小女一年级，下半学期的粗心真是让我来火。比如：43+21=？她在排竖式时1与3是用加法的，4与2就变成减法了。所以算出来是=24。
再如：三个数字连加，她做完前二个数字的加法后直接就将答案写在上面了，第三个数字她居然可以视而不见！
省题方面也是的，题目要求只看一半的，所以往往是做对一半，另一半不符合要求。这样的粗心真的是很严重！一张数学卷，最强的时候可以有一半的错是因此而产生的。对此，我们打也打过，骂也骂过就是改不掉的。怎么办呀，MM们快快来帮我出出主意吧。有没有改掉粗心这个毛病的方法呀？

[ 本帖最后由 dong_min 于 2008-4-23 14:06 编辑 ].

不要着急， 我的经验是你越急， 越骂， 她越来越害怕， 结果往往更加差。
后来我是天天鼓励她， 每天60T口算， 6分钟内如果错3题以内， 就发一颗五角星， 积满5颗的话， 就有小奖品。
我们现在是小二， 情况好很多了， 30T在4分钟内完成（万以内的加减和个位乘除混合）并验算完成， 通常是全对， 最多错1T。 考试中的计算也好很多。可能跟其他小朋友比起来还是有差距的， 但是在进步中。
重要的是我女儿很喜欢数学， 每天要求做动脑筋的题目， 这就好！

等她慢慢长大吧， 让她在快乐中学习！.

我我对自己的耐心与忍受力极其没信心，我觉得我会并不住火要窜上来的。听楼上的说法，是不是指粗心其实与熟练度有关系吗？如果是的话，那我也每天给她在规定时间内完成一定量的题目，但愿情况会越来越好。.

我也认为不要骂，还是鼓励为好。
我家小女在小学时的数学很少得100分，想考市重点几乎被数学老师否定。没想到：她就是在小学五年级的后半个学期里发力了，凭借自己的实力还是考取了市重点，让人刮目相看，而且数学分数很高。
所以，楼主分析一下孩子的粗心毛病，让她在做计算题时多点时间上的控制，有个好习惯很重要。.

引用:

原帖由 dong_min 于 2008-4-23 14:05 发表
小女一年级，下半学期的粗心真是让我来火。比如：43+21=？她在排竖式时1与3是用加法的，4与2就变成减法了。所以算出来是=24。
再如：三个数字连加，她做完前二个数字的加法后直接就将答案写在上面了，第三个 ...

才一年级的宝贝啊!别着急么,小女一年级时,数学大考很少满分,现在二年级,拿满分挺多的,特别是大考,几乎是满分,也常听别的妈妈讲过孩子粗心,是由于年龄关系,这是很常见的事,千万别骂孩子,一定要鼓励她,你看要是这里仔细点那就是满分啦,多可惜啊!下次可要仔细哦,打骂孩子是最伤孩子自尊的,千万别为了一次分数而责备孩子,我们家这个也粗心,也贪玩,但只要孩子上课能认真就好,要轻松学习,学校已经很紧了,家长要解压,孩子不是万能的,别着急,只要不是不懂,粗心的毛病会好的. .

一年级的话,就不要急了.才刚开学两个月.孩子在适应.我们孩子数数竟然数不清.9会数成八.每次都扣分.但我们不骂他.慢慢来. 最重要给他自信,看淡分数.只要孩子有潜力,慢慢就会显出来了.
千万不要给他压力.孩子真的很小.自信最重要.
耐心一点,再耐心一点..

一年级的小朋友粗心很正常，我家可可也是这样的，明明是加法，她会做成减法，跟她一说嘛，又马上明白了，所以还得要多练，但我不主张打骂，因为孩子的自尊心比较重，还是顺其自然吧，让她在没有压力的情况下喜欢数学，一旦孩子厌恶数学了，那后果不可想象，.

同感！同感！我家女儿也是小一，那个粗心的毛病怎么说也改不了，现在数学做完了，我让她自己检查，她看到错题，自己也感到好笑！我想用这个办法试着让她改掉这个坏习惯。.

我们小二了，跟LZ的一样的，这种低滴滴答答的毛病一直发生的，起先我急啊，现在想想还是慢慢等待吧，急不得。.

粗心短时间内很难改。耐心点，打骂不可取！我孩子也好粗心，后来发现，我和老公也很粗心，这下释然了，原来是遗传哪！放平心态了，反而态度好了，好言相劝，说明利害关系，孩子反而易接受，现在粗心稍有改观了！ .

一样的毛病.

