非常非常感谢JENNIERUNRUN

你说的东西很实在, 很具体. 原版的短集动画片我们还真没看过, 这个主意真的很好, 我想儿子会感兴趣的. 我周末去淘了就给他试试, 这一点上可以开始跨出第一步了, 觉得比阅读更有吸引力.

二年级的外教课是对每个小朋友都有的吗? 如果是, 我们就等到时候大家一起念, 如果不是, 我们就去淘本OXFORD STORY TREE来看看.

那个"自然拼读法", 我们现在是这样操作的, 还远没有到那个"生巧"的地步, 是因为没有"熟"呢, 所以真的是一个长远积累的过程. 不过我没有系统教过他, 就是在平时拼单词的时候碰到了教一些自然拼音的规律, 不知道你有没有现成的"自然拼读"的完整文章/教程可以给我自己参考一下.

感谢, 真诚地! 知道有些话说出来不容易. 象GH说的那样, 家长不是不想在这里谈这些或没有反应, 只是春风未吹到.

.

同样的问题，自然拼读法有教程吗，跟我们以前学的音标有什么不一样呀？我想家长先掌握了然后适时地根据实际学习情况进行灌输。这个学校会教吗？.

我也希望我们学生以兴趣为始,一起和学校配合将英语真正的学好和掌握好!
大家共同学习,共同进步!   将来实用的才是真实的 !.

感谢GH ,JENNIERUNRUN.
内容越来越丰富了.  你们还坚持不懈的工作着.    .

http://ww123.net/baby/thread-4470672-1-1.html
http://ww123.net/baby/thread-4410667-1-1.html
这是以前的２个讨论Phonics的帖子，看看是不是有用．.

引用:

原帖由 Jennierunrun 于 2008-2-28 20:16 发表
http://ww123.net/baby/thread-4470672-1-1.html
http://ww123.net/baby/thread-4410667-1-1.html
这是以前的２个讨论Phonics的帖子，看看是不是有用．

哈，好有趣的图片， 我看看都觉得蛮有意思的
再次谢谢！.

确实不错，下载留着用。谢谢！.

谢谢，可以和孩子一起学了。.

http://www.sflepkids.com/ncpeweb,小学生学英语的一个好网.

大家热身好了,  1,2,3年级家长互动了.  .

又找到三套分级读物(共5本/套), 希望下周拿到书的2,3年级家长可以按计划阅读, 我会定期关心的.
隔月还要组织你们几位孩子谈阅读提高和交流感受. (MARCH是阅读月的开始).

( 今天来了四套,还余一)

[ 本帖最后由 GH 于 2008-3-4 12:37 编辑 ].

引用:

原帖由 GH 于 2008-2-27 22:21 发表
一年级从基础抓起, "自然拼音法"很重要, 我们二年级学生还在学习和复习.  

我们也是二年级，QFL也在教授了“自然拼音法”？.

你问的好．目前就ＯＸ书里讲些这个，ＪＯＬ有没有印象不深．
我是感觉有点不够的，最好是通过阅读和书写（将来）来复习巩固．　.

呵，我想可能就是每课的“learn the sound" 部分。一年级的时候老师把26个字母最常见读音总结在一张纸上并让同学经常背一背。这些可能还不太够。
经常看到你们在这里讨论阅读，真是非常羡慕。我们孩子总也没时间，连中文阅读也不能保证。倒是有时会看看迪斯尼英语，他很感兴趣。.

书上的一点远不够的.  要在阅读中举一反三就好了.  但还是会犯错的..

