家有学SBS小学生的家长或者英语老师请进，交流指导下学习心得。

对SBS教材的理解：
我女儿小二，预计寒假前后结束SBS 2。我感觉SBS是套不错的教材，历史据说也算悠久了。女儿也很喜欢SBS，喜欢其中的句型训练、RAP节奏练习，特别是每单元的Gazette，内容覆盖面很广，很实用，不是专门应付考试的。虽然SBS当初是编写给中学生的，但现在的孩子也很想了解成人世界的工作问题；世界上的各种生活方式；语言、时区、人种组成、面临的交通、环境等全球性问题等。除了一些我认为比较偏门的词语不要求外，其它她都读得津津有味、语言和理解上没什么大问题。

学习时间、方法：
她差不多每天学校作业外复习SBS一个小时左右，滚动式背40-50个单词（其中80%是过去背过的）20-40分钟。如果学校有语文作文作业，那就压缩SBS的时间。一般上SBS课前一周先从头到尾跟读一遍磁带，对总体有个基本了解，生字、近反义词、短语、句型、课文中不理解处我先教一遍，笔记做好。然后每天重点复习前1-2课和这一课的笔记。练习册是哪天熟悉得差不多哪天做。等上SBS课时基础知识已经吸收得差不多了，有时练习册也做完了。带着未解决的问题上课堂，多练习，温故而知新。

学习重点：
由于她过去一直读外教口语，侧重在语感、语音语调、单词的理解运用和口语句子时态的转换，现在则须侧重于语法的强调、词汇短语的扩充、单词及课文的背诵和短文写作。

发现问题：
1. 她语法方面说说都懂，写了就有错，我想可能关键还是练习（口头和书面）不够。
2. 她记忆不是最好，每每背诵课文就很成问题。我只好说课文的中文，她一句句翻。口译做得还可以。
3. 英语字一般都很小，间距又紧，书上这样字典更是这样；铅笔做的音标和其它笔记在灯下还有点反光，我很担心会影响视力。到时学了英语丢了视力就不划算了~~
4. 有人不继续学3册或4册，转去学新概念。大家的看法呢？

[ 本帖最后由 Wini妈妈 于 2010-11-29 13:40 编辑 ].

精神食粮是我们进步的动力！.

学的蛮早的，我们进度没你们快，但也没花什么时间，除了完成每次老师布置的作业，就不多花1分钟在课外学习上，我们对孩子也没什么特别要求，不管是口译还是啥，目前没发现什么问题，在各个英文班里能力名列前茅。.

LZ家的BB学的真快，我们小3，寒假前结素SBS1，基本和你们的学习方法雷同，不过在读写背中，更注重读（我们是全中教，另外在上EF口语课程），每个READ里的连读、语调上花费很大时间，其次是背单词，再其次是练习。Gazette一般讲讲就OK了，很少花费时间去听、读、背

关于READING，我们采取复读，把他当复读机，通篇读过2-3次后，关书放一句磁带跟读一句，2-4天基本全部能背出（有时课文比较长，一天搞定一段落）

我认为之所以很多孩子不学3、4册，是认为后面2册重复比较多，但是就我孩子读到现在的情况，看上去掌握的不是很牢固，毕竟是外面学的，练习少，所以我打算读第3册巩固和积累词语，正好小学毕业衔接新概念~也或者3册浅读，加强外教口语。。。总之，小学最后一年，英语不增加语法上的难度，基础的东西再抓抓好~重点抓数学~新概念放入初中去读~

我的问题：

主要还是觉得学了后不能灵活应用~可能还是词汇量少的缘故。。。

[ 本帖最后由 小飞飞MM 于 2009-10-16 21:34 编辑 ].

我女儿现在三年级学了一年多的SBS，现在学第二册，一直是跟外教学的。感觉收获很大，但学下来我的体会是，教材只是一个方面，但毕竟范围非常窄，只能做到打基础的作用。如果花许多时间在背单词，做教材里的练习和复习上，不如合理安排，在教材学习后做适当巩固即可。更应该做的是多看多听多读课外读物，把教材中学习的语法知识在实践中加以运用，才能起到事半功倍的效果。
语法方面不要急，PRACTICE MAKES PERFECT，孩子听懂容易真正运用熟练很难，唯有多用多练，到时候自然水到渠成。背诵SBS的课文似乎有点浪费精力，感觉上那些文章不过是为了学习语法而硬凑出来的，读熟即可，有时间不如多读更优美更有吸引力的文章。如果要背诵也更应该背诵经典和精品，如果不想多花精力找寻合适的资料的话，新概念是个很好的选择。
这是我对孩子学习的一点拙见。个人体会学英语跟学语文其实是一个道理，功夫在教材和课本之外。

[ 本帖最后由 Sally妈妈 于 2009-10-16 22:07 编辑 ].

