感觉现在小孩子学习的内容还是考试的频率都要远高于我们小时候的，孩子这几次拿回的考卷，仅仅从分数这个层面上看，是非常不好的，那么大家对小一孩子的分数都是怎么看的？我先说说我的观点，我觉得要辨证的看待，既不要成为分数的奴隶，分数是前进的动力，而非目标；也不要无所顾忌，要去培养良好的学习习惯和能力，感觉要做到这点也不易。.

今天数学考试了，在考试之前就一直在做测试卷，每次分数，有好也有坏，分数这个东西，怎么说呢，不是绝对的，但是分数太差的话，心里总归不是太舒服，特别是在现在的教育体制下，分数还是很重要的，也不想成为分数的奴隶，但是真的要做到对分数一点也无所谓的话还真是很难的。.

我们从来没提前做过测验卷子，考试中的是题型孩子往往是头一回见，有的甚至是因为题目要求中的个别字不认识而导致的题目不会做，分数低确实难看，是否给儿子提前“热身”，我也很矛盾，反正我现在对他的要求就是下次不要再错，自己戏称是“错中学"，也不知是对是错。.

我不在意，但老师似乎很在意，不知孩子自己在意伐、.

应该是做过的吧,都让家长签过几次名了,好象昨天还做了一张,没发下了,其他的我在我孩子那里都看见有的..

呵呵，我是说学校发的以外的，平常的练习卷子老师也都打分的，所以我把它等同于测试，感觉孩子已对分数不敏感了。.

我们儿子刚上小一。考试分数跟他粗不粗心，看没看懂题，或是情绪有很大关系。所以我想给他个适应的过程，知识点掌握了最重要，分数慢慢努力，尤其他是个活泼好动的男孩子。可是我这样看，老师不这样看。这次期中考试考得不好，就被老师叫去训话了 说要加强对宝宝的督促作用，不然小孩子没有自信心。 搞得我压力很大呀.

一年级的小朋友，在考试的问题上还没有什么概念
他们认为，这就是练习
不过就是比较正规一些
分数对孩子有一定的参考，但是不是确定的
家长也不需要太焦虑的.