你可以带着孩子一起读．（来自＂　ＦＩＳＨ＂一书，三级）．　ＱＦＬ二年级学生应当已经没有问题了．
My dad has a special baot . The bottom of the boat is made of glass. My dad gives rides to tourists on his boat . The tourists see fish and other sea life.  这周的magic box 中谈到ride , 这里还有另一个用法．　
还有外教也要学生写写了解的　My sea world . 多点阅读可能会帮到他们笔上生辉．我尽量能多打点,有时也力不从心．　大家可以从网上找找这本书．上海外语教育出版社的．(朗文中学英语分级阅读)
Sometimes, on school holiday ,  I help my dad .
Come with me on my dad's boat .  I will show you some interesting fish. 　　
Hainan Island is a good place to learn about fish. The sea is warm and clean .
There are many fish here.
My island is in a tropical area . In this area, coral grows at bottom of the sea . Many animals need coral to live.
In some tropical places , the coral is dying. Sometimes , this is because people make the water dirty. We should save our coral and save the wonderful fish.
What things in the sea are not fish ?
Dolphins look like fish . Whales look like giant fish . They are both beautiful and interesting . They live in water . But they are not fish. This is because dolphins and whales cannot breathe under water . They have to come out to the water to breathe air .
Fish need oxygen . They can get oxygen from water . They have gills(鱼鳃) to help them get oxygen.
What is a fish ?
All fish live in or very close to water.  They can get oxygen from water. Fish use fins to help them swim . All fish are vertebrates(脊椎动物). Many of them have scales(鳞).
How about tedpoles ? They live and breathe in water . They look like little fish. Are they fish ?
No , They aren't . Tadpoles are baby frogs. They get bigger and then grow arms and legs . Fish have fins to help them in water , they don't grow arms and legs.
Octopuses are interesting.  They live in water , but they are not fish either.
They do not have backbones. Animals with backbones are called vertebrates . Fish are vertebrates.
Also , Octopuses have soft skin. Many fish have scales . Scales protect the fish.
what is a fish ?
All fish live in or very close to water . They can get oxygen from water. Fish use fins to help them swim. All fish are vertebrates . Many of them have scales.
以后章节cover :
Pretty fish , Strange fish, Scary fish ,  The Scariest and the Biggest fish.
集科普和趣味性比较强的分级读物,故推荐给大家.

[ 本帖最后由 GH 于 2008-3-13 22:12 编辑 ].

楼上有了补充了．　.

目前第三级的6本清单:
1. A week in Space ( 太空漫游一星期 )
2. A Day at the Zoo (动物总动员 )
3. A Year on the Farm ( 田园寻趣 )
4. A Day with Birds ( 观鸟一日记)
5. FISH ( 绚烂鱼世界 )
6. Fire Fighter ( 火场英雄 )
目前已经拿到书并开始读的小朋友请每天读2-4页, 我已经开始考虑安排下阶段(合适的时间)的阅读交流活动. 欢迎有兴趣的小朋友一起参与拓展阅读和交流. (肯定比课本更有趣味性)
方式?时间?场所等?
Remarks:
1.适合读者初一年级(800-1000 词汇量),但我们QFL的二,三年级学生的水平可以应付了.
2.培养目标:新课标3级
3.第一步先由家长带着慢慢读,他愿意的话,你可以让他读,你看着,发音帮忙纠正.
4.反复强调和运用已学的发音方法来读, 这就是巩固和拓展学习.

[ 本帖最后由 GH 于 2008-3-12 09:05 编辑 ].

谢谢！到网上去搜搜，希望能凑齐， 能跟上你们这支大部队.

辛苦了！.

建议先读第三,第五本. 这样可以和学生去年和今年所学结合.

[ 本帖最后由 GH 于 2008-3-12 15:21 编辑 ].

请你抽空组织个团购吧，省得我们到处找了。只要你认为好的书都买来吧。

[ 本帖最后由 铭铭妈 于 2008-3-12 15:20 编辑 ].

我已经老了.  干活不利索了. 主要是被我儿子折腾的. 但你的事情可以想办法解决的.  请给我一点时间.  .

有空做点点,  就可以汇成大海.   也希望能得到学校老师的支持!  
当然还有你的经常性指导..

