上海市民办平和学校介绍
A BRIEF INTRODUCTION TO SHANGHAI PINGHE SCHOOL
上海市民办平和学校诞生于1996年9月，是董事会授权下独立经济核算、具有独立法人资格的寄宿制学校。由上海金桥（集团）有限公司全额投资和独立办学。2001年起，学校获准跨区县在全市招生。2002年9月在高中部开设国际文凭课程，实施全英文教学。2003年5月通过国际文凭组织（IBO）审核，成为IB成员学校。2004年12月，学校被上海市教委委员会认定为“上海市首批双语学校”。2005年10月，学校通过了国际及跨地区鉴证组织（CITA）的审查，成为CITA组织鉴证正式校及中国示范校。
建造于浦东金桥碧云国际社区内的平和校园是由加拿大设计师设计的，人性化的建筑风格所形成的环境温暖美丽，让每一个平和人自在而快乐地生活其中。培育和谐人文氛围，形成“平而不庸、和而不同”的中西文化自然交融的校园氛围。
学校坚持育人为本，实施“精品、高素质、国际化”的办学宗旨。在全体师生的共同努力下，每年的小学、初中、高中学生以优异的成绩从平和学校毕业。无论是小学还是初中毕业生的质量，在全区始终保持名列前茅。IB高中大学预科课程班的毕业生，已引起了包括美国斯坦福大学、康奈尔、英国帝国理工大学、加拿大UBC大学在内的世界著名学校的关注。
学校坚持教育“面向世界、面向未来、面向现代化”的精神，全面实施素质教育，坚持以学生发展为本、强化实践能力以及创新意识和能力的培养，坚持在中国教育优秀传统的基础上追求中西方教育优势的结合、中西方文化精华的结合、科学精神与人文精神的结合。
学校对基础课的追求目标是优质教学、低负高效、高分高能。学校优化教学过程管理，强化质量控制和激励机制，注重基本教学环节，基础知识教学落实到位，努力提高课堂教学效率。通过专家组指导青年教师上课，及时反馈教学情况和学生学习状况，严格质量监控。踏实严谨的校风与积极进取的教风使得平和学校小学各年级统考均在学区名列前茅，初中各年级统考在浦东新区名列前茅。2002年至今，初中毕业考合格率均为100%，中考高分率为全区第一，低分率与流生率均为零，中考平均分高于区重点录取分数线。
学校设有小学部、初中部、IB高中部和国际课程实验部，现有来自于18个国家、26个省市的1550余名学生，他们在平和学习中西文化课程，开展中西文化交流活动。学校现有四个学部构架的管理体制，兼顾中西文化特点，兼容先进的国际教育理念，IB课程的实施及CITA机构的认证使平和学校形成了多元并举的办学模式。
课程与教学
平和学校的课程体系是学校培养未来人才的蓝图，是实现教育目标的基本途径，是学生成长发展的平台，它的指导思想是：“让学生在思考、实践和创造活动中成长与发展”。 平和的课程设置以学生发展为本，构建开放的、动态的、生成的课程体系，特别注意课程的多元性、选择性与均衡性，关注学生的体验、感悟和实践。
平和教育质量观
1、学生接受课堂教学的基本课时数；
2、学生的学习状况与成绩；
3、学生毕业后所能进入不同层次的高一级学校；
4、学生学习阶段预修高一级学历课程所获的学分；
5、学生心理、身体状况和体锻技能；
6、学生在学校里面所获得的艺术享受和艺术教育的状况；
7、学生基本道德及首选价值判断水平；
8、以可测的方式对劳动技能所做出的测评；
9、学生参与社会实践的时数与实践能力；
10、学生所表现的研究能力及在研究性学习或主题研究中的表现及成绩
这十条标准是根据国家对素质教育的要求并根据平和的现实提出来的，他既是学校对社会的承诺，也是社会对学校教育质量的检验标准。
1、双语教学：
作为上海市双语教学示范基地，学校多年来开展并实践了第二语言教学的探索，总结出一整套教学模式和教材体系，建设了一支年轻的双语师资队伍，培养出一批优秀的双语教师，双语教师占学校教师队伍的40%。
2、母语教学：
小学语文使用上海市二期课改教材，加强阅读训练；一年级增设“双脑识字”限定选修（人脑、电脑），增加识字量，两个月内达到认识600——1000字的目标，掌握拼音输入法，熟练使用word，为提前阅读打好基础。
3、英语教学：
采用引进的朗文英语、辅以牛津英语为基础教材，各部均有外籍教师参与教学。
4、IB课程：
国际文凭（IB）是一项严格针对大学入学考试的学前课程学习计划，能够满足具有高度学习自觉性和积极性的16-19岁高中学生的需求。它博采各国教育模式之长，吸收了众多不同国家教育理念的精华部分。该综合课程由六门学科和三个项目组成。六门学科分别为第一语言、第二语言、实验科学（学生可从物理、化学等中任选一门）、数学、人与社会（学生可从经济学、计算机信息技术等中任选一门）和艺术（或者一门选修课程）。三个项目分别是EE(扩展性论文)、TOK(知识论)和CAS(创造、行动和服务)。平和的高中生将在高一阶段先进行为期一年的Pre-IB的学习，然后再正式学习IB课程，两年后参加IB组织的专门考试，凭所获证书直接申请进入国外各大学就读。
