学校应该是个让人愉快的地方 ,愉快和悲哀或兴奋和压抑这一根本对立的情绪，构成了人类生活中各种行为方式的基本矛盾。

面对愉快和悲哀或兴奋和压抑这样的一对矛盾，我们肯定会选择前者，然而在关注愉快和兴奋时，我们更多地针对我们面前的孩子，希望他们对自己的学习和活动充满兴趣和爱好，却忽视了我们教师的情绪。

情绪感染，这是众所周知的，教师的情绪低落，要带给学生灿烂的心情这是不太可能的。当我们看到“情绪对尚未成熟的儿童影响更大”时，我们当务之急应该建立一个快乐的场所，让学生每天进入学校首先看到教师的笑脸。因此本文想从教师这方面来观察情绪这一关系，我认为愉快发展的首要和最高条件就是对教育的爱，其次是能够在教学工作中体会到幸福。

教育要值得爱。

教师情绪低落之首因就是对教育缺乏爱。在我们给教育的神圣与高尚戴高帽时，却让她的种种好停留在文件和节日的慰问中，这显然是有欠说服力的。教育要值得爱，从事教育者一要被尊重；二是要被羡慕。

我们能够更多看到的是教师点点滴滴的失误被屡屡曝光，而受侵害的教师却只能只身艰难维权。教师是最易受指责的人群，因为谁家没有小孩呢？小孩的进步是孩子的聪明，孩子有了问题都归罪于教师，这是常有的事。我们越来越看到学校教育功能的局限性，可有人就是要将家庭和社会的育人功能也强加给学校，尊重只能是纸上谈兵。

有一个问题很多老师是难以启齿的，那就是物质基础，说白了就是钱的问题。现在有一个现象：老师一提钱，师德就有问题了，老师就得两袖清风。其实，脱离了物质基础，精神只能是空中楼阁。做了老师只能是穷寒酸样，尊重做足了表面文章，有几人真心羡慕，更何况羡慕老师什么呢？君不见教师报考公务员人数逐年递增，而公务员中又得见几人往教师队伍中钻。

教学要有幸福感。

爱是前提，幸福感是关键。当爱受阻自然就没有了幸福感可言，如何让爱畅通无阻，要创设一个良好的环境，让教师与孩子的交往中体会到幸福，从学生的成长看到自己的价值，而不是所谓的事业成功。在我看来很明了的是，小学是正规教育中可塑性最强的阶段，这一阶段的重点是孩子们，而不是"体制"，也不是谋求个人事业的地方。而我们的教育逼迫着教师以此为事业，研究课题满天、论文成果遍地，有多少推广价值，研究者在作出研究之后是否还在践行着自己的成果？

让教育少一些名利，多一些感动；少一些拔苗助长，多一些因材施教。对学生是铁的就不要急于提钢的要求，对教师亦然，最要紧的是现在就开始锻炼，让水到渠成。过去我们信奉“人定胜天”并雄心壮志要“改造自然”，然而历史的车轮辗碎了我们过去的信念，人与自然和谐相处才是规律。教育也需要自己的和谐，教育的场所——学校应该是个让人愉快的地方。.

我曾经在管理班的时候，带孩子们在操场上做游戏，想想他们一天都闷在教室里很可怜，结果被校长说了一通。 而自己也是因为学校里的各种人事制度被压抑得难受，趁机会辞职了。.

引用:

原帖由 Jane.liu 于 2006-10-25 09:39 发表
我曾经在管理班的时候，带孩子们在操场上做游戏，想想他们一天都闷在教室里很可怜，结果被校长说了一通。 而自己也是因为学校里的各种人事制度被压抑得难受，趁机会辞职了。

55手，，，，这也是我的曾经。。。。。。。 .

,这是所有家长们的心声。.

说得好！.

我儿子曾经在国外读过一年小学，回来后说，坐在教室里累死了，下课休息太少了。现在都在提倡，教育要“以人为本”，反过来，让那些校长们像小朋友一样坐一节课，会是什么感觉？.

我觉得作为老师要象爱自己孩子一样爱自己的学生,什么问题就都迎刃而解了.

引用:

原帖由 Jane.liu 于 2006-10-25 11:41 发表
我儿子曾经在国外读过一年小学，回来后说，坐在教室里累死了，下课休息太少了。现在都在提倡，教育要“以人为本”，反过来，让那些校长们像小朋友一样坐一节课，会是什么感觉？

国情不同，教学理念也就不同了，看到“细节决定大局”，我也想说：大局决定了细节.

引用:

原帖由 小言 于 2006-10-25 18:38 发表
我觉得作为老师要象爱自己孩子一样爱自己的学生,什么问题就都迎刃而解了

关键字：象



。。。。。。.

为什么好老师都辞职啦 .

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[ 本帖最后由 韦韦妈妈 于 2006-10-25 23:27 编辑 ].

