开学第一周过去了,儿子回来说一共得了5颗星.还有同学比他少.暗自以为他表现还不错.跟班主任联系后才知道他是属于倒数几名之内的 .请问各位BBMM你们孩子都得了几颗呀?.

这东西来得快，丢得也快。。。.

我儿子说他们小组是得星最多的，老师给他们组发了个大星星，他自己一天最多的时候得12颗
听邻居（在逸夫读3年级）的小孩说他们班有人已累计千颗星.

我们这周好像得了100多颗，还拿到了表扬信，最多的好像拿了200多呢.

我觉得其实家长不必太在意这个，这只是老师激励学生的一种手段而已.

我们小二的，好像现在是自己记星星的。
有一天回来说哪个小朋友一天就得了99颗星，是一向都很优秀的宝宝，我真想问问，怎么得的。
各位：怎么得嘎许多星星？.

一天得99颗?不知道老师是怎么个奖励法.有知道的MM?.

默写100分有加星，练习做得好有加星，吃饭吃得好也有加星，如果行为规范不好会扣星，反正如果孩子能常常星星榜在前面，并且拿到表扬信，那是很能说明这个孩子各方面都不错。多的上百颗少的才几颗，是很正常的。.

很多时候,家长忘了签字,忘了什么作业,也会减星.
我觉得有点强迫症.早上起来再检查一遍书包..

我家小子是小一的。第一周得了5颗星星。据说8颗星星以上有表扬信。每天儿子回家都会和我们汇报星星榜的情况，尽管他这周还没得到一颗星。他爸让他去请教得星多的同学，如何才能得星星，晚上他告诉我们：坐姿端正保持好、做课外练习、吃饭快等都可以得星星。每次谈完星星，儿子总要说一句：我没有减星星。我有点担心家长过于关心星星会增加孩子的压力。先生很坦然，鼓励孩子去面对，通过与同学交流和实践掌握“星星规则”，要与自己的昨天比赛。衷心希望所有一年级的孩子能早日适应新的学习生活。.

谢谢megans.你先生说得太好了.向你们学习.

我们也是小一。儿子也对星星很看重，第一个星期看到有同学拿到表扬信，非常想在这周也拿到。可是他天生是个爱动的皮蛋，周二上美术课，老师说不许转椅子，转一次扣一个星星，我家宝宝一口气转了8圈 看来这周的星星计划又要泡汤了。

心里虽然急，但是不想给儿子过多压力去争星星，还是要多鼓励，和乖巧的小姑娘不能比，就和自己比，和过去比。毕竟他从无拘无束的幼儿园一下子要上35分钟不能动的课，想想也真不容易，只能继续努力了.

我儿子也是一年级,上课坐不住,喜欢做小动作.我们已经被老师批评很多次了.可老师说他好像就是知错不改..

同病相怜。 我们也被老师还几次书面告状：插嘴、小动作、不专心、 怎么办呀，对这样的好动的小男生有什么好方法呀   有时我很生气，有时又有点可怜他们，毕竟他们天性如此。大人做35分钟不动也不是件容易的事.

就是嘛.我们已经两次被通知给老师打电话了. 只能在家里教育教育再教育.可想想让他们不能这样不能那样的,是不是抹杀了孩子的天性?但是哪个老师又会喜欢不听话的孩子呢?.

你们是3班的吗，我听我儿子说过这个事，没什么大不了的了，相信再老师的训练下他们很快就会知道规矩的，国家不也给了2周的适应期吗。 .

各位家长们也不必太在意星星榜的排名，这样对孩子会造成很大的压力。其实现在的孩子都很懂事的，或许他们表现的不在乎，心里还是有数的，我家的儿子第一周下来，据他说是得了两颗星，扣了两颗星，等于没得，他还说呢，不得才好呢也就没星可扣了。我就想了个办法，打印了一份双方的承诺书，要求他做到上课专心、经常举手、回答问题声音响亮，不管对错，重在参与，也不跟他讲什么学习重要之类的大道理，只说这么做是尊重老师的表现，不要求他要得多少星星，只要每周都有进步就行，这样妈妈也会承诺送他一份小礼物，然后双方签名，结果第二周还真得了6颗星回来，当然跟有的小女生得十几颗星那是不好比，但对于这些小男孩来讲已经是很大进步拉，而且肯定会有反复的，要耐心，相信男孩子们在行为规范上面可能是会出现一些偏差，但慢慢会适应过来的.