关注实验东校有段时间了。不过心中还有好多疑问。
首先，东校的老师是实验的老师吗？从其的网站上的骨干老师看，大多数是外地招聘来的，而且年轻老师很多。外地、年轻老师的之间磨合以及师生间的磨合需要很多时间。
另外一个是教学理念和效果，理念很好“引导学生会学、乐学、主动学、持续学，促进身心全面和谐发展”，小学和初中是一个人形成好的学习习惯的重要时期，就是不知道此学校的效果如何，真心希望在此校的家长多发表意见，谢谢。
最后，好象家长对此学校也有很多意见，学校论坛上的家长建议看不到，在其论坛改版说明上有一段话，不理解。“您可以放心发表自己的言论； 但这并不表示说您可以随心所欲发帖，自由是相对的，并非无拘无束，请注意发帖的必要性，如对学校有意见，我建议大家直接发邮件至东校教育投诉，这样更便于解决问题”

真心想了解，对跟贴的bbmm们表示感谢！.

本圈有很多家长对于东校发表了真实的想法，如果你已经关注了很久，应该看到了吧。不知你外地教师与年轻教师所指是什么？既然是骨干教师，在教学方面与同事的磨合、同学生的磨合肯定比刚刚毕业的大学生要让人放心多了。既然是骨干教师，想必它的这个称号不是空口说说的吧。仔细看看旺旺，大家对于实验东校的口碑还是很不错的。.

师资队伍  
  
   
    学校共有教职工56名，其中教师52名，以现代教育理念和先进教学方法为指导，在信息、观念、实践的碰撞中，不断改善和优化教育方法与手段，着力提高创新能力，提高整体素质。逐步成为学历层次高、教育教学业务领先、教育科研能力出众、富有合作创新精神能力的优秀教育人才,通过实施学科带头人和骨干教师制度，形成了合理的教师梯队，较好地保证了教育教学研究、实践与改革的发展，带领孩子走向更为灿烂而广阔的天地。

骨干教师引领

    学校充分发挥校内学科带头人、骨干教师的引领作用，发挥了梯队的“传、帮、带”的作用。成立专门的研究小组，与一般教师组成一个实践共同体，教师们在面对一个复杂、真实的教学问题的讨论与处理过程中，取得知识、技能与相应的体验。例如校内成立课改领导小组，带领一些志同道合的教师对学科教学、课改中的热点与难点问题进行深入的研究与实践。进而激励教师成才、成名、成家。

    由于对优秀的教师进行重点培养和支持，重视教师队伍的梯队建设，学校已形成区学科带头人(1人)——区骨干教师(9人)——学署骨干教师(6人)——区中心组成员(2人)梯队。这支队伍占全校教师的36%，在教育教学工作中起着很好的示范作用；进一步建立教师教学交流制度，组织本校教师分学科进行教学交流,组织外区优秀教师到学校进行教学展示，在学习的过程中促进教师的专业成长。一支水平高、敬业精神强的师资队伍已初步形成。



区学科带头人
康逸红

区骨干教师
王玮航
毕守红
孟翠蓉
王月容
黄红
张瑾
周灼焱
张芸语
吴其胜

署骨干教师
卜春兰
屠维薇
刘顺祥
费晓芳
刘景峰
陶菁

区中心组成员
奚九芳
沈冰.

沙发.

引用:

原帖由 s_y09 于 2007-5-15 19:42 发表
师资队伍  
  
   
    学校共有教职工56名，其中教师52名，以现代教育理念和先进教学方法为指导，在信息、观念、实践的碰撞中，不断改善和优化教育方法与手段，着力提高创新能力，提高整体素质。逐步成为学 ...

朋友多提点建议。比如你孩子的老师上述名单有吗？你们和孩子感觉怎么样？谢谢.

据我所知，东校的校长都在带课的，上述老师中有3个老师带孩子班级。呵呵！.