5、国际课程实验部的课程：
国际课程实验部课程特征：以多元化、双语教学为课程特征，使学生能熟练使用中英文两种语言并了解其文化内涵，强化中国基础教育背景中的数学、科学教育，促进学生包括道德价值判断、合作学习意识、艺术修养及体育技能在内的全面发展。核心课程：中文、数学、科学（自然科学和社会科学）及英文；艺术、体育、技能课程；服务于学生不同发展需求的选修课程。实施一至九年级一以贯之的课程方案及评价体系，为来自世界各国学生提供兼有中西方基础教育之精华的优质教育服务。
6、特色课程：
（1）、小学至初中开设IT教学实验课及主题研究课程，教会学生做课题的方法。以主题的方式组织学生自己选题、上网查资料、自己分析、自己制作网页、强化创新实践能力的培养；
（2）、小学开设创意科技模型课，引进德国、丹麦的教具，培养学生想象思维与动手能力；
（3）、游泳列为小学体育课程内容，小学每周有1——2节游泳课。中学部在每周开设的体育选修课中间可以自由选择参加。
（4）、小学到初中开设成长课，从关注文明规范到关爱呵护生命、从心理健康辅导到男女异性交往、从良好行为习惯的养成到学习生活态度的辅导，全方位为学生的健康成长助力；
（5）、儿童学经济是小学生在四年级开设的旨在帮助小学生认识社会经济现象、培养正确的财富观、懂得理财的意义与一些方法等方面的课程。
7、兴趣特长课：
学校借助选修课开设有书法、中国茶道、围棋入门、案例分析、动画制作、简笔画、演讲与辩论、速写与版画、足球、乒乓球、羽毛球、乐器（钢琴、提琴、萨克斯、长笛、吉他等由上海市交响乐团平和艺术中心提供艺术指导）、乐高模型、十字绣、舞蹈、合唱、游泳、跆拳道等60多项课程供学生自主选择。
8、丰富多彩的活动课程：
平和的孩子们快乐地享受着校园每一天的精彩，丰富多彩而富有创造性的活动层出不穷：小小地球村活动、义卖捐助活动、英语课本剧、模拟联合国、优秀学生访谈（报告）会、听音乐会、参观访问国际知名企业、与国际学校的各类交流活动、寒暑假的游学访问活动、牵手西部希望小学、小学生10岁集体生日、校园英语艺术节、校园食品节……
学校设施
平和学校占地面积24770平方米、建筑面积38005平方米、绿化率33%，有开放式图书馆阅览室四间、计算机房3间（120台）、小剧场（150座）、阶梯教室1间（170座）、室内标准体操房（650平方米）、室内温水游泳馆（25*12.5平方米）、钢琴房38间、250米环行塑胶跑道、800座学生餐厅，2001年8月建成平和校园网、2002年10月增建无线网、2004年2月与浦东新区信息中心联网校校通，学生可上网学习。2004年9月高中新建教学楼投入使用，增加建筑面积3851平方米（包括新的理化实验室、专用教室）。学校所有教室均配备电脑、投影仪、实物投影仪。
生活管理
六个学会：
1、学会做人：学做合格的21世纪的新主人、做现代人、世界人
2、学会学习：倡导刻苦学习、自主学习、探究性学习
3、学会生活：学会生活自理、养成良好习惯、提高生活品味
4、学会健身：学会自我锻炼、自觉健身、自我调整，做身心健康的现代公民
5、学会劳动：坚持自己的事情自己做，鼓励参加社会公益性劳动
6、学会创造：勤于思考、善于质疑、勇于实践学会学习
小学宿舍楼与主教楼连接，共5层，每层设18间寝室，一年级学生8人/间，为单层低铺；二年级以上12人/间，为上下铺。每层楼面配2间盥洗室、2间淋浴室（24小时供应热水）。初高中学生新宿舍楼建成于2005年9月，初中学生4人/间，高中学生3人/间。中学部专为初三学生开设自修室。生活老师实施全天跟班管理，并通宵巡视查房、值班。
学生饮食除每天主餐外，上下午各有一次点心或牛奶，晚自修结束后有一次水果和点心。每周菜谱均由营养师根据学童所需营养合理搭配，每周一张贴于餐厅。
生活部的管理由生活班主任老师和宿监老师具体实施，负责学生生活起居的管理、生活自理的指导、行为规范的教育。同时实施学会做人、学会生活、学会劳动的生活教育。
平和十年，执着于追求教育真谛，践行着教育“面向未来、面向世界、面向现代化”的要求；十年，弹指一挥，在中国民办教育发展与探索过程中，平和学校实现了递进式发展，形成了双语教学特色。十年平和，依托碧云国际社区，凭借金桥集团公司，追逐改革浪潮，从稚嫩走向成熟，在摸索中不断成长壮大，建立起多元化的办学结构。平和的未来，充满希望与挑战，平和人将更加自信地走在实现“精品、高素质、国际化”的教育之路上。我们坚信，中国民办教育之树必将在改革发展的沃土中茁壮成长，平和人将继续积极探求，培养出更多具有竞争实力和国际视野的优秀人才，因为“If you can dream it,you can do it”是我们共同的信念。
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