近日和老公争执不下,到这里来问问各位.

我的意见:继续上.

理由是:1.上了三年吉的堡,孩子喜欢.2.那里教学有序,教材适应幼儿.3.成果我们在中班考出二星,对上小学总有帮助.4.希望英语循续减进.

苦恼的是:1.上小学了,不想让孩子晚上读书,太累了!2.吉的堡8月开始又涨价7700一年,加书费500元.3.班级中孩子太多,老师顾不上,以后学习内容多了,孩子是否能达到预期效果?

老公的意见:坚决不上了.要上到小学中高年级再上!

理由:1.这点学费可以在外参加一项体育活动,增强体质.2.学了三年英语,效果不佳.吉的堡20人班级,课堂有点混乱,孩子学习效果不佳.3.英语可以突击,以后在补,现在看来现价比不高!

我矛盾着,儿子在外还学习电子鼓和绘画,如果英语不学,双修日半天就行了,如果学累也是累我,因为都是我接送.

请给位妈妈给点建议吧?.

我们家女儿也是今年小一
也是在外面学了近三年的外语
打算继续学下去的.

课外英语最好继续上，体育活动也最好加上，双管齐下啊，但是机构倒不一定非选吉的堡吧，考察考察其他机构。
不过，这个价格，相比之下貌似已经不算高了。音乐艺术方面的，你考虑吧，高年级后，恐怕要有舍弃啊，孩子时间太宝贵了。.

我们上了私立小学，从录取开始就停了所有文化类的课外课，只保留了跳舞和游泳。

孩子一年纪本身就有一个适应过程，学校的课程和学习习惯的养成是一个循序渐近的过程，刚开始的压力肯定不小。所以我们全放了。.

英语的语感是靠长期培养的，同意3楼的说法，假如孩子不反感，应该继续上，不过建议可以根据不同的年龄阶段选择不同的机构，假如孩子注意力不是很集中的话，少人数的班级为佳。.

有必要继续。因为小时候才是学英语最好的年龄。如果学的没效果，可以研究下为何没效果，选择有效果的地方。
文化课和素质课，现在形势下，当然是文化课更重要！
素质课只能保证学会或者懂一点皮毛，吃不了这碗饭的。有天赋的凤毛麟角，比文化课学好还难。
当然，最好是都培养，看小朋友的能力了。
电子鼓，绘画，英语？哪个重要呢？

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-7-11 09:36 编辑 ].

上吧，我们现在三年级，我们老师说，英语这个需要长期积累的，在外面培训机构上课时间长了，就会慢慢反应出来的，这个需要长期学习的一门课程。.

英语必须学，越小年龄语言掌握起来越容易。但是培训机构或形式可以选择。.

我们学过一年的吉的堡，就是因为那里的班级人数多，满一年就放弃了，学英语是长期的循序渐进的过程，我们换了另外机构小班化进行学习，不准备放弃英语，还有我个人认为其余的那种艺术类小的时候是培养些兴趣爱好，到了高年级学业重了自动会被忽略的。.

如果一年级不学了，那么到三年级你再去外面上，会感到跟不上，除非你在家可以自己教.

兴趣班第一原则---孩子感兴趣.

上吧，学校的牛津太简单了，而且上课说的机会很少，如果不出去接着上，你那上的3年也白费了。.

上吧，学校的牛津太简单了，而且上课说的机会很少，如果不出去接着上，你那上的3年也白费了。.

不知你上的是否公办小学，我们家的从一年级进小学起，英语老师每次家长会就提醒学校教育英语时间太少了，如果有能力的话，最好在外面上课。反正我们是一直上着。.

谢谢各位妈妈!

我家是入区内比较好的公办小学,大家有什么好的机构推荐吗?.

有必要持续英语学习，但年幼的孩子不建议去机构，因为很多机构每周才一次，光靠机构的效果可想而知，最终还是要靠父母来充当孩子的英语导师。而往返机构废钱不说，还废时。
现代父母大部分都有能力借助教材、原版语音或视频和孩子一起学习英语。因此，建议父母可以给孩子建立好的学习计划，每日规定学习时间和学习内容，可以选择牛津阅读树（又叫典范英语）或者体验英语等分级读物，也可以选择Treasures等原版教材，循序渐进地指导孩子，效果不会比机构差。
大了倒可以参加乐宁等外教机构，增加与老外的交流，提升英语对话和讲解表达能力。.

学英语是一个长期积累的过程 如果你希望你的孩子今后的英语能够应用自如 就要长期不间断的学习 如果你只想孩子英语应对考试 那就简单了 上不上培训班无所谓 如你老公所说 搞突击是可以的 但是 现在的家长培养孩子的英语都是从能力上培养 不是为了应对考试的 我女儿今年升大班 一直在双语班（外教带班的形式） 虽说谈不上英语如何好 但是语感还是有点的 我打算明年上小学后 请个一对一外教 从听说读写系统长期的学习 希望在初中时候 孩子在阅读和写作上也有好的能力 用这样的方式学习 主要是我女儿思想很不集中 小班制对她而言 也有点虚度光阴的味道 我觉得你的孩子如果学习主动性可以的话 是可以参加小班制学习的 但是 我个人觉得 现在市场上有些分级阅读课程不错 不但培养听说 语法学习 还融入自然拼读 阅读 演讲 写作 接近国外小学课程的学习方式 我觉得比剑桥 新概念之类的 更培养能力 供你参考.