你家宝宝真棒！我女儿记忆力不是最好，不反复是记不住的，所以只能多用功，多花时间了~~.

我发现我女儿听、读、看方面还可以，但说和写作就不是很好。你提及的多看多听多读都是信息收入，没有信息支出。我女儿就是在信息支出上有问题。
你说的“背诵SBS的课文似乎有点浪费精力，感觉上那些文章不过是为了学习语法而硬凑出来的，读熟即可。”我很赞同。但是感觉泛读其它故事、文章只对阅读的熟练程度和速度起到一定作用，对词汇积累、句型、时态等信息支出时必须的条件帮助不大。我现在除了在生活中尽量和她用英语针对一些薄弱知识点对话外，不知怎样才能进一步帮到她。
???.

我女儿也是上的外教课，语感还不错，所以在连读、语调上不花特别多的时间。
前2年压根不背单词，只积累词汇的听、说。第3年起认读，背得很慢、很少，而且忘得很快。现在4年了，要把能听说读的单词都背下来，所以花在单词上的时间是多些，但应该只是过渡。计划是5年以后进入正轨，自主的学习。自学是一种很重要的本领。
书面练习对我女儿来说光是练习册感觉不够。出错多看似粗心，其实就是练习得不够多。不知道除了练习册什么比较合适？
课文朗读方面我们只听2遍磁带的。课前预习时先听第一遍磁带，当作听力要求理解。第二遍要求一句一句看书跟读。除了不多的几个生字需要反复朗读外，其它朗读基本没问题。接下来就是每天复习时读一遍，一周读顺读熟。我很少要求她背（她老记不住下句的意思），只好一句句让她做口译---中翻英。
3、4册还是想让她学下去，感觉教材不错，女儿也需要反复练习打好基础。

其他妈妈的看法怎样呢？.

信息支出上的缺乏的确是个问题，要创造语言环境很不容易，我也深有体会。我目前给她提供的支出方式有几种，跟你交流一下：
1、找到适合她程度的故事文本，让她听和读之后我和她进行互相问答，要求说完整的句子。她熟读后复述故事或用自己的语言简述故事。有时间的话写下来更好，我再纠正她的语法错误（但这个环节因为时间缘故很难每次都坚持做。），这算是精读，每次要花上一个多小时。
2、反复让她听和看她喜欢的英语短片或有声读物，我发现她在多听了以后自然能记住其中的很多对话，基本背得一字不差。但这个的前提是要她很感兴趣的读物才行，目前我们听得最喜欢的是DAHL的小说，MAGIC TREE HOUSE和BETWEEN THE LIONS。可以重复又重复地听也不厌倦。不知道等这几个的系列都听完以后还能不能在找到她同样喜欢的故事。
3、泛读小说，我和她轮流各读一页，每周末我们会花一个小时一起读掉一本故事书。她在读的过程中学会了许多新单词和句型。
跟你一样，我也是摸着石头过河，我发现这样学下来孩子的口语和听力很强，对学英语也很有兴趣，从来不觉得是负担。但有一点语法上会相对没那么严谨，毕竟我很少让孩子做语法题。不过我不觉得这是很大的问题，每次出现语法错误我只是纠正她，我相信随着时间推移她会熟能生巧。我们学校的英语考试孩子很少拿前三名，但英语老师不论上公开课还是挑选英文剧演员女儿都是不二人选。
4、为什么要让外教来上SBS，我觉得这也是一个很好的输出方法，她从两年前基本不能说完整的句子到现在能跟外教把自己发生的一些事情说得八九不离十，两年多以来跟老师的互动交流功不可没。
另有一点说明，我对女儿的学英语不以参赛拿奖为目标，所以这样的学习方法是不是能让孩子在竞赛中获奖我没有把握。

[ 本帖最后由 Sally妈妈 于 2009-10-16 23:52 编辑 ].

前面看贴不仔细，刚发现LZ你的女儿才小二，比我们小整整一年，学到这个程度真是很厉害呀。佩服佩服！.

谢谢你详细的回复！
共同点好多：1.感觉你和你女儿也都花了很多时间在英语上；2.我们也不以考试为目的；3.我们也一起读外文书店买的《金银岛》等简本小说。
但我女儿不能坚持做你说的第1点——精读。对于小说她更喜欢象小时候听中文故事一样听我读，纯当练听力。每一段第一遍语速很快，第二遍降到她可以接受的速度，没学过的词、句用近义词或自己的话再说一遍。
所以目前你说的信息支出上还不能象你女儿这样。我会尽力引导试试看！ ^：^
另：你们读的小说和有声读物能不能推荐或借我们看一下呀？我们交换一下手头的英语资源？.

