有没有哪位BBMM上来说一下平和每年大概小升初的去向呀？.

关注.

学校直升一半以上，根据五年级上的期末考试和3月直升考的综合年级排名结果。
据说直升的同学当中，只有4、5人放弃直升（包括我家孩子在内）。放弃直升的中间有考上华育、延安理、交中、上外等等。
没有直升的同学自行择校，听说的几个基本上都是家庭附近的学校。.

也就是说有近一半的学生去了地段的普通学校？这个结果不是很好哎.

引用:

原帖由 xchyming 于 2012-5-10 19:31 发表
学校直升一半以上，根据五年级上的期末考试和3月直升考的综合年级排名结果。
据说直升的同学当中，只有4、5人放弃直升（包括我家孩子在内）。放弃直升的中间有考上华育、延安理、交中、上外等等。
没有直升的同学自 ...

放弃直升的孩子大多是在外补习的吗？只补语文、数学还是英语也需要补？.

普通学校也有不少是浦东的好公办啊，譬如实验东校什么的。浦东的公办应该说总的还不错吧。其他也应该有考取一些民办学校的吧（我也不太清楚）。不过感觉如果校内进不了直升的话，可能相对竞争力也不是太强。所以说素质教育也是要家长自己把握才好。
经历了这次小升初，总的来说我们家长也好孩子也好觉得还是很有意义的，至少知道了在整个同龄人中的位置。
谈谈个人粗浅的体会，小升初其实多少还是要奥一些的。平和有点像象牙塔，如果铁了心在里面一路上去那么的确不错，能够避风挡雨，快乐成长。但是如果最终还是想出来到这个社会上和其他人一拼的话，可能就需要自己加一把油的。毕竟整个大环境都是这样的。当然什么时候开始奥，奥多少，这每个人的想法都不一样。.

应该说肯定有在外面补习培优的。有的可能从二、三年级就开始了。应该以奥数和英语为多吧。否则怎么可能拿到那些市级奖项呢？尤其在高年级。
平和的牛孩们是真的牛啊，很多奥数的题目，我们家长需要冥思苦想也不一定出结果，而有些孩子是秒杀就解题了啊，我孩子至今都对其中的几位佩服得五体投地。
至于我们孩子，当初进平和小学部的时候我们是抱着直升初中的决心的，再加上本来就只有周末见面，我们希望还是能够轻松一些，所以直到4年级结束我们都没有在外上过任何学科类课程（在班级里始终成绩还不错）。直到4年级结束，和同事们的孩子交流起来觉得似乎有些差距，英语也不占优势、拿不到任何竞赛奖项（只是跟着学校教材学没有自己尝试提高），自己报名参加的奥数竞赛也往往进了决赛就没有下文了。更要命的是这时候我们家长发现平和的初中不是我们的第一选择了，因为我们无法确定孩子一定适合中学阶段或者中学结束阶段出国。所以我们只能动起来了。
首先4年级结束的暑期，我们在家自学了三星笔试教程，突击了一把勉强以67分合格。（同事的孩子三年级就过了三笔。个人感觉三星还是不错的，比较系统地学习了语法什么的，而且内容有拔高，之后应付起校内考试比较得心应手）。
然后整理了一下今后想报考的学校以及自己的条件。自己几乎没有证，简历一点都不出彩，裸投肯定没有优势，所以就去报读了上外的小五班，一方面可以有机会通过小五班推荐拿上外面试资格，另一方面就权当全面补习吧，至少系统地学起了奥数。从那时候起，每周六孩子就开始了半天很不愿意上的语数外课程，加上五年级起作业也多起来，周末属于孩子自己玩耍的时间少了很多。我们家长心疼啊。
现在回顾总结，如果平时没有上其他补习培优班，小五班还是有用的，肯定对自己的全面提高是有帮助的。上了大半年我们也终于挤进了前5%-10%拿到了面试资格，参加了5/5上外的正式考试。当然以我们的实力还是没能侥幸地进入120名公办名额（平和今年有一个学生进了120，真的好棒。要知道参加上外考试的很多学生都有华育、张江之类的保底啊），只拿到了上外克勒班的录取。另外也许正是因为小五班的系统培训，我们在其他的小升初的考试中都得以第一批录取。当然也有一些学校根本就没有给我们考试的机会（还是简历不出彩啊）。
所以我觉得如果想要去外面的小升初竞争，可能的话还是需要补习培优的，即使没有竞赛奖项，至少在各校的自行考试中是绝对有帮助的。当然这也要结合孩子本身的情况有一个度，看看怎样取舍。

