怎么评估学校在高考中的成绩?
一些相对指标:
   上海的测试合格的保送生                                  上海市实验学校保送名额/全市各校保送总名额=2/192=1.041%
   上海普通高校提前录取生:                         上海市实验学校提前录取名额/全市各校提前录取总名额=24/1484=1.617%
(以上2比例反映出中学的知名度或中学在高校心目中的地位,也反映出在一些重大赛事中成功的特别优秀的学生的多少.当然也包含一定的平衡和政策因素在内;)
  上海普通高校(一本) 集中录取生:                    上海市实验学校一本集中录取名额/全市各校一本集中录取录取总名额=?/15911  (估计为284/15911=1.785%)
  上海实验学校高中毕业生人数/上海市高中毕业总人数:     上海市实验学校8班约320人/9.78万人 =0.327%
  上海实验学校今年一本上线率:                        未正式公布
  上海实验学校今年高校录取率                             未正式公布
      目前不主张进行校际之间的公开评估.家长们则始终要关心一些硬指标;哪怕是心中的默默衡量.所以笔者考虑了一些相对指标,供家长们参考
如果评估考察要公平,还需要考虑其它类似于投入的因素.如生源(2008年的中考数据表明,即使在浦东新区,上海实验学校的高中生源按分数也只有第三位;领导不妨考虑吸收优秀生源的对策)生均物质投入,学习期间长短(实验学校有2-4个班,即1/4-1/2的毕业生是属于缩短学制的学生,用10年或11年完成12年的学习任务),师源(骨干教师的数量和质量,再学习和提高的程度,学科带头人,师德) 等;全上海49-50所高中示范性学校在一起评估似乎更合理一些.
如果需要进行纵向考评,比如衡量学校的长进等,可以采用一些时间序列.(仅从高考一本上线率衡量,上海实验学校有很大进步也有波动,不象4大名校那样稳定)
至于毕业生的质量指标的确立和评估,则相对困难一些,合格毕业生一词已经包含多多!.

好文章。支持数据贴.