精读环节因为难度比较大，要复述还要写下来，为了不让她害怕，这部分我找的资源的难度相对她其他泛读和泛听的读物会容易很多，目前我们在用体验英语少儿阅读文库系列第六级，好像是外研社出版的，带CD，其实就是拼凑了国外的一些分级读物，但编选得还不错。
有声读物我们现在听得比较多的就是我前面说的那三个系列，其中DAHL的小说和MAGIC TREE HOUSE 系列我都买了书让她不但听还能自己看，另外还有一些系列小说书，比如CHAPTER UNDERPANTS，ROMONA系列等，我们有机会可以交流。.

留爪.

你家宝宝和我女儿同年，也说说你的想法呀？.

我家也是二年级的孩子，不过是在读SBS1下，班上的孩子她都是最小的了。我个人觉得孩子学英语全凭兴趣，孩子平时除了完成老师布置的作业外，在SBS上基本没有花多少时间，可是也学了不少东西。语言能运用就行了，至于语法以后有的是时间学。.

补充一下，我家孩子平时很喜欢看英语故事书，先从简单的开始。我觉得学英语和语文是同样的方法，多读书自然会有进步。另外多和老外交流交流，她自己说学了自然拼读法，单词也不怎么要特别去记，有时错了，但拼对的时间偏多。

[ 本帖最后由 ninaxixi 于 2009-10-17 10:23 编辑 ].

请问能介绍一下你们是在哪里读的外教吗？或者短我，非常感谢！.

我们也开始第六册了。感觉书面复述还是比第五册要难点的。小一时间比较多，基本两天看一次原版书，现在时间一下子不够用了，再加上SBS的作业也要花时间，阅读的时间真的减少了。看来我要调整一下时间安排了。向你学习。.

CHAPTER UNDERPANTS很好看！ .

我们和你们一样大，寒假前结束SBS2上，的确SBS对语法部分的应式性相对不那么强，但是词汇量大，文章的时代性覆盖面还是很强的，我们是先结束了新概念1的前90课后直接转的SBS2（后50课寒假打算寒假弄完），补充了新概念注重语法，轻口语和听力的问题，读下来觉得这两套教材的确可以相辅相成，我们平时怎么都没那么多时间复习的，只有周末3个小时，要完成单词，背课文，做练习，写作文，小的孩子动作磨蹭，时间紧张得很，每课单词我都是做好背诵的MP3的，她只要跟着读就好了，但是所有单词加词组一课怎么都有100多个，花费时间惊人啊，还好语法都学掉了，句型也一半都是会的，否则我估计怎么都要6个小时才能搞定。今天我还在跟她讲，难怪SBS的课是给大小孩读的，功课那么多，你就是会也做得慢的不得了，我看着也头痛。你们动作快不快啊？

我们的问题：写作文象挤牙膏。没办法，中文作文都还刚刚是起步阶段，英文又能达到何种水平，反正每次作业我都是主要就是启发写作文，老师似乎上课也没时间讲得很多，我们就以模仿为主了，今天写的作文: 我最喜爱的一样食物。
My favorite food is yogurt. In fact, I eat it all the time. My mother tells me that yogurt is good for our health. I think it’s very delicious. I ate it yesterday. I’m eating it right now. I’m going to eat it tomorrow. As you can see, I really like to eat yogurt.
启发了半天，她总算把第一二课的句型都塞进去了。

关于转新概念的问题：我打算两套材料都学的，平时是SBS，寒暑假新概念，就象我上面讲的，两套材料则重点不同，各有收获，能相互复习巩固。

[ 本帖最后由 希希妈妈冰片 于 2009-10-17 22:16 编辑 ].

Sally妈妈和Wini妈妈，看到你们写的孩子学英语的经验之谈，感触很深，来请教啦。我儿子刚读一年级，正在为如何选择读课外英语头疼。之前没在外面读过，不知该选择什么样的机构和教材，有推荐吗？.

阅读时间减少也是我很头疼的一个问题。好书很多但孩子真的没什么时间看，不管是中文书还是英文书都只能见缝插针地看一点，急人啊。.

机构和教材我很难推荐，因为没有比较。我从女儿开始学英语起就一门心思只上过EF的课，觉得效果还行。教材也是一门心思就上了SBS，其他的比如3L，剑桥，新概念我女儿都没上过，不过都是经典教材，想来都不差吧。.

1.我们也没上过3L。
2.新概念成人版那么多年了一直是大家心中的经典，现在的青少年版我不推荐，新出来没2年需要改进的地方多的是。
3.剑桥我买过让女儿自己看过，水平比她已经学的低一个级别，充当课外兴趣阅读。
4.一般办学机构自己编的教材我觉得要么不读，要读就要读完全套。

感觉对刚起步的同学朗文、剑桥和其它都可以，关键是不要经常换。每套教材都有连续性，这读2册那读2册，最终学的内容要么重复要么空缺。我女儿在新贝外教口语连读了4年。过一阵子换老师没问题，可以熟悉各种发音。
另：读了回家不复习等于零！复习了今后也可能会忘的，需要温故而知新，何况学的时候就没掌握呢！

[ 本帖最后由 Wini妈妈 于 2009-10-18 08:37 编辑 ].