[ 本帖最后由 xchyming 于 2012-5-14 12:33 编辑 ].

请问,怎么参加上外的小五班?谢谢!.

四年级差不多结束的时候，去上外附中打听小五班的报名时间，我们是在浦西上的（大连路的上外大的立泰学校主办的），听说浦东似乎也有。
不过如果不是以上外附中为第一目标，也可以去一些心仪学校的小五班，这样命中率可能更高一些，估计上课内容都是大同小异的。.

非常感谢!.

非常感谢您写了这么多，再过两天我们也要去平和交小白卡了。经过一个月的斗争，总算说服了自己让孩子去住读，但面对五年后的小升初又心生思虑，不过冲您说的“象牙塔”我也想把孩子送进去，因为他还太小，不想让他承担这个超过这个年龄的压力，希望他能在平和快乐成长，直到能自已直面人生的选择。再次感谢！.

虽然我们没有选择直升，但是我们至今没有后悔当初选择了平和。
孩子特别喜欢平和。同学们之间的友谊很单纯。学校活动比较多，相对来说快乐教育和应试教育平衡地比较好。住宿生活也充满了乐趣，同学们之间有好多的交流（尤其是男孩子，寝室内的恳谈会会很有趣），生活老师照顾得也不错，学习、锻炼、休息时间都比较充分。挺好！.

我们也是五年级，直升了。
从来没外出补习过，继续象牙塔，喜欢。.

花了这么大价钱上平和 还是一样和公办孩子拼奥数 不是很合算呀
说平和孩子很优秀感觉有点坐井观天了 我关注的公办每个班都有孩子120 进去的
平和的学校英语确实一般 不上外面的课程不行 证明我的判断基本是八九不离十的 我们今年幼升小报名平和但是没去面试
你家孩子资质不错  继续加油！.

首先谢谢这位家长的鼓励！
我觉得选择平和与否这和家长的定位很有关系。如果只是希望一路呆在平和顺顺利利的话是不用拼奥的。我所知道的平和大部分孩子都不在课外补习的。即使像我们这样中途改变了想法，那么也可以通过后期的努力一定程度上来弥补。（这也要感谢现在一些初中的观念转变，有些学校已经开始重视挖掘孩子们的后期潜力了。一些牛校类似张江、兰生也会给我们考试的机会了）
说平和孩子优秀，我觉得主要不是指学业上的。平和的孩子往往比较阳光，性格挺好。学校的各种活动也开阔了孩子们的眼界和丰富了孩子们的课余生活，当然这些往往都是潜移默化的。（相对来说关注时事的机会少了一些）。
关于英语，如果大家都不在外面补课的话，相信比普通学校水平还是要好一些的（可能要提前1年左右）。但是问题是大家都在外面补，二笔是小学毕业的水平，三笔是初中水平，外校的牛孩们在长期的努力，可能早早地就过了三笔，那么没有补课的平和孩子仅仅依靠学校的教学当然是比不上的。但是如果同样地都在外面补课的话，那么平和的孩子应该会条件更加好一些，通讯杯什么的拿奖都是一等奖啊。还有很多优秀的平和孩子（比我家的要好不少，即使和那位入选上外120的孩子相比也不差）早早地就选择了直升，根本就不愿意报名上外，所以历年来真正考入上外120的人数很少。另外平和也比较注重非应试的英语教学，最起码让我孩子唱英文歌曲，唱2小时不重复没有问题。
其实还是那句话，选择或者不选择都没有错，适合自己孩子、适合自己家庭就好。
最后我也觉得平和的费用有点过高（以前全包3万/年还可以，现在一下子几乎涨了近50%啊），相对来说性价比就显得不是很好了。

[ 本帖最后由 xchyming 于 2012-5-16 13:22 编辑 ].