既然是骨干教师，想必它的这个称号不是空口说说的吧。

骨干教师是不是仅是本学校的称谓。看到一个小学班的老师任课表，有学校的中学部老师，班主任也是毕业几年的小伙子，感到较乱。

想了解更多情况，有能登陆“学校论坛”上的“家长建议”栏的吗？到底有什么意见？为什么屏蔽？谢谢.

s_y09提供的资料上已经标明是区学科带头人，区骨干教师，和署骨干。这当然不是本校的称谓了！
    不知道lz想表达什么意思。一所新学校，必定面临很多问题。如师资缺少，因为年级随年递增，班级也在逐年增加，所以每年都要进些老师。据我所知，东校校长对于教师进入把关很严，必须具备一定的资质才收进，宁缺勿滥。可能这种情况下，会有中学部教师兼小学部的课程。毕业几年的老师做班主任这太正常不过了，我自己就是教师，虽没在东校待过，但其他学校我是知道的。刚毕业的师范生一进校都要做班主任的，这是教师的岗位磨练。关于为何屏蔽，我看了，好像是家长有登陆权的。如果您有什么意见或建议，可以直接通过校长信箱转到校长那里的。.

跟你有些同感， 不太明白lz真实意图， 但是感觉不像是单纯地想要了解情况的；

论坛不一定要家长才可以登陆的，好像注册就可以的， 现在有很多论坛只给注册会员浏览这很正常啊.

ericmama你好，在上海实验的很多贴了看到你的发言，先不要急。关心老师关心教学是家长考察一个学校的基本吧，自认为，不懂，为孩子自己分析的。感觉你对东校很了解，无论你是家长还是老师，愿意多多联系，孩子快上初中了，提前了解下。

william@2000你好，ww如果不注册，是可以看到的。

lz想表达什么意思  不太明白lz真实意图

提点意见，不要提提问题就用怪怪地看着，好吗？确实不了解，做父母都是第一次，想想自己考学那有这么费事。都是逼的。希望得到更多的情况，不要给人有隐藏的感觉。但朋友说不如老牌的，只是不希望孩子上学路上花费很多时间。.

我是老师，可惜不是实验东的。但想让自己的孩子明年上实验东，所以如你一般在这里逛逛。实际上我看看，周围的学校很多，如不满意，还是有很多选择的。.

东校的论坛是做为家长和学校进行家校联系的一种沟通渠道,同时也是学生上传网上作业的平台(对小学部的学生而言),做为一个学校的内部论坛不对外开放浏览这应该算是很正常的吧~~

另外论坛上并没有家长意见一栏,只是家长建议.

一直以来感觉东校有一个很好的教学理念就是-----教育服务质量,你可以在东校的网站上看到教育服务一栏,其中也有学校对家长的承诺,对于家长而言如果对学校有任何的意见都可以通过家委会、校长信箱和质量控制部来进行反馈，从而使所反应的问题在第一时间得到很好的处理。.

在这些教师名单中,教我孩子的老师有三位.感觉上,东校的教师很好,跟家长之间的沟通也是相当愉快的,正象以前有,位家长说的,在学习中享受着快乐!.

好的学校,好的老师,好的家长,好的学生,总之才会有好的成绩
那一方面都是不能少的,应该是说适合自己孩子的学校才是好的.

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英语是剑桥英语和外教的英思乐。剑桥一周4节课，英思乐是3节课.

英语不是剑桥， 是牛津啊.

呵呵    搞错了    谢谢提醒.

你想怎么比？每个学校有每个学校的不同，我不知道你这样比为什么？但是如何比呢？为什么要比？没有什么可比性！

我们只是希望孩子有一个好的学习环境、负责的老师，其他的一切要看孩子自己！.

听说福山是浦东第一， 不过我们没经历过， 无从回答你；
自我感觉呢， 好的不一定适合我们， 有居住地的问题有孩子本身适应与否的问题， 总之要经历过才了解.

福山－－英语特色的并以愉快教育著称， 有邻居因首选愉快而弃东校特购置小住房于福山边上， 上周正好碰到闲聊些许

英语－－英思乐， 挺重要的比例， 2次平日的课外课＋周日半天， 收费1600＋， 比东校贵近1000， 相信贵有贵的道理， 但是那个mm也不算很了解；另外的教材不得而知
作业负担不多， 最多到8：30， 我没细问， 只是感觉我儿子每天我下班回家时候（6点前）基本完成作业， 如果8：30的话属于非常意外的情形了

东校的语文识字和数学教材似乎都很有特色， 倒是英语确实不见多少笔墨的宣传， 至于要在全区比较， 就更不得而知了.

不客气， 能帮到你的话最好， 不行的话就只当听过而已；

其实说实话现在也不想说太多， 以免被当成托.

福山的语文水平好像不灵的,语文老师水平极其有限,特别体现在孩子的作文上和理解上,但英文确实是好!.

