的道德高度，指责学校、指责父母。原来实在不想再无谓的搭理这些帖子，心态不同，根本就没有一致的对话平台，但实在是骨鲠在喉。大家都回去做自己该做的事请不好吗，为什么来这里做这些发泄的原因大家都清清楚楚。
不再回复这些无聊的人和无聊的帖子了。.

为什么来这里做这些发泄的原因大家都清清楚楚。
我不清楚呀 .

引用:

原帖由 luluma 于 2008-5-15 10:02 发表
我的一个朋友的孩子在实验学校境外班(浦东),听孩子说,不管大小测验,发现好多同学在垫板写了很多的字,在测验的时候拿出来看。听到孩子这么说之后,他的父母大吃一惊,问：“怎么会有这种事？老师知道这个事吗?到底老师是 ...

如果有这样的情况。有辱实验学校的声誉。
如果老师真的为了成绩而默认孩子作弊，这样的老师应该被开除！！
在这里，我以实验学校家长和一名教育工作者的名义i，强烈希望校长重视这件事情！！
查明真相！！.

引用:

原帖由 潇潇 于 2008-5-15 19:06 发表
不相信这种事情。小一小二的孩子能想得到这种方法吗？会猜测一个单元的考试重点，并归纳到一块垫板上吗？而且现在都用透明的软垫板不好写。再想想我们自己是啥年级知道“作弊”的。

我孩子也是实验的学子（境内） ...

路过,是好奇这个帖子的标题
顶潇潇,是支持这个理智的回应!.

刚毕业的人,还没有当父母的经验,也不会理解父母如何教育孩子,和与学校老师沟通的,还有觉得你也对这个学校不太了解,猜得太远了.看了你的帖子都觉得好笑.

引用:

原帖由 潇潇 于 2008-5-15 19:06 发表
不相信这种事情。小一小二的孩子能想得到这种方法吗？会猜测一个单元的考试重点，并归纳到一块垫板上吗？而且现在都用透明的软垫板不好写。再想想我们自己是啥年级知道“作弊”的。

我孩子也是实验的学子（境内） ...

1,不是所有的孩子都用透明垫板
2,境内班的老师确实个个是好老师,我说的是境外班..

引用:

原帖由 seanenjoy 于 2008-5-15 22:06 发表

你怎么这么上纲上线，看了帖子的人都知道我不过是调侃的开开玩笑而已。那你又怎么断定你的判断是正确的呢？
哪个学校没有这样的行为，你不是从学校出来的吗？如果家长真的要因为这样的原因就转学，恐怕孩子没有地 ...

如果是你说的来发泄,我大可以换个马甲,跟那个人一样,那才叫发泄.只是我和这个朋友相交多年,对她的孩子也很熟悉,比较相信孩子说的话.境外班还存在其他问题,但我不想在这里多说..

luluma:
你的孩子不在实验,你也没有接触过实验的老师,,"境内班的老师确实个个是好老师,我说的是境外班."言下之意,境外班的老师不怎么样,不了解情况就没有发言权,尽管这是网络,自由发言,但要本着对别人负责的态度来谈事情.如果你很想知道你同事说的事情的真相,我建议你们一起去和学校的老师沟通,看看学校的态度,观察下,实验是不是努力培养不诚实的孩子.
耳听为虚的东西,就这样散布,不太好.
希望热心的你,在到学校把情况了解清楚后,再来告诉我们结果..

引用:

原帖由 luluma 于 2008-5-16 13:12 发表

如果是你说的来发泄,我大可以换个马甲,跟那个人一样,那才叫发泄.只是我和这个朋友相交多年,对她的孩子也很熟悉,比较相信孩子说的话.境外班还存在其他问题,但我不想在这里多说.

没有说你啦，是楼上那个czy什么的引用我的话的啦。
给你帖子的回复是调侃玩笑的，给那个的是生气地啦。
错怪我啦。.

引用:

原帖由 zhanggogo 于 2008-5-16 13:18 发表
luluma:
你的孩子不在实验,你也没有接触过实验的老师,,"境内班的老师确实个个是好老师,我说的是境外班."言下之意,境外班的老师不怎么样,不了解情况就没有发言权,尽管这是网络,自由发言,但要本着对别人负责的态度来谈 ...

我朋友说她不想因为这件事牵扯到她孩子,这学期结束会找老师谈的.我觉得她可能对那些作弊的学生以及老师有点顾忌?这也是为什么她自己不发贴而委托我反映这件事.哎,算我多管闲事吧.OK,在事情没明朗前,我不发声音了..

引用:

原帖由 seanenjoy 于 2008-5-16 13:32 发表


没有说你啦，是楼上那个czy什么的引用我的话的啦。
给你帖子的回复是调侃玩笑的，给那个的是生气地啦。
错怪我啦。

没什么啦,其实我这几天也在想,是不是给我朋友帮了倒忙,虽然我相信她的孩子不会说谎,但我一个局外人发贴确实有点不妥.
另外这次实验的考试相对还是很公正的,我相信60名里绝是大多数是凭真本事的,因为我认识几个考进实验的孩子真的是出类拔萃的,包括您的孩子,挺了不起的,好多名校都录取了.愿孩子们能在良好的环境里健康成长..

我觉得可以请你的朋友在同班同学的家长间沟通一下，孩子有时候也不一定说的都是事实（我不是说孩子故意撒谎），可能看到几个孩子这样做，就说全都这样做。

我记得上个星期，阳光带回一张卷子，错了两个，得了90分。（我们不是实验学校的）而且还问我：“为什么***错了5个得了95分呢？”

咋听之下，我还真是心事重重，心想着，我是不是经常在网上说学校的事，关于作业等等，老师看了不高兴了吗？但是，只是自己想想而已，万一是孩子搞错了呢？

于是，第二天就找了同班的好朋友问问，一问才知道，他们也是错一个扣5分。既然这样，我就不必去追究阳光说的那个***错5个得95分了，很有可能是阳光搞错了。就算阳光是对的，那么老师也有疏忽的时候，或者老师为了鼓励那个***对他手下留情也没什么啊，反正就是一个测验而已。

所以，我觉得，孩子说的话不可不信，也不可全信。就象我们自己成年人了，看到的也未必是真实的。如果觉得这个问题很严重，还是需要多方面了解情况的，到底是部分同学这样？还是全班同学都这样？.

谢谢不敢当，不管进了什么学校都是万里长征第一步，连江西都没出呢。
天天向上吧.

"境内班的老师确实个个是好老师,我说的是境外班"

除了境外班的班主任是专职负责境外班，其它老师境内与境外是一样的老师

还是请家长直接与学校沟通，了解事情真相吧.

不管怎么樣 莪還是相信luluma所說的這個孩子說的話 畢竟他们是還是一個剛踏進校園求學的孩子.
而且莪上述所說的現象不是整個實驗學校 是及少數現象 希望极个别老师 把实验的孩子 培養成
腳踏實地 誠實の孩子..