引用:
原帖由 spring-liu 于 2012-8-31 11:17 发表
谢谢分享! 你是非常用心的妈妈!
与我一般“用心”的妈妈很多,你也是
。
我觉得语文的学习,内容尽量宽泛一点,历史地理哲理都可以包进去,家长不能只盯着几个字词、多音字、近反义词...如果说教育是育一棵树,让一棵树长得挺直阳光,那么识字词只是给一个树,添了几片叶子。
“本立而道生”借由语文的学习,哪怕教材本身和老师,并没有关注哪些“立本”的东西。但是家长只要发现一点线索,就可以绕着它补充拓展延伸...语文教材也许有很多缺陷,但是课堂毕竟是精讲的,绕着它拓展,比再去找本书讲,要省力很多。
“可教时机”记得是在一本育儿书《跟孩子划清界限》里接触到的。这几个字,我觉得这是教育孩子的最大玄机。同样一句话,在合适的时候,可以触到孩子的心;不合适的时候讲,却会硬化孩子的心。教育水平的高下,就在于你能否识别并利用它。
扯远了
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