和我女儿一样大，不要急，这种题目做多了就熟练了，熟能生巧是很有道理的，可能是她对竖式还不太习惯！.

很有同感的，我家女儿也是这样的，急真是没有用的，原来我也是又气又急的，但是她还是老样子，所以顺其自然吧，长大就会好的，我们大人现在谁会做错加法题呢，呵呵，慢慢来吧！.

在规定的时间内完成一定数量的题目， 坚持每天要做。慢慢会好起来的。.

正常的,可能是孩子的年龄关系,我家小女孩也是这样的!慢慢来,要耐心耐心再耐心!.

我觉得这得慢慢改,建议让孩子空闲时间多练练这种题,还有开始在做这种题时大人在旁边订着点,慢慢让她独力完成,时间长了都会改过来的..

引用:

原帖由 欣儿妈. 于 2008-4-24 10:30 发表
我觉得这得慢慢改,建议让孩子空闲时间多练练这种题,还有开始在做这种题时大人在旁边订着点,慢慢让她独力完成,时间长了都会改过来的.

恩，这点我也觉得的。我发觉如果她在做的时候我在旁边，虽然我坐在旁边也不看着她，但好象这种粗心的情况确实就会好很多。但是这样好象就无法让她很好独立去完成作业了。.

我家儿子和楼主家的一样一样,昨天也是个位做减法十位做加法的,我是刚刚加入旺旺网的觉得WW的妈妈都很亲切,学习学习.

引用:

原帖由 豌豆妈妈 于 2008-4-24 11:21 发表
我家儿子和楼主家的一样一样,昨天也是个位做减法十位做加法的,我是刚刚加入旺旺网的觉得WW的妈妈都很亲切,学习学习

还真有一样的呀？一个仙公教出来的。.

好办法！我家的还没上小学，但在幼儿园里做数学时老是粗心，不是漏题就是抄错题。回家就试试，谢谢这位妈咪了.

通过我对我儿子的观察，发现错题的主要原因不是马虎，而是不熟练。我通过一个月，每天300题的特训。孩子口算基本不错了。.

引用:

原帖由 kitty-ma 于 2008-4-24 08:56 发表
粗心短时间内很难改。耐心点，打骂不可取！我孩子也好粗心，后来发现，我和老公也很粗心，这下释然了，原来是遗传哪！放平心态了，反而态度好了，好言相劝，说明利害关系，孩子反而易接受，现在粗心稍有改观了！[tt2 ...

呵呵,看了宽慰很多哦!.

呵呵，我儿子也是这样，看来是通病啊。不过，多加鼓励会比打骂效果更好吧？.

这次的期中考试,我儿子居然在英语卷子上没有把名字写全,
被扣了足足十分,真是粗心到底了,.

这次期中考试我儿子也有这样的错，６４－１４＝７０也排竖式的．真不知脑子里都在想什么？？？
偶也要被气死了．小屁股被打肿了．

[ 本帖最后由 阿龙妈1116 于 2008-4-24 14:57 编辑 ].

没想到，还有跟我儿子犯一样毛病的小朋友，真是头疼死了。两位数，一个用加法，一个用减法，不知道小孩当时脑子里是怎么想的。
虽然我们没有为这个打骂过小孩，可总这样，做家长的也是很心急的。
看到LS提到，每天练习口算，不知有没有效果？有知道的MM吗？.

原来都一样啊,我还以为是他眼睛有问题来,二位数减法,个位用加法,十位用减法,我看了都晕
不过这几周一直在练习,天天一百道,速度有进步,但就是错题他无论如何检查不出来,我在一边干着急,他还是看到错题当对题看过去,非要我点出这题再看看,才能发现算错了.这得到何时才会自行检查啊.

不要太担心，长大会好的.

我们长大了都毕业了还没好，准备从公文数学练起。.

楼主不要太着急，才一年级，大多小朋友都有这样的问题，要么加减符号不看清，要么十位数和个位数倒过来，要么个位数做减了到十位数就做加，各种各样的问题我女儿都发生过。当时数学老师在她的卷子上写道：实在太粗心了！！！现在女儿三年级了，这些问题基本没有了。所以你家宝宝也会慢慢好起来的。这是一个过程。.

