宏星和曲阳四小，艰难的选择中。做家长的自己要求太高，又想小孩子轻松，又想学得好。请各位过来的MM给点建议。.

曲四轻松吗?了解一下作业量什么的再比较..

犹豫什么呢?是不是公办免费,宏星私立?
不知曲四的教育质量怎么样?.

宏星.

小区里有曲四的小朋友，有次我问他们，要不要背课文，回答是大部分要背的，不背的话要读十遍，我立马教育咱家小子：“你听到了吧，做宏星的小朋友幸福吧，很多课文都不用背，读也只要读三遍。”.

说到背书,我一直在想,那么多老师要求孩子背那么多课文有什么意义吗?难道真的是"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟"?
靠背书学会写文章还是从广泛阅读中学会写文章?.

我们也是在宏星和曲四之间做过激烈的斗争。

现在已经决定了，去宏星。

希望宏星能象各位MM说的那样棒。.

引用:

原帖由 huaqiong 于 2008-5-20 09:37 发表
说到背书,我一直在想,那么多老师要求孩子背那么多课文有什么意义吗?难道真的是"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟"?
靠背书学会写文章还是从广泛阅读中学会写文章?

呵呵，这也是我喜欢宏星的地方，你去读读一年级的课文，有些课文写得很傻的，背是浪费时间，我喜欢我们老师，她就没让孩子们做这些无用功，背这些还不如让孩子去背三字经呢，有些学校的老师根本不动脑筋，很简单地要求每篇课文要背，每个字要写**遍，每个词语要默，我们老师就很好，她会选删选过，尽量减少孩子们的负担，不象有些学校，一个字要写多少多少遍，我们从来不用做这么无聊的事，我们老师说，字写得多反而不用脑子去记， 我觉得她是个有智慧的女人，我真是蛮喜欢她的。连默字怎么默她都是动足脑筋，偶真是 .

好。决定去宏星。.

一年级额小朋友背书估计是为了完成任务，还无法升华到体会其中精华的高度吧.

呵呵，大多都是小和尚念经有口无心。.

问题精减到:文字的组织能力靠背书背出来吗?.

小时候背书真的是完成任务.我自己小时候就是这样的.还好儿子要背的东西在学校都背出来了,不需要回家背,所以我也不知道他们算是背的多还是少.
不过我本人还是喜欢孩子多背的古文的.尽量选浅显易懂的,在应景的时候(清明节弄个清明时节雨纷纷啥的)给他讲解.感觉现在普遍重视外语忽视中文,特别是古文.反正儿子也喜欢读诗词,我就让他多读,读多了自然而然就背出来了.
我记得以前学过的有些文章确实是很好的，到现在我还能记得个大概,象老舍的<<猫>>,朱自清的<<荷塘月色>>,<<背影>>,等.以前背的时候也埋怨老师,现在知道那真是好文章..

唐诗宋词什么的背背很好，三字经也很不错，我赞成的，就是一些流水课文没啥好背的，读熟即可，现在小朋友课文还没我们小时候学的课文优美.

引用:

原帖由 huaqiong 于 2008-5-20 13:25 发表
问题精减到:文字的组织能力靠背书背出来吗?

这个问题有意思.

我觉得在有余力的情况下,背课文没啥不好的.虽然小孩子很小,只是死记硬背,但别忘了,"量变引起质变".
从小不打好深厚的基础,让孩子猛然有一天脱口成章了,也是不大可能的.只是我们要强调背诵的方法.尽量激发他们的背诵兴趣而已.
再说背诵是应学科而异的,语言类的,多背比不背的好,理科类的当然只要理解就好了啦!
以上只是我的粗识拙见,不足挂齿..

楼上的同学，前面看你在另外的帖子里谈学习轻松的问题，此处却赞成多背课文，偶有些看不懂，多背课文让小朋友会更累一些耶，看来你的孩子还没上小学吧.