晚饭时，儿子说：妈妈，和我一起罚站的小朋友说，他要退学，妈妈我也要退学．我问你要退到哪去？他说，就退到逸夫吧．头疼，怎样才能让孩子对学校有兴趣，喜欢上学呢？.

几年级呀?.

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原帖由 张智雅妈妈 于 2008-9-17 11:19 发表
几年级呀?

一年级，上学才两星期，不太适应，但我讲道理，他还是不接受，就说自己不喜欢．每到上学时就开始闹．.

和老师沟通过了吗？.

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原帖由 紫灵妈妈 于 2008-9-17 11:26 发表
和老师沟通过了吗？

沟通了，但效果不大，老师说她已经费了很大劲了，对他快没有信心了．可我始终认为孩子是聪明懂事的孩子，小时一直散养，抬腿就跑，喜欢任由自己的想法漫天飘，不愿受拘束．还喜欢看＜武林外传＞．

[ 本帖最后由 ＮＡＮＣＹ 于 2008-9-17 14:46 编辑 ].

调皮的孩子，都蛮聪明的，那么这个就是引导的问题了，多费点心吧，做点他感兴趣的东西，有关于学习上的，我估计老师这里的方法会不会对路呢？现在都是年轻老师，有点心急的，如果想继续留在这个学校的，那要好好找找源头哦，对症下药才是最好的.

现在的小男孩很多都这样. 不讨巧.用老师的话,就是行为习惯不好,在家惯的.我家的也这样一来.痛苦了5年.LZ要做好长期抗战的心理准备. 哎,现在的教育......看看中学版的那篇"ZT：莫让教育抹杀了男孩的灵性
"那篇文章吧.我们始终是弱势群体.

[ 本帖最后由 SHIRLEYXXY 于 2008-9-17 15:07 编辑 ].

需要些耐心,慢慢来,相信会有进步的.

LZ，抱抱你家儿子吧，我儿子几乎和你家的一模一样，唯一不同的是，我儿子不知道老师让他站着是惩罚，每天还都说我喜欢上小学，也喜欢老师.

年轻老师没有耐心，我家孩子老被罚站到门口，都习惯了，我跟他交流了几次，他回答说就是表现好，老师还是会鸡蛋里挑骨头，抓住一点就不放。同样的错误，对他就是严惩，信心早没了，最讨厌上那老师的课了，成绩自然不会好了。老师对孩子有了成见就很难改观了。.

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原帖由 调皮虎 于 2008-9-18 12:52 发表
年轻老师没有耐心，我家孩子老被罚站到门口，都习惯了，我跟他交流了几次，他回答说就是表现好，老师还是会鸡蛋里挑骨头，抓住一点就不放。同样的错误，对他就是严惩，信心早没了，最讨厌上那老师的课了，成绩自然不 ...

这话我儿子肯定也会说，但我最担心他这么早就说．我肯定会站在老师这边，肯定老师的做法，希望他改正错误，暗地里让老师鼓励表扬他一次，给他信心．当然这是我一厢情愿的心理准备．不知老师会不会配合．教育方法真是太重要了，我的身边就有这样的例子，同一个孩子，两个老师的评价截然相反．一个老师当着我的面批评孩子：你看你像什么样子！孩子漠然的看着老师，好像不知道错在哪，因为下次他又犯错了；另一个老师俯下身，眼睛充满了爱始终关注着孩子的反应说：你在学校是趴在桌上睡觉的，和幼儿园不一样了，是吗？有很多事都不一样了，会有个适应过程，我了解你的感受，我相信你会改变的，对吗？我儿子很快就喜欢上了这个老师，他说什么，他都听．.

现在都是年轻教师，比较缺少和孩子沟通的经验，另外嘴巴都不饶人，完全不顾孩子的自尊。

昨天我女儿回家还和我说起呢，也不知道怎么搞的，数学课结束时，他们数学老师问下一节体育课有谁要请假，女儿举手说身体不舒服请假，结果数学老师让女儿帮班级一位成绩一直不理想的女生补课，同时当着全班的面和我女儿说：“你请假时帮她也同时请个假，理由是：×××脑子有病请假不上体育课”，晕，老师怎么就说出这样的话啊！我问女儿她怎么为那位女生和体育老师请假的？女儿说：“×××数学老师需要帮她补课，所以要我来帮她请假。”觉得老师都没一个孩子有同情心。.

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原帖由 哇萨咪 于 2008-9-18 14:17 发表
现在都是年轻教师，比较缺少和孩子沟通的经验，另外嘴巴都不饶人，完全不顾孩子的自尊。

昨天我女儿回家还和我说起呢，也不知道怎么搞的，数学课结束时，他们数学老师问下一节体育课有谁要请假，女儿举手说身体不 ...

震惊，怎会这样＂口不择言＂．我们理解老师要面对３０－４０人／班，肯定很累，又有教学任务，也会有压力．当他们心烦时，也要检点自己．请时刻记住：这是一群特殊群体，祖国的未来，自己的话，会对孩子的一生产生影响．.

小胖子说，英语课某单词没说上来，被老师罚站，站了一会，一共有三个同学，老师以前教过的忘了。我说，谁让你没记牢。就这样，他自己知道问题原因，我也没必要加剧不好的感受，自己努力就好了。老师也是想开学威慑一下。.

抱抱LZ ,不知道是否和我家宝宝一个学校,因为孩子一年级的老师现在还教一年级

我们真是天天盼着快升一级,快换个老师

现在的老师和以前的比明显不同,就像LZ说的"同一个孩子，两个老师的评价截然相反．"举个例子:孩子的这位老师说孩子没有自我管理能力\行为习惯不好(我不同意地告诉老师孩子还小,在成长阶段,能力和习惯是慢慢培养地,如果上学之前都好了,还要什么九年制义务教育 ),而带课地一位老师和我们交流时却说:由于我们孩子在班级属于最小的行列,所以心智发育不如其他大同学成熟,让我们不要着急,她上课时会特别关注引导的 听听同一个学校教同一个班级的两个老师的说法,我想对你们应该有些启发的
我们的经验,遇到这样的老师,家长就要多关注\开导孩子,很多事情立场要站在孩子这边,和老师多沟通,必要时要强势点.

昨天写作业，我说你写的８不好看，照我的写．写完之后，我表扬他写的好．他说：妈妈，是不是和你写的一样，你才表扬我，我说：这话到学校，可不能跟老师这么说．老师教的是正确的．他说：妈妈，我会分场合的，我只在家里这么说．我儿子想法多，而且不俱老师，班主任不喜欢他稀奇古怪想法．我是尽量压制．

[ 本帖最后由 ＮＡＮＣＹ 于 2008-9-19 11:10 编辑 ].