多年前在幼升小择校时，我咨询了旺网的嘻哈老爸，当时得到的回答是“想出国就选择平和”。对于这点，我一直疑惑：平和的中考成绩不是还不错嘛，又能轻松又能赢得应试两条腿走路不是很好的嘛。
后来斑竹Peter杨（如果我没有记错的话，他家的孩子考取了华师大二附中却还是选择了平和IB）说“想要考得好，还得课外补”，我当时也表示疑问：我们学好课内的不补课外的，和外校同事们补课的孩子似乎差距也没什么啊。
现在经历了小升初我终于有点明白了，当初和同事孩子的差距不大只是因为补习累积时间不长，效果还不明显。我也能理解了为什么那么多华育、上外的孩子们都需要在外面补课了。如果中考的定位是国内一流高中，适量的课外补习是一定需要的，只是需要兼顾适当平衡，不要把孩子变成做题机器。（我们已经决定视孩子中学情况最晚从初三开始也要重新补课的）
平和的孩子应该说大部分都是没有经过雕琢的，如果目标是国内中考，那么只要初中老师挖掘得好（这点是很考验老师水平的），自己又适当地课外提高，相信说冲击一流高中也是很有希望的。如果目标是出国，在不考虑费用的情况下，在平和一路上去那就更加路途坦荡了。

[ 本帖最后由 xchyming 于 2012-5-16 13:51 编辑 ].

一直不明白为什么大家会认为平和适合想出国的.
本校初中能升上IB的到底有多少?
IB本来就招得少,再加上还要对外招不少,大部分初中孩子上不了本校IB,择校又没有优势,两头不靠...

不过平和英语总体教得不错的(不考虑应试的话),活动也很丰富,会给孩子们提供各种秀场,只要愿意秀,成绩好的差的都有机会秀自己..

我希望孩子能有充足的睡眠，强健的体魄，和终生锻炼的习惯；
我希望孩子能在小学延续发展自已的爱好：围棋、游泳、书法、机器人、模型......
我希望孩子交到志同道合的朋友，在他一生中也能常常回忆；
我希望孩子在未成年的时候保持单纯、好学、友善、乐观的心态，哪怕一时吃亏也不会妥协自己做人的原则。
但愿能平和能为他创造这样的条件。

至于五年后的小升初，可能要到中高年级以后根据他的意愿决定是主攻本校还是转战外校，不论他选择什么，我们都乐见其成。退一步说，万一他的第一选择落空了，我们还有三年时间追赶。

目前看起来还有几点不太清楚，希望了解的妈妈们解惑：
－平和有没有文强理弱的情况？
－会不会因为住校时间填得太满，以至于中高年级进行体育活动的时间很少？
－有多大的机会参加区里、市里的活各种动？还是活动都是学校自己组织的？（最近发现很多区的青少年活动中心都只收本区学校的学生，去浦东上学了以后本区的都不能参加了）
－对于我们这样的不是浦东区的孩子来说是不是就算是借读？有学藉吗？

[ 本帖最后由 Patt 于 2012-5-17 10:51 编辑 ].

