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[数学] 小一数学的加减法

小一数学的加减法

有没有人觉得小一数学书上有关于“用我喜欢的方法计算加减法”特别傻啊?简单的两位数加减用排竖式的方法计算是最快最准的,干嘛还要学好几种拆解个位相加,十位相加再相加或者先相减的方法,又麻烦,孩子还容易搞不清楚?.

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对,早就有感觉了。本来能算对的,一拆分反而错了。.

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深有同感。编教纲的人简直是没考虑到一年级小孩的立场,蛮简单的一道题,偏要拆开做,还写什么步骤。就像楼上所说的,一步计算压根不会错,一分解就错误百出了。.

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学数学就是要举一反三,多种方法解题,多学几种解题方法是好事.

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连我们数学老师都觉得,这种方法不太适合小一生学习,错误率极高。.

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引用:
原帖由 erranta 于 2012-6-11 15:38 发表 \"\"
连我们数学老师都觉得,这种方法不太适合小一生学习,错误率极高。
那种方法是老师教出来的,当然不适合小一生了。

加减法的方法很多。举个栗子:

一千克苹果1.90元,你带了一张5元钱的钞票,问能买几斤苹果?营业员找你多少钱?

我喜欢的计算方法是:按2元一斤计算,两斤苹果,先找一元,我算多了,再按一斤一毛钱找给我。所以,一共找1.20元。

“我喜欢的计算方法”就是要同学们在生活中去寻找计算方法,找到“我喜欢的”。按固定的计算模式教,几乎可以肯定不是“我喜欢的”,而是老师喜欢的、家长喜欢的。.

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这就好比让你解释什么叫吃饭,睡觉。一步能做出来的题目,干嘛要绞尽脑汁想几步,真是多此一举。.

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回复 6楼ccpaging 的帖子

现在连老师家长都不喜欢,不知道是谁喜欢的。.

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还有那种时钟的题目,老是给他们一会分上下午,一会又24小时记法,非要搞晕他们的脑子。.

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回复 8楼bbaaoo123 的帖子

如果老师家长都不喜欢,那...就让孩子自己去动脑筋吧。.

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回复 1楼erranta 的帖子

同感,有时候甚至要求三种以上的方法写。有点搞。.

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小儿自创的凑分步算法:
先计算出等式的答案,然后记住二和三算法的第一步,第二步就根据算出的答案加减第一步计算的结果,得出第二步的等式。
不知道编教材的专家对此如何评价。据我所知,很多小孩都是这么凑出算法的。.

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回复 1楼erranta 的帖子

所以说中国的教育是变态教育, 最终目的是考倒学生,而不是让学生学好知识..

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深有同感,我儿子就是这个写算法搞啊,到现在要期末考了还在搞
还是会错。。。。.

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同感!这几天复习,小朋友老是搞错。为了应试,我只能教他一傻办法应付。比如41-28,第一步用41-20=21,第二步 21-8=13,只拆后面的数,这样不容易错。
不然他会用40-20,然后1-8,告诉我题目出错了;或他用11-8,然后还是用41-20,每次做每次都这样错,只能用我教的傻办法来确保正确。唉,竖式就解决了,非得用几种方法搞脑子。.

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引用:
原帖由 bbaaoo123 于 2012-6-11 20:04 发表 \"\"
还有那种时钟的题目,老是给他们一会分上下午,一会又24小时记法,非要搞晕他们的脑子。
我自己到现在都没搞清楚。是否12小时制的一定要写上“上午,下午或晚上”?比如10:00, 12小时制的到底是写成上午十时,还是上午10:00?或2者皆可?
24小时制一定要写成XX:XX?.

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同感,为这些方法女儿都快被搞懵了,她老师也说最怕叫这部分。编教材的人脑子进水了!.

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引用:
原帖由 丰羽妈妈 于 2012-6-13 14:21 发表 \"\"


我自己到现在都没搞清楚。是否12小时制的一定要写上“上午,下午或晚上”?比如10:00, 12小时制的到底是写成上午十时,还是上午10:00?或2者皆可?
24小时制一定要写成XX:XX?
12小时的要写上午下午,24小时的不写。 12小时制的到底是写成上午十时,还是上午10:00?或2者皆可?应该都行。.

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回复 15楼丰羽妈妈 的帖子

女儿9月份才上小学,还不知道小学教材的内容。就你举的例子,有个疑问请教,干嘛不能拆分为41-21-7?这样拆分只要十位数运算一下41-21-7=20-7,就很容易算了.

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回复 19楼婷婷妈2005 的帖子

你这个拆分好呀。学习了。数字拆分还是很重要的。就是训练孩子对数字的敏感。用多种方法解题也是训练孩子思维能力。其实是很好的。我婆婆是个小学数学老师。我老公小时候我婆婆就总是让他用多种方法解题,我老公现在数学脑子就很强的。

[ 本帖最后由 pengpeng8899 于 2012-6-13 23:36 编辑 ].

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回复 19楼婷婷妈2005 的帖子

你说的很对,你的方法和我说得方法都教过,只能让他自己去体会哪种不出错,我那孩子对这类题目脑子不开窍。.

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现在的小学教育,就是不把孩子教傻决不罢休.

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回复 20楼pengpeng8899 的帖子

你好幸福,以后孩子的数学就可以交给你老公和婆婆了。我很命苦,都要自己披挂上阵,今年9月开始孩子上一年级了,我也要开始陪读生活了,呜呜.

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其实一题多解挺好,可是为了多解而盲目多解,解的方法越来越繁复就有点走误区了.

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小一陪读了快一年了,有苦有乐,现在的孩子也很苦,作业多,嘴巴上发泄发泄,总是不愿做。跟我们杠,能多顶一会就一会,反正斗智斗勇!.

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还有那个百数表,学了有什么用?
第几行第几列是哪个数字,有那么重要吗?.

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