太感谢了！！！ .

领导，上次聊起的事可以放到日程上来了伐？期待中.

我们已经按计划看了一本, 孩子兴趣不减, 可读性较高. 看来选书是很有讲究的. 谢谢领导! .

你们都在哪里买的，提供点信息吧，谢谢啦！！.

5. FISH ( 绚烂鱼世界 )
6. Fire Fighter ( 火场英雄 )

两本缺货中。。。.

这个级别一共有12本，另外6本是：
7、人体探秘
8、企鹅大家庭
9、猎食者
10、话说航空
11、马戏乐园
12、游戏天地
在中国互动出版网上这12本好像都有，感兴趣的家长可以去看看。.

我今天准备下定单，你要哪几本？我帮你一起买吧，到了让我儿子带给你儿子.

是的.  后面也不错的.  
我们看了8#, 9#,10#昨天开始11#.  注意: 是泛读, 不要考他单词或默写喔.  
也可以重复看一次的.  很有意思.  我也看的,  建议你也看看.  我先考你! .

请教各位，这些书在哪里有卖？.

看80楼帖.   另外可以到上外文书店或福州路其它外文书店看看.
这二本新书.

[ 本帖最后由 GH 于 2008-3-15 14:05 编辑 ].

GH推荐的6本书，前面4本当当网上都有现货，第5，6 本缺货。感谢GH经常给我们分享这么多信息。.

有空的话, 每学期我都上点内容, 最好能结合所学内容.  也希望家长多发言和互动起来.  另外 我们学校骨干英文老师平时也上来看的, 但我希望她也能上来给我们指导指导. 比如这学期重点掌握那些, 注意哪些问题, 孩子们的经常性错误问题等等.  
上次开过了家委会, 如何慢慢提高孩子们的开口能力和表达能力的建议, 校长给于了肯定和方向性的指导意见.  校教研组会研究研究应用于平时的教学中. 这又可以使孩子们增加了应用技能.  非常感谢老师们的不断创新的劳作. 这学期的学校安排课外阅读还会继续,分段开展.  孩子们又要大显身手了.  这里栏目作为家校配合阅读的补充也是不错的..

不好意思，刚上来看到， 看来已错过了你下单的时间.

不好意思，刚上来看到， 看来已错过了你下单的时间

发错了，给你的， 虽未赶上，还得谢谢你.

谢谢GH和RF158，这些书是适合几年级的？适合一年级读的书有吗？还有你们说的OXFORD STORY TREE这本书在哪儿有买？谢谢，问题有些多！.

我已经和我班的家长说了, A6 , B25 , B34 和你短信联系.  你等一等下单.
你的潜力很大啊,  小范围的FB 太不够意思了.  再发展大点.  .

其实也想多发言，能互动起来。无奈我们孩子实在很难赶上你们现在的步伐。我在这里一直在向你们学习呢。我买下这些书估计也只有放到暑假看了（相对于英语，我们的语文水平距离学校的要求更远，处理语文作业花费太多时间）。
也感谢你对学校提出这些好建议。我非常希望孩子能真正学会用英语。应用技能太重要了，尤其是在将来的工作中。.

其实学校要是在分流课上安排一些阅读，该多好。想着老师带领全班读一段有趣的故事，然后再让小朋友发言，那效果肯定很棒。
其实QFL的英语教学应该是很成功的。上次在网上下载了一些自然拼读法的资料，想在家教教孩子，结果发现他基础的发音规律都能掌握，可以直接跳到后面部分学，想想老师们真不简单！而且每课的英语单词在学校基本都掌握了。我们孩子没什么基础，达到现在的水平，我们很满意了。
唯一感到遗憾的是，教学安排上有点重复，JOY和OX重复，现在进了新的3L班我想可能会提高一些，可仍然是重复的，内容和形式都有点重复。像JOY，为什么不能跳过第一册，直接上第二册？或者是这些基础的东西就该用不同的教材重复地学？.