借读的问题不存在吧 因为平和是民办  不用担心
我对平和不满意的就是英文老师水平貌似不高 去听过课 感觉发音还不如我家小孩 也许因为我自己英语专业毕业对这方面要求高了一点  另外平和小学的英文教材我也感觉比较一般 和福山外国语公办的用的一样 上海这边出版的小学生综合英语  招生的老师对我说是香港的朗文教材 我坚持要求看一眼 看到是上海本地出版社的朗文 感觉宣传上有骗人的意味  所以放弃了面试
从平和初中的考试成绩来看，在浦东民办里头 算是前三甲 第一是张江 第二新竹园
IB班 现在上海许多学校都有了 平和因为是最早的，据说比较好 但最终怎么样 还是要看各人具体情况 从我朋友们的选择来看  选择读平和小学的  都是为了初中直升  但是民办初中 平和并不能算一流啊 如果孩子真的很牛 是可以读了公办 再去考平和IB的 对家境一般的来说 还是度公办比较好 好好培养孩子 争取初中考进去  考不进 那就老老实实公办初中好了
公办学校  一样可以发展孩子各种爱好
无论读什么学校 总归是要家长在孩子特长教育和英语数学学科上做些补充教育辅导的.

－平和有没有文强理弱的情况？
应该没有。但是无论文理，和牛校牛孩相比可能都还是有差距。
－会不会因为住校时间填得太满，以至于中高年级进行体育活动的时间很少？
我不清楚其他学校的情况。感觉上（孩子的平时口述）应该还是蛮多的，孩子五年级也经常自己去操场踢球的。当然高年级的活动时间比起中低年级来说要少。
－有多大的机会参加区里、市里的活各种动？还是活动都是学校自己组织的？（最近发现很多区的青少年活动中心都只收本区学校的学生，去浦东上学了以后本区的都不能参加了）
目前为止似乎只组织参加过“优赛杯”现场作文和阅读，“通讯杯”英语听力和“希望杯”数学竞赛。其他可能都需要自己去报名。其他市区的活动感觉校方好像没有组织过。
－对于我们这样的不是浦东区的孩子来说是不是就算是借读？有学藉吗？
不算借读的。我们虹口户籍，也有浦东的学籍的。
另外你希望孩子的几点大部分应该能够满足，只是“我希望孩子能在小学延续发展自已的爱好：围棋、游泳、书法、机器人、模型......”靠学校有点难。 平和学游泳没有问题，围棋兴趣班水平比较低，可能属于扫盲，书法只是完成教育局要求的程度，机器人和模型至少在小学阶段没有听说过。.

谢谢你的见解，其实我去平和并不是看上它家的英语，最主要还是一个宽松的环境，以及到高年级万一要回体制内还可以回得来。我不希望在小学时老师太急功近利让孩子失去了学习的兴趣。也不希望放得太开到高年级没有学习的自律。从这方面看平和还是平衡得比较好的。至于初中高中去哪里读，最后还要孩子自已定夺。因为说到底牛不牛现在还看不出来，光凭几个幼升小的面试，我觉得不能决定男孩五年后在全市的位置。而且任何一所好点的学校都会有很大的淘汰率，本校的优势可能更多的在于考上后文化上的认同与融合。直升的同学和外校考入的同学在成绩上各有好坏，但文化上会有一点细微的差异。

我一直是很认同公立+课外的模式的，大多数公立宽松的环境给学生和家长很多空间。我们原先也已经打算上对口的不错的公立，但最终还是对平和长草不已。可能他的营销做得太好了吧。.

谢谢你的耐心回复。今天去交了告知书，算是正式的平和人了。招办的老师明确说是有学藉的，小升初时可以回原藉考也可以在浦东考。这样万一到时转向，至少我们对口的公办初中还是要收我们的。

我并不想和最牛的学校最牛的孩子们比。因为各家付出不同、定位不同，没有可比性。所以我也没有指望以平和的作业量和活动量能培养出考试最牛的孩子，我只是希望平和能不负我们不高的期许，可以培养出人格健全、能力平衡、独立进取的人，最好情商能高一点。（今天去徐汇一家乐高类培训机构参加活动，一位二年级的小学生，因为在第一轮游戏中出局，生气地抓起一把椅子摔到地上，并表示退出游戏。我希望在平和没有一位学生是这样的。）

我说的区级和市级活动还不是指各种竞赛，不过看起来民办学校在这方面的机会比好区的公办重点不是少了很多。有点遗憾，因为这些其实就是教育系统的投入，在民办学校这边一点也看不到。

孩子的兴趣是我比较头痛的，周末可以补两门，再多就吃不消了，看来只能割爱了。这也是住读的一大损失。不知道如果我们向校方建议增设兴趣班有没有可能被接纳。.

