104楼星星心愿
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发表于 2011-12-1 23:06
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一起回答啦!
“孩子是个很爱看书的孩子,可是到了要写作文时常常偏题,做阅读理解时也常不得要领,请老师指点,我们家长该如何帮她提高阅读和写作能力。”
有不少中、低年级家长在短信中问了这个问题,我偷懒一下,一起回答啦!首先学习语文,不能急功近利,因为最终孩子们不是只为了那些分数,而是一生受益。我始终强调要让培养孩子看书的习惯,好书的种类很多,但看不同的书,方法不尽相同。作文出现偏题,这主要是孩子审题的能力还不够强,平时在预习新课时,家长可以培养孩子审题,寻找题眼。其次,想想如果是你,你会想在文章中写些什么呢?造成做阅读理解时不得要领,有多种原因。首先孩子们不明题意。特别是填空题,学生往往不知道横线上要填什么。可以让学生先自己来读题,例如:这篇短文有( )节,介绍了荷花的( )和( )。孩子们在读题时,应读“这篇短文有几节,介绍了荷花的什么和什么”如果孩子能读对了,则说明孩子已经明白题意了,接着,就是阅读短文来回答问题。家长可以适当的辅导孩子掌握一些常用的文章结构等,多阅读一些明理的书籍,这样孩子在完成阅读理解中的一些问题时,会更得心应手。写到这儿,我觉得作为一名语文教师,我很惭愧,这样开贴,是不是有点嫌疑,在暗暗提倡家长也做起语文老师来呢?BBMM真辛苦!不过我也是一位MM,我与自己的孩子一起努力哦!加油!!!.