因为憋得难受啊，开课是侬开，功劳一份都没有，更可气的是，校长还认为这是应该的。偶的一个同事，勤勤恳恳，叫她入党，碰到她也是一个死心眼，结果，几年的考察，预备都通过了，马上要成为正式的，发疯了！.

现代版的范进中举？？？？？？.

学校应该是令人身心愉悦的场所，可是一旦有领导来检查，学校就会孩子：“说谎”。什么平时作业多吗？（都要说不多）一年级有回家作业吗？（要说没有）老师专课专用了吗？（要回答专课专用了）学校有没有叫你们买其他的书（要说没有，是爸爸妈妈自己该我们买的）…………
    高年级学生已经历过几次，早就习惯了，但是刚入学的一年级孩子就是闹不明白，老师教自己说得都和实际情况不一样，这算不算撒谎呢？
    请教各位，你们学校有过督导之类的检查吗？你们是怎样关照学生的？.

我们家儿子二年级，他跟我说，我们有两个课程表，一个是真的，一个是假的，老师上课照真的上，假的那个派什么用呢？
我心里明白的，不就是应付上面检查的嘛！我们学校不也是的嘛！可是怎么跟孩子解释呢？.

转过来想，校长们还是没有办法。现在对外是不排名次，对内，教育学院三天两头的质量监控，抽查，还是要排名次，校长吃“排头”，到头来还不是学生苦。.

.

所以，我们的善良的愿望只能想想而已 .

温故而知新。。.

引用:

原帖由 Jane.liu 于 2006-10-28 22:50 发表
转过来想，校长们还是没有办法。现在对外是不排名次，对内，教育学院三天两头的质量监控，抽查，还是要排名次，校长吃“排头”，到头来还不是学生苦。

校长在局里开好会吃好“排头”，立刻回学校请我们老师吃“排头”。于是加班加点，没日没夜，早上人家白领还在被窝里做最后的挣扎时我们已经顶着晨曦进校开始上课，晚上回家已是满天星斗。都是人，谁不累啊，况且这些是没有一分加班工资的，成绩就是你的工作效率。要我说，学生苦，老师更苦，毕竟学生苦个几年也就过去了，老师教完一届又一届，周而复始，除非退休。.

少说也要奋斗个30年，才能过上自由生活。万一真的为了事业奉献一切，把自己孩子给搞差了，那老了就更没指望了。原单位就有个这样的老师，经常性在学校住着，把每个孩子都当自己孩子似的管着，自己的儿子却由于疏于管教成绩不理想。当她在家长会上落泪时，几乎所有的家长都落泪了。因此，她被校长称为“老黄牛般的教师”。估计家长们都希望碰上这样的老师，真正地无私奉献，忘我舍家，可我真无法达到这样的境地。因为女儿的睡眠曾被多位喜欢半夜三更打老师电话的家长影响，我现在9点以后就关机了。双休日陪女儿读书，手机一概调成无声，看到记不得的号码就不回。呵呵，因为实在想不出有啥的重要的事需要我解决。今年开家长会我还准备和家长们客气地言明不要把我留得太晚。每次聊些有的无的，总要把我拖到9点半10点，一天14个小时的紧张工作后，第二天还得7点多上班。每次到最后，我眼前已经晃星星，手撑着腰都站不直了，他们也仍然要和我谈他们小时候的学习，家里老人的宠溺，或者另一位的第三者问题……所以，作为普通人的我们只要在工作中做到问心无愧，也就够了。

[ 本帖最后由 假居士 于 2009-10-25 10:40 编辑 ].

如果真的是这样,全部人都会开心S了.

其他职业也会变得神圣的,家长也会变得温柔的,学生也会变得乖巧的,家庭会变得温馨的,社会会变得和谐的,一切都会变得美好的.学校是社会的迷你版.

怯怯问一句,我可以进来讲吗?.

我每次家长会,都被拖到9点半以后回家,作孽啊,自己儿子放学在家没人做饭,每逢我家长会那天,只能让他自己找零食吃,吃饱算数.儿子读书9年，我没去替他开过一次家长会,因为每次他学校家长会,也正好是我学校的家长会,只好顾"公"不顾"私"了.其实每次那么晚结束,都是因为家长谈自己家庭问题,谈请的N多家教问题,谈夫妻两人的感情问题,谈了半天就是拖着我不放我走.可我家里也有一个孩子需要我回去照顾啊.
平时晚上或者双休日,想到了就打个电话来,事情都是诸如:作业本找不到了怎么办,孩子做了课外练习家长自己不检查非要我们任课老师替他批改,等等请求,搞的你不知道随时随地就会有电话来.所以我现在能尽量接的就接,休息了就关机.在校尽量做好每一件事..

引用:

原帖由 雪儿157 于 2009-10-25 17:13 发表
我每次家长会,都被拖到9点半以后回家,作孽啊,自己儿子放学在家没人做饭,每逢我家长会那天,只能让他自己找零食吃,吃饱算数.儿子读书9年，我没去替他开过一次家长会,因为每次他学校家长会,也正好是我学校的家长会,只好 ...

