为什么现在有那么多孩子出现多动症或者感统失调？到底是生产方式的问题、养育方式的问题、生活习惯的问题、还是家庭环境的问题？希望有医学和社会问题的专家能研究一下。

儿子大班快升小学了，班上一些男生的表现真是五花八门、让人啼笑皆非。但仔细观察每个人又都有着某些方面的可爱。这样的孩子如果因为不适应集体生活而被边缘化是很可怜也很可惜的。希望整个社会在为幼升小、小升初的赶场考试而加码加力之外能对他们有更多的关心。.

老师您好！看到您这样一位真心爱孩子的老师，为您的学生感到幸运。我们的老师也很负责，但很固执和死板的那种。我家宝宝入学时语文还可以，就是字写得不大好，抄写本常常是合格或不合格，经过一段时间，抄写本的成绩不那么难看了，基本是良或优下，偶尔也会有合格。但还是没有达到老师的要求，老师就把我家女儿归为差生，每天不停地叫她订正，还有几天不让上新课。搞得孩子没有了学习兴趣。这次期中考试孩子的成绩一泻千里，我找老师聊聊，老师还是说他字写不好，我想问问，难道字真的那么重要吗？我们已经尽力了，也许孩子统感失调，也许小肌肉没有发育好，孩子主观上努力了，但老师还是批评他学习态度不好。还跟孩子说跟你妈妈谈是白谈，浪费时间。我很生气的，不是每个孩子写字都能努力就可以写好的，像我们这种情况，应该怎么办呐？.

我非常理解你，我自己语文老师，可我孩子的字也十分让我头疼。对于老师的严格要求，我想她一定出于好意。以后孩子告诉你老师说的那些话，你即使不高兴，也不能在孩子面前表现出来，这会让孩子渐渐地讨厌那位老师，这样也就造成孩子学习兴趣下降。你可以告诉他，老师那是恨铁不成钢呀！老师很喜欢你，你的优点很多，老师希望你能把字写好，成为更优秀的学生。妈妈也愿意和老师配合，你更要努力哦！对于老师，希望你能真诚的和老师沟通，有机会可以问一下老师，写好字的秘诀，老师看到你的诚意，会慢慢理解的。（问一个无关紧要的问题：那位老师年纪很轻吗？）.

我们老师40岁出头，71年的，不算年轻了。.

意料之外啊！我猜你和她沟通起来有可能会有困难，加油呀！同事中有类似的。.

刚才一口气看完了5页的帖子，很有幸在网上能结实星星老师。希望小学能有更多的星星老师！——有这么好的教学经验和对孩子的爱心！！！
请教一下星星老师：我儿子小一，由于学校进度特殊，语文已相当于2年级，每次测验都有看图作文（4幅图），每周一篇周记。儿子的作文基本能写到300左右。基础能力尚可，不大有错别字。不过我发现他每次当堂测验的作文都像通讯稿，不生动。而经过老师评析后的订正却相当精彩，但这样写出来的作文基本要45分钟左右。（在此也感谢他的语文老师。）可是，到了下一次测验，卷面情况又是老样子。请问您，他怎样能取得进步？
补充一下，他的课外阅读挺广的，也爱听故事，不过每到具体写作文，就不善于把积累的词汇（尤其是形容词、成语）运用进去，是不是测验时间有限呢？目前测验中15分的作文，扣5分左右，中上水平。.

当初就想低调点的，希望能帮家长一点忙罢了。谢谢大家的支持。.

下一段时间，我想就如何指导小学生的作文写写自己的体会（不是教案)。希望大家能继续支持！.

刚想写写如何指导各年级段孩子写作文，可却收到了短信，说要给该贴设置高亮，什么意思，是我哪里违反规定了吗?有家长能告诉我吗?.

查过了，原来是我误会了，嘿嘿!.

这几天忙着和孩子们一起准备《我十岁了》中队主题队会，看着他们兴奋的样子，觉得好高兴。明天正式举行，完了后准备开始就作文谈谈自己的体会！.

谢谢好老师.

引用:

原帖由 星星心愿 于 2012-5-7 20:45 发表
刚想写写如何指导各年级段孩子写作文，可却收到了短信，说要给该贴设置高亮，什么意思，是我哪里违反规定了吗?有家长能告诉我吗?

等着您的指导呢，您真是位好老师啊！.

星星心愿老师怎么不来了？想念这样的好老师。。。。。.