可以试着建议一下的，但是每周正式的兴趣课也就是周二下午。真的想要有什么实质性的提高还是有点难度的。.

准确地说应该是想要出国的，那么可以选择平和，因为如果在校内一直保持下去的话，进入IB出国是一条比较顺利的道路。同时又少却了不少外校的竞争。
个人以为同样的情况下，本校初中毕业升入IB和外校考的相比较肯定有优势、相对来说容易一些的，就像小升初。.

希望你的宝宝在平和学习生活顺利  建议你密切关注孩子入学一年级的情况 我又一次陪朋友去浦东协和面试的时候遇到一位戴孩子参加协和插班生面试的家长 那位妈妈不停滴说自己已经要崩溃了 说平和抓得很紧 总是电话家长让拎一拎孩子的学习 她说受不了了 孩子学习上已经皮掉 她两个孩子在平和  那天是为在平和读一年级的小的来进行插班面试的 感觉平和不是那么宽松 抓得很紧 平和的校长是金桥管委会的处级干部吧 政府思维肯定有的 我遇到的这种情况也许是特例 但是可以得知，至少平和这样的私立还是非常注重学习成绩的
孩子天分高 在抓得紧的学校学习还是不错的 多少人想进进不去呢 ！你只要多关注孩子的情况 和学校有良好沟通 一定有非常好的回报.

抓得紧是紧的,如果太松,家长也要担心了,毕竟不是都要出国的.

抓得紧不是坏事。一份耕耘一份收获，在学习上没有捷径可走。
学习对一二年级的孩子来讲毕竟是枯燥的，我总是希望自己能找到办法去引导孩子主动学习，而不是逼她学习。
希望平和的老师，也能找到引导孩子主动学习的办法，培养孩子的学习兴趣，比多做题目要重要得多。
如果在低年级的时候，有耐心温和的老师和家长配合起来，培养孩子的学习兴趣，她有主动性去学了的时候，在学习中找到乐趣，信心，或者要求再低一点，对学习没有抵触情绪的时候，那将对她一生的学习都会大有裨益。
6岁爱学习，不难
16岁是否还能同样爱学习
26，36岁是否还有学习的热情，这是我所关注的。.

我最想了解的是P平和初中毕业能有多少比例能升入本校的IB,初中的平和英语和世外,浦外,上外附中克勒相比,处于什么什么程度,有哪位爸爸或妈妈能给予一些解答吗.

我家两个孩子，一个世外，一个平和。两个学校都各有千秋，世外英语的口语更关注，平和的老师很尽责而且孩子住校父母更省心。
原来担心孩子住校不好，结果交际能力、自理能力都有明显提高。所以无论进世外，还是平和，都很好。.

[quote]原帖由 云岫妈妈 于 2012-6-1 12:10 发表
看错了，以为是小升初，初升高不清楚

[ 本帖最后由 Patt 于 2012-7-15 10:11 编辑 ].

没想到随手播下的一个贴子这么热闹呀，谢谢上面这些热心的BBMM，抽空好好学习一下，来年得给宝宝选一所心仪的小学.

“但是如果同样地都在外面补课的话，那么平和的孩子应该会条件更加好一些，通讯杯什么的拿奖都是一等奖啊”，呵呵，太夜郎自大了。不过可以理解，平和的人自然站在平和的立场说话.

我知道平和一个得过两次通讯杯一等奖的，英语没在外面补过课．.