孩子们学习英语，词汇量是重要的标志之一，多少合适呢？
中国的英语教学水平到底如何呢?
最近去书店翻翻词汇书，真是百花齐放，喜人又忧人，怎么帮助孩子厘定目标，循序渐进、积少成多呢？
孩子掌握、认知多少词汇才好呢？.

看到书店里销售的英文词汇的学习书籍，大学入学要7000词，一惊，原来这是为我国台湾地区的高中生编写的。
再调查一下，原来高考，在台湾叫“大考”——大学入学考试
根据台湾大考中心公布的高中英文参考词录表（即高考英语词汇表），大考要求的词汇量为7000。单从词汇量可以比较一下：
    中国台湾大考：7000
    中国大陆高考：3500
    大陆大学四级：4795
    大陆大学六级：6395
    大陆硕士入学：5500
    从上面的比较可以看出，台湾的英语教育整体要求是比较高的，而大陆无论是中学、大学还是研究生入学，都不能算高。
从以上的简单数据不难看出，今天的英语教育的总体要求并不高，这也是为什么涉及出国考试的时候，就显得那么难了，因为出国考试，仅从词汇量上看，要比国内的几大考试高多了。

[ 本帖最后由 ououmama 于 2011-9-14 11:31 编辑 ].

大纲/标准
/要求公布的时间        初中                           高中
1929年                1500                           4000
1932年            3000（2000复用）             8000（5300复用）
1941年        2000（1300复用）                           7000（4700复用）
1948年        2000（1300复用）                           6000（4000复用）
1951年              1000-1500                           5000
1956年             不设英语课                           1500
1963              1500-2000                           3500-4000
1978年（5年制）        1250                           2200
1986年                 1250                           2750（1800-2000复用）
1992（初中）
-1993（高中）        1000（600复用）                 3000（1700复用）
2000年               1200-1300（800复用）                 1950（1200复用）
2002年                1500-1600                           3300.

上海市教委在《进一步加强上海市中小学外语教学实施意见》指出高中毕业生掌握词汇量5000个,优秀者争取达到6000-7000个,初中毕业生至少掌握3000个,小学毕业生至少掌握1000个;.

对于以英语为外语或第二语言的学习者来说，应掌握多少英语单词才是合适的呢？对此国外的语言教育学家也做了大量的研究。West编写的A General Service List of English Words收核心词2000词，如果加上其中的派生词则达到约6000词。
    由于对词族定义的不同，Engels认为 West的核心词实际数为3372词（Schmitt，1997）。有研究者认为2000核心词是掌握好英语的最基本要求（Nation, 1995）。如果学生每周学习50词，则40周即可学会这2000词。而要具有一般英语水平则需要5000词（Schmitt, 2000）。也有学者认为，最基本的词汇量应为3000词。但要较好地掌握英语则需要9000-15000词.
    日本中学生的词汇量要求为5900词，大学生的词汇量要求为10000词；俄国中学生的词汇量要求为9000词,大学生的词汇量要求为15000词；Hazenburg 等认为荷兰学生学习英语需要掌握约10000词；中国台湾大考：7000
词。
   雅思和托福的考试要求没有明确规定词汇量。但托福的选词一般是10000词，有一种观点是8000词可以得到新托福的80分，也就是一般美国大学入学要求的基本标准。雅思略低。
   而SAT一般要12000-15000词汇量。GRE是招收研究生的，要15000以上。.

对于英语本族语使用者究竟需要多大的词汇量，至今人们也无法给出一个确切的数字。学者们一直在为此努力，他们的研究结果也大不相同。
    有学者认为如果阅读一般题材的读物和报刊需要30000词，但这不包括专业技术杂志，如果要包括专业技术杂志则所需词汇量要大得多（Allen，1983）。Goulden认为英语为母语的20岁的大学生的词汇量为20000词族（word families），如果以每个词族平均有三个派生词，则其词汇量为60000词。
    5岁上学的儿童的词汇量为4000-5000词族，即约12000-15000词，并以每年1000词族增加（Read, 2000）。也有研究表明，美国中学毕业生的词汇量平均为47000词，而大学生大约认识58000词（章扬恕，1990）。
    由此我们可以基本认定，作为有文化的英语本族语者，其词汇量大约为60000词。而一般英语本族语使用者在日常生活和工作中的词汇量显然不会需要这么大。根据统计，英美人在表达时大约使用3000-10000词。Thorndike编写的Teacher’s Word Book收词20000词，分为20级，每级1,000词（章扬恕，1990）.

大纲/标准
/要求公布的时间                   专业四级                           专业八级
1989年                        6000（2000-2500复用）             9000-12000（4000复用）
2000年                            8000                      12000-13000

英语专业自学考试大纲词表            专科                               本科
1998年                     6000（2500复用）            10000（4000复用）.

2011的英语高考卷很难，2012年难度稍减。
流行的评价是：
英语高考四化一分离：
--听力《雅思》化；阅读《新托福》化；写作《四级》化；词汇《口译》化。
教考分离会严重到令人发指。


真是iBT----我变态。

[ 本帖最后由 ououmama 于 2012-7-23 14:18 编辑 ].