对，现在这样真的让自己愉快一点了。.

我很庆幸，孩子有一位好老师。
她们每科都有在校练习，要求在中午前或哪节课前交，孩子们常常忙得要吃中饭了还没做好。
她说班主任每天都在旁边，不停地提醒他们：“好啦，别做了，先好好吃饭！”孩子说：“每次吃饭老师都陪着我们，不知道老师是什么时候吃的饭！”
班主任老师自己的那一科作业总是时间要求最宽松的，常常是放学前交就可以了，对他们最“仁慈”；还有一次，把自己的课时拿了10几分钟出来，让孩子们完成其他课的作业，以便能照常上体育课......
我每次听孩子回来告诉我这些，心里都在感谢老师，我能感觉到她对孩子们的爱！孩子自己也能感觉到，说老师像他们的妈妈！
我每次去学校找这位班主任老师时，总不停地被一些来问她题目或要求批改题目的学生打断，我感觉老师是没有一刻空闲的。
孩子最喜欢她教的这门课，她们班这门课的成绩也挺好的。.

我说我吗
告诉你，上面没人.

“一杯白开水”写得太好了。这何尝不是我们老师的愿望呢。但是，现实是无奈的，残酷的。看了楼上那么多老师妈妈的心声，深有同感，自己的孩子真是没有时间照顾啊，我一直在深深地自责中。虽然，也很喜欢做老师，一想到每大考时，自己的孩子只能留在家里自生自灭，而我要留在学校为学生补课到很晚，有时真的是不开心啊。为什么，做老师就只能牺牲自己的孩子呢？.

引用:

原帖由 千与千寻 于 2009-10-25 09:52 发表
如果真的是这样,全部人都会开心S了.

其他职业也会变得神圣的,家长也会变得温柔的,学生也会变得乖巧的,家庭会变得温馨的,社会会变得和谐的,一切都会变得美好的.学校是社会的迷你版.

怯怯问一句,我可以进来讲吗?

mm你可以大胆地说呀，大胆地说，莫担心呀~~.

老师没空教自己的孩子，这个很理解
我以前一个同事学服装设计的，她妈妈是英语老师，她英语那个烂。。。，她说她妈妈经常给学生补课，就是不给我补；
我PP是高中英语老师，我LG的英语全都是工作后业余自己补的，他说：我妈从来没教过我一个单词；.

引用:

原帖由 家有小羊 于 2009-10-26 11:17 发表
老师没空教自己的孩子，这个很理解
我以前一个同事学服装设计的，她妈妈是英语老师，她英语那个烂。。。，她说她妈妈经常给学生补课，就是不给我补；
我PP是高中英语老师，我LG的英语全都是工作后业余自己补的，他 ...

没办法啊，回到家就累得不想动了，连话都不想多说一句。。

我现在和女儿沟通，两个人就用两台电脑，msn打字；或者手机短信，或者留条。。。 .

有时候不光是累,不想多说话,甚至回家孩子多问几句,我就立刻不耐烦地训斥.再不听话就武力解决.我也奇怪,在学校,我是耐心十足,从来不发脾气的呀.唉,老师这个职业,想说爱你不容易.有时候真心付出了,换不来一个理解,牺牲了自己孩子的利益,竟然还逃脱不了在旺上被人砸的命运.甚至于还要为莫名其妙的人背黑锅..

引用:

原帖由 雪儿157 于 2009-10-26 11:48 发表
有时候不光是累,不想多说话,甚至回家孩子多问几句,我就立刻不耐烦地训斥.再不听话就武力解决.我也奇怪,在学校,我是耐心十足,从来不发脾气的呀.唉,老师这个职业,想说爱你不容易.有时候真心付出了,换不来一个理解,牺牲 ...

抱抱~~.

小成与智，大成于德！.

干哪一行都辛苦，不过做老师是特别辛苦，累了还不能有情绪，那是圣人哦，理解你们。.

引用:

原帖由 雪儿157 于 2009-10-26 11:48 发表
有时候不光是累,不想多说话,甚至回家孩子多问几句,我就立刻不耐烦地训斥.再不听话就武力解决.我也奇怪,在学校,我是耐心十足,从来不发脾气的呀.唉,老师这个职业,想说爱你不容易.有时候真心付出了,换不来一个理解,牺牲 ...

一样一样！
有家长说要像爱自己的孩子一样爱学生，说实话，我对学生的态度比对自己孩子的态度好多了！对家长的态度比对老公好多了！.

我现在最希望自己能像对待学生一样对待我儿子，和善、耐心、细致、关切，如果我能做到其中的两点，我儿子恐怕要高兴坏了。我现在是在学校像妈妈，在家像严厉的老师。整个一个角色颠倒。.

共同惭愧
努力改正
互相监督 .

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