1. 其实孩子们目前的水平都差不多的.  一天看一页不会没有时间的.  还有周末时间, 挤一下总会有的, 日积月累就会有进步的!
2.  我们目标就是让他们掌握应用技能,  而不是应试. 但应试确实很害人, 我们家长尽量做到心静确是一件不容易的事.   呵呵,需要我们的毅力..

我们朱老师肯定能读到你们的想法再结合到教学中的.  
大家对QFL英语教学还是肯定的, 看看以前统计表就了解一二了.  真有可能一不小心, 七宝镇有一,二个同学进国家外交部门的.  吴校长真要开心极了!

[ 本帖最后由 GH 于 2008-3-15 12:40 编辑 ].

说到应试,很多东西是很无奈的,但是应试并不是一无是处的.现在等级考没有了,又出来了星级的笔试考试.这个考试的含金量如何,我们还不知道,但是如果到时候真的很派用处,再准备可能会很匆忙.这个时候,我们平时积累的阅读就会发挥作用.语法点是可以通过做题目,上补课班很快提高的.阅读就是靠我们平时的积累,那么水到渠成的事情,小朋友就不会太累.自己的一点点经验..

响应你的建议，拿到书后挤点时间看看，感受一下！.

我班一位家长一次购买了14本(目前就出到14本), 孩子周六晚一口气看了15页, 看来QFL二年级已经可以在父母的引领下有能力阅读了. 这学期后, 目前的外教阅读单册对他们来说已经简单了.   可以拉20位同学出来上阅读提高班了. 呵呵,  一个全民活动 !
另外昨天聚会的家长们也提到外教课也分A,B 班, 可以让孩子们多点机会和外教互动起来 . 听听大家的想法..

楼23FL.  上次忘了放上答案.  补上了..

对于喜欢动物的小朋友, 我会先推荐读( Going On Safari ) , 他/她肯定会从中学到不少的动物名称和知识.  你也为可以为将来去南非旅游和参观野生动物园做好准备( ), 当然这是可能发生的.  
请带着问题来读完这本对孩子们有着吸引力的书.
问题:
1) Where can you go on safari ?
2) Are there tigers in Africa ?
3) What are the BIG five ?
4) What is the only thing you can shoot on safari ?
5) Why are there white markings around some antelope's talis ?
6) Are hippos as dangerous as lions ?
7) How fast can a cheetah run ?
Please read this book and find the answers to those and other questions, Imagine YOU are going to on safari.  You'll love it !
说实在, 我也喜欢读这本书,而且是一口气读完. 喔, 太棒了!
让我们一起来读一段吧:
Safaris are tours, People take safari tours in Africa to see wild animals.
The animals are not in cages.  They are free and live just like they have lived for thousands of years . They find their own food and go where they like . If they their own food and go where they like .  If they get sick or hurt , they can die , Nobody takes them to a vet !
People on safari tours see real nature far away from cities . It's like going back in time !
On safari , people drive around in cars and try to find animals. The animals
move around a lot in a very big area so sometimes they are difficult to find . When people see an animal , they keep very quite and watch . It is very interesting watching what the animals do .
( The word safari comes from an African language . It means a long journey )
National parks
Many people go on safari in national parks in Africa.  National parks are not zoos ! They are natural . All the animals in national parks are born there .......
除了学校学过一些动物的名称, 其中也再添了如 buffalo , leopard, rhino, antelope ,cheetah , wildebeest .   请小朋友能记下这些单词并最好默写在回家默写本上.  你们老师也会有动力了!  呵呵.......  
总之,科普读物中也会出现的........
我给这本书配上科技馆里的照片.   很逼真的!

[ 本帖最后由 GH 于 2008-4-28 21:54 编辑 ].

请大家报报读了多少本了?

[ 本帖最后由 GH 于 2008-4-19 20:56 编辑 ].