想知道你家BB上的外教是一对几的？一周几次？一次多长时间？谢谢！.

引用:

原帖由 Wini妈妈 于 2009-10-16 22:32 发表
你家宝宝真棒！我女儿记忆力不是最好，不反复是记不住的，所以只能多用功，多花时间了~~

是我们对孩子要求不高罢了，我总觉得现在的孩子学习的内容早已超过我们小时候，也超过他们现阶段年龄应该掌握的东西了，所以，何必还要求那么多呢，孩子没有压力，也许反而发挥的好了。.

那想请问一下，读SBS是在老师家里上小班课好呢？还是外面找个类似于乐家乐的英语学校上课好呢？谢谢.

有哪些好的英语课外故事书，介绍一下吧。我觉得听力也很重要。有动画片原版的，但好像都没有英文字幕.

小朋友都很厉害啊
我家3年级,可是刚刚开始学
磁带就是每天睡觉前做背景音乐放
学习了,献花给各位了.

说到点子上了。.

故事书是辛辛苦苦从国外背回来的，现在要找到合适孩子的读物真的很难。简单的读起来孩子觉得没意思，有意思的又太难，词汇量不够。不过一些迪斯尼的读物孩子蛮喜欢的。.

我们上的外教是1对一个班，大约6-14人。上下来感觉一班8人最适合，超过12人老师完全顾不过来。一周一次，2小时。
    不过回家后要多翻书，多背多说多听，以前幼儿园小班、中班时是每天2小时。那时孩子比较有空，把我累得够呛！每天下班赶回去给她复习。大班到现在是1-1.5小时。我不要求她全面开花，只要抓住一门重点，但这一门我要求她在大多数同龄孩子中保持绝对优势。
    我们4岁时考二星口语全过，没上辅导班，在家自己练的。如果家长没时间没条件的还是要送辅导班。我遇到过一个男孩不爱学英语，父母也完全不管，家里只有他外婆操心，跟着磁带从头学起，怎么可能标准？！然后教外孙，当然一星只过了一项。可怜天下外婆心！
    请家教的话，我觉得不一定要1对1、2人，人太少练不起来，4人比较合适。

[ 本帖最后由 Wini妈妈 于 2009-10-18 18:06 编辑 ].

你对孩子英语学习的安排真全面，学习了。我们现在也看到了体验英语六，感觉虽然当时复述出来了（我只要求复述），但过后好象记住的不多，是不是还应该写一点？另问一下你说的那两个有声读物系列哪里有卖的？谢谢。.

真佩服啊, 小二就这么厉害了,可是我咨询过,培训机构说SBS至少要到三年级才可以读啊..

鼓励啊，，努力才会出成绩。
惭愧啊，，我在孩子学习身上花的时间太少了。
但是很多东西都是矛盾的。。.

请教一下，大家都是在哪里学的SBS啊？.

学习中，非常谢谢！还想请教一下，是纯外教来教好还是外教+中教？.

你家在哪里外教上的呀?是机构还是私人的.
我家也开始到了"输出"阶段了,想找个好点的外教,谢谢.

对不起，回错了。.

私人和机构都上过。.

到了一定的程度，写是肯定必须的。
有声读物淘宝上都能买到，质优价平。呵呵。.

谢谢,我来找找看..

看来我要向各位妈妈学习，抽空多让她看看课外阅读。在旺旺上看到科普英语，那是哪个阶段读的，什么程度呢？.

我们也是小二的，科普的书已经拿到。涉及的内容有猪流感、瓢虫的一生、地震、水危机、植物、青蛙、节约能源、机器人及发展历史、奥巴马就职、国际象棋、隐身术、有机农场等。内容感觉对于2、3年级的小朋友有较大难度的，我家的小人还算是对科普英语感兴趣的，也有一定的阅读基础的 正在考虑是否要花时间进去参加比赛.

要我们每天抽出1小时读英语，真做不到。现在半个小时都是勉强的。Wini妈妈和Sally妈妈，你们每天的时间如何安排的。语数外各花多少时间？每天几点睡觉几点起床？.

看来我们是落伍了，小三刚开始上SBS1，只上了两次课，而且关键是回家就几乎不消化的，真该好好反思了.

你们在哪个点学SBS啊.

是Captain Underpants 还是CHAPTER UNDERPANTS？后者没找到.

已短你。.

今天淘宝上看过了，出来的是图书，没说明是有声读物，是不是都带CD的？不好意思我不太上淘宝，如果方便给个店铺的联接，谢谢。.