我正在为女儿将来的小学问题头疼，现在住的地方对口的小学没有一个好的，选了好久，离家不算远的有福山花园和试验东校，想在其中一个旁边买个小户型落户口，但考虑了好久，不知选哪家，请各位帮忙出出主意了。
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东校是九年一贯制，一读可以读九年。福山没有初中部，至于福山对口的中学是否好，那就不是很清楚，你最好去了解一下，然后再按自己的实际情况选择学校。.

我查了下，福山对口的中学是进才北校，不知怎样？
还有，听说福山特别适合女孩子读，是快乐轻松型的，英语和钢琴又特好；而实验东校的作业好像相对较多，孩子读的较累。这也是我难抉择的原因之一。做为母亲，当然希望孩子读书不要太累，但是又怕孩子习惯了轻松教学法，对今后的应试教育又不适应了，唉，矛盾啊！
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福山对口的中学进才北校
这个是针对哪个福山的么？.

很想知道你听说的福山路外国语学校的英语水平是什么样的.  如果你孩子的英文基础好, 不是更可以考虑东实验么-即使学校里英语差一点也没事?     福山的能让孩子到什么水平?  说不定会不会还到不了你孩子现在的水平呢..

三个礼拜课上下来， 东校抓的挺紧的， 虽然思想上有准备， 但是觉得孩子学前教育还可以， 我们大人思想上有点放松， 再加上孩子本来是个慢热形的， 这不开始觉得有点压力了。。。

至于英语， 比我想象的要紧的多。。。现在已经要求孩子背单词， 造简单句子了， 我们那点学前教育刚刚好， 还得自己教一点， 加强一点， 也就刚刚赶的上节奏。。。外教教PONIC， 中教老师是付班主任， 相当负责投入， 孩子的积极性调动的挺高的。。。

不敢想象孩子如果没有学过拼音（最好熟练）， 没有学过英语（ 26个字母是远远不够的， 至少要会简单对话）， 没有一点数学基础（ 强调思维， 最好有速算基础）， 怎么跟的上东校的节奏？ 里面的孩子都挺厉害的， 我们有点有点坐井观天了。。。汗哪。。。 .

天那,不是瓦???
本来想着我儿子对口这个学校的,就让他放松点了,看来明年还是要送学前培训班.特别是拼音和数学.我儿子一点基础也没有的..

再加上一条， 最好会写字， 数字和一些简单汉字和英文字母。。。
反正一张白纸是无论如何不行的。。。.

学前基础薄弱进东校的,据我所知就有好几个,都是我们小区的,包括我女儿,英语粗认字母,数学10以内加减法,语文大概200左右认字,这是她入学时状况,刚开学一个月是辛苦点,但现在两年级,语文名列前茅,数学英语中上,重要的是她现在学习习惯蛮好,自觉做作业,相信她会更进步,小区中其他小朋友成绩也靠前,所以一年级重要是学习习惯,起步晚不是问题..

传授点经验？ 女儿天生慢性子， 好像总是拖拖拉拉的。。。尤其是打字， 请问六周结束后打字要达到多少字一分钟？ 我个人觉得打字不过是种识字的工具而已， 差不多就行了， 可是班主任住的紧。。。所以我们想达到班级中等水平就好了。。。.

你的内情已经打倒一片了，
不敢说啥了.

女孩子选择福外是比较好的,女孩子语言方面天生有感觉,是天赋.
福山目前学的英语课程有牛津/综合/3L,英数,还有一门外教ESL.另外他们在学校的时候,听英语的机会也比较多.所以个人认为,女孩子读福山外国语比较好.
实验东校各方面也还不错的.综合发展的学校.

同意... 东校统共就那么几年历史, 还能有啥内幕? 建议羊宝宝妈妈学孟母, 赶紧迁到福山路附近或徐汇区去... .

我们也是羊宝宝，也买了东校附近的房子，就等着进东校了，密切关注东校的发展，希望东校越来越好啊!.

同意william@2000 和Polarishsu的意见，还是赶紧迁到福山路附近或徐汇区去吧，论有内幕的学校，东校肯定不在其列。不过论综合发展，我们还是对它有信心的。语数用的是实验学校教材，英语牛津，二年级以上加一本牛津故事乐园，外教ESL（一周3节课），应该还是不错的。.