在哪里看到过文章说，有时候“粗心”其实种阅读障碍，比如看文章时候会跳行，漏字，读词会反过来读，原因是感统失调，可以通过感统训练进行改善。

摘一段网上的材料：
“主要症状 看书跳行调皮多动
所谓感觉统合失调症，简称“感“感统失调”不是病，而是孩子身体的某项功能成长发育较慢，产生不协调的现象。例如有的孩子，经常漏掉题目看不见，很可能就是因为眼球发育迟缓而致，他们眼球颤动的频率超过了正常值，就会造成看书漏行，看字体左右、上下颠倒等等现象。至于陈先生的孩子，则有可能是因为前庭平衡功能失调和听觉感发育不良，这种孩子，表现为好动不安，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作等，而且会对别人的话听而不见。因此，孩子在出现一些异常的行为时，家长千万不要妄加指责或者急于处罚，因为孩子也许并不是故意的，而是受了“感统失调症”的影响。 ”.

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2008-4-24 21:38 发表
在哪里看到过文章说，有时候“粗心”其实种阅读障碍，比如看文章时候会跳行，漏字，读词会反过来读，原因是感统失调，可以通过感统训练进行改善。

摘一段网上的材料：
“主要症状 看书跳行调皮多动
所谓感觉统 ...

谢谢，胡豆妈。看了心里平静多了。.

一年级,万里长征刚起步呢.LZ放宽心,不要急.孩子也不希望自己粗心的.多鼓励她吧!.

同样的毛病，气死人了，我也在发愁呢！
但愿这个过程不要太长，不然我的皱纹和白头发～～～～～～～～.

引用:

原帖由 dong_min 于 2008-4-23 14:05 发表
小女一年级，下半学期的粗心真是让我来火。比如：43+21=？她在排竖式时1与3是用加法的，4与2就变成减法了。所以算出来是=24。
再如：三个数字连加，她做完前二个数字的加法后直接就将答案写在上面了，第三个 ...

我家孩子也是一年级，也经常出现这样的错误，但是我觉得这样的错误很可爱啊，很多孩子都会遇到的，不过你们是集中反应出来而已：） 我们订正的时候，就好像在做'抓错误" 的游戏一样，每抓出一个错误，孩子都很兴奋，同时也很不好意思，他也知道自己错了，是怎么错的。这个时候，嘻哈一下也就过去了，家长虽然不用太认真，但孩子其实都会放在心里。即使会忘记，多嘻哈几次，估计孩子也就记住了。实在不懂的题目，以及不知道错在哪里的题目，家长再认真帮助。不过孩子小，和他认真的时间长了，他对学习有抵触情绪也是有可能的。小孩子的学习习惯要慢慢培养，不要太着急了，物极必反。家长的着急可以理解，但是为了孩子，还是多点耐心，不要太心烦了。.

我女儿小二，会把厚的多看成薄的多，一栋楼100米她说是错的，36+9＝46，1000元买自行车，找回200，她说车子是1200元。气晕了，咋办呢.

我家儿子幼大班，他可以：43+21＝55，我想了半天，哦！他是4+1，3+2算出来的^_^，相信满满来总会好的！.

安慰一下，不用着急。粗心与年龄有关，因为小朋友的心智发育比较慢。印象中女儿小学数学基本上没有得过100分，看错、漏做、加变减，什么样的粗心都有，好在我不在意她的成绩，结果到初中了，却冷不定来个100分（女儿有时说，“我为自己小学时的成绩感到羞愧”） ，我倒过去想明白了小时候的粗心也不是她能控制的。所以千万别再打骂了，好好鼓励吧，小孩重要的就是自信心和上进心，听到小女孩挨打，我就心疼。.

引用:

原帖由 小女妈妈 于 2008-4-25 17:34 发表
安慰一下，不用着急。粗心与年龄有关，因为小朋友的心智发育比较慢。印象中女儿小学数学基本上没有得过100分，看错、漏做、加变减，什么样的粗心都有，好在我不在意她的成绩，结果到初中了，却冷不定来个100分（女儿 ...

小女妈妈真好！
孩子数学粗心啊，考了８９分，有９分错的都是粗心．加法做成减法，应用题算对，答时写错数字等．
一年级是数数数不清楚，现在是算时错题等．
我们放宽心态，可孩子在校压力大．走向学校时就害怕．对数学没信心．这个怎么办？只能靠小孩子
自已小小年纪去适应了．.

上面MM们说的粗心情况我女儿都发生过，有时真是能被气到吐血，不过我的脾气也渐渐修炼出来了，从火冒三丈到强压怒火，现在我基本能做到心平气和了，安慰一下自己至少粗心总比不懂好吧。 老师也说这是急不来的，到了二三年级慢慢会好起来，平时多点注意力训练，老师建议我让她抄计算题，就是把书上的计算题目一道道自己先抄在本子上，先做到不抄错，帮助她集中注意力，也是一种训练方式。.