谈谈学校一张词语积累的表格，每天摘词5个四字词语、一句比喻句。我发现仁华看的文章不少，但是那些是4字词语概念搞不清，只盯着成语摘录，说说他还很不服气。

[ 本帖最后由 仁华妈妈 于 2008-4-8 13:59 编辑 ].

我家的感觉是在应付——

完成的很快，字写得越发难看，老师给的成绩基本是“良-”
词语选的不好甚至错误（不是四字词），选出的“好句”常常让人发笑（憋不住笑出来的时候她还要哭）
写了就忘了，收获甚微

不过这样读书的习惯（边读边作笔记）应该是很好的，可惜孩子把老师的初衷弄拧了，纯属应付。.

这个对孩子还是蛮有用的，我家女儿以前也学过。
不懂的我让她自己查成语字典，在弄清解释以后，会记得比较牢。.

每天积累10个成语,有些成语连大人都第一此见到,老师又很少讲解..

3年纪就不要积累了吗？.

怎么这么多？.

买过一本字帖型联想成语抄字本。又练字，又扩充词汇。

建议4年级后学古文。比读现代文要好。
世界（名著）小说比中国作品好，老外的创意肯定好过本土作家。
听比看好，节省视力。网上可以下载到很多外国儿童文学的mp3 。

[ 本帖最后由 kaimama 于 2008-4-8 14:39 编辑 ].

我们现在每天默十个成语，成语是《走进名牌初中》一书中，小学生常用成语，她们老师把它戏称为“红宝书”（因书封面是红色）。.

每天写5个四字词语不错,不过效果不理想,重复的很多,仔细问意思,有的都不明白,就想完成任务一样!郁闷!
更为搞笑的儿子居然把马小跳的话也搬来,什么东方不败,衰神二代也出来了, .