你家的成绩不好还会难过, 我家的根本就无所谓, 很多不该错的地方错了也不觉得可惜. 真是无语呀. 不过总的来说, 男孩需要鼓励, 有点成绩了家长及时鼓励, 现在的小孩都不笨, 每天抓紧给他补了, 成绩一定可以上去的.
晚上辅导孩子学习的确是挑战啊, 只觉得比上班还累, 我看到课本就直打哈欠.
现在的家长不好当呀....

引用:

原帖由 书桐妈妈 于 2012-10-12 16:44 发表
谢谢你！我家儿子就是不大肯自己阅读，鼓励他很多次，总是还要我给他讲，我只能在讲的过程中看到一些字让他自己读出来。可是我觉得这样又对他理解能力是不是不好呢？
我现在觉得儿子比较难能可贵的是，他还是很想做 ...

我觉得现阶段你不能让孩子自己琢磨学习方法，建议你试着把自己读书时用的比较好的学习方法先教给他，他太小，等他完全赶上大部队，有时间了再慢慢培养他自己找方法的能力也来得及。因为不知道你儿子的具体情况，我只能说说我辅导我女儿语文学习的方法给你做个参考。比如一年级时默写生字，对于不会写的字，我发现让她重复写在本子上，比较慢，她也比较累，因为她会很用力的写。所以我让她用手指在我手上画，画对即可，这样她觉得象在做游戏，不太会感到累，也比较有趣。现在我们二年级了，因为她已经掌握了不少字，遇到不会写的字，在复习时，我就只让她口述字的组成，比如“赞”，只要记住上面两个先，下面一个贝即可，有的字如果她实在记不住，我也会编个顺口溜什么的，让她记住。对听力理解的训练，我因为是自己开车送她去学校，就每天在车上放有声读物给她听（都是让她自己挑的内容，原则是听的内容一定要是她自己喜欢的才行），听完一个，就和她讨论一下故事的情节和主要内容，以及涉及的做人做事的方法、原则、意义什么的，以了解她是否听懂和教给她如何理解故事背后的含义，为她以后的阅读理解和写作打基础。平时我也会准备一本错题本，把她在各种考试、测验、默写中的错误记录下来，考前集中复习这些内容即可，可以省下不少时间给小孩玩。
    这些仅供你参考，因为每个孩子都不一样，希望你和你儿子能早日找到适合他的学习方法。
    还有不要指望班主任老师去发现你儿子其他的性格优点什么的，因为老师根本没时间去观察和了解这些，老师要管40几个孩子，说不定还不止，因为通常一个老师都要带好几个班，如果把他的时间平分给每个小孩，那一个小孩一节课（35分钟）还分不到一分钟，而且那些特别引人注目的孩子肯定还会多用掉点老师的时间，你想想，还能指望什么呢.

谢谢大家的鼓励！今天去接儿子回来，儿子似乎又恢复了自信，虽然今天语文课前趴桌子上被老师批评了，可是儿子居然很懂事的跟我说老师批评是因为爱他，是在管教他，我他上课有没有专心，儿子很得意的说：我可不是上课会做小动作的人呢
晚上又把＜你很特别＞这本书跟儿子说了说，还跟儿子一起祈祷，感觉儿子信心恢复了不少，感觉对这样晚熟的孩子，真的是不能急，鼓励的作用更大啊
给大家推荐这几本书，很适合我们这样的孩子啊：
你很特别，你所需要的，你是我的孩子，爱你本来的样子
我自己看了也很受启发，这两天在陪着儿子一起看^_^.

抱抱可怜的孩子，也伸一个手给你安慰。三年级时，接到我孩子英语老师的电话，就听到一个大嗓门在那里狠狠地说着，我平静地听着，回到家，我先搂一下孩子，未等我说话，孩子已红了眼，眼泪长流。社会逼得咱们做母亲全能啊，而放纵那些个灵魂工程师只教知识不以爱心育人。我安慰好孩子，再开始研究怎么帮孩子学好英语。楼主孩子现在语文不入门，现在应该已学了拼音了吧，买些拼音版的带图的书给孩子读吧，如成语故事，昆虫记等，多买些，一二年级的阅读应该用拼音版的，让孩子其中挑一本，可你读一段孩子读一段，读完一篇让孩子复述，从简单复述开始，再逐步过渡他自己读。这样一来用三个月的时间可解决识字的问题，而且培养了孩子的阅读习惯，坚持下去，语文一定会越学越好。等孩子度过识字关，推荐孩子读一些培养情商的书，如剑桥家书，学会坚强，学会正面思考等。希望不久能看见你孩子自信的笑颜。.

你说的很有道理，我也是觉得儿子现在还没到盖棺定论的地步，他才起步，只是还没掌握学习的方法，不会主动的学习，我想习惯总是有个过程的，如果我和他都坚定信心，我们每天进步一小点，总是能赶上的，即使赶不上也无所谓了，尽力了就好，努力过了实在做不到那也无悔了
其实儿子很小就开始听故事，他中国历史故事，世界历史故事都听完了，记住很多我都不知道的，可是他估计是对自己感兴趣的才记得牢，对考试时的听力则是估计不解码的。其实在家里做课后练习还是做得不错的，基本百分之八十是会的，老公昨天说的我觉得有点道理，儿子现在不适应的是考试，不具备的是考试技能，所以别的孩子凝神听题做题的时候，他的缺陷就暴露无疑了，现在是知道问题再针对性的改善，这对我们也是件好事

晚上跟儿子一起祷告后，我们的心情都好了不少，感谢主，感谢大家！.

谢谢你，我们现在每天保证一本书一起读，以前买的大都是绘本，最近买了一些拼音的，不过儿子阅读方面依赖心理比较重，不太愿意独立阅读，遇到不会的生字也不愿意用拼音去拼读，我现在只能陪他一起，他念，遇到不会的我再读给他或跟他一起用拼音拼，我想即使短期提升不了什么，但是阅读习惯养成了，到后面总是会有成效出来的，毕竟语文不是靠死记硬背就能学好的，关键还是阅读.

训练读题，买本期末冲刺一百分。先不急做题，教他怎样读题，知道笫一大题第一小题之类的意思。孩子是不适应，慢慢就好了。.

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小一根本不用太在意成绩，但是父母还是要重视。如果幼儿时期亲子阅读不够，就一定要争取在这一期间补上，语文是数学的基础，一定要多认字。
不要太在乎老师的鼓励和批评，班级孩子多，老师哪能个个管得过来，父母多帮帮孩子吧。.

谢谢你！已经买了^_^.

谢谢！.

谢谢，现在每天都跟孩子一起阅读，日积月累总是会慢慢好起来的.

我很久不来小学版了，你的提问让我看了一下小学版。
书桐妈妈，看到你这一个贴，发现你已经过于焦虑，不要把这种情绪带给孩子，刚一年级的孩子，什么也不懂，不能过于急躁。你要对孩子有信心。
其次，家里要尽量淡化分数，考试（学校会讲，家里就不要讲了），这么小的孩子，学习了一个月，已经这么关注分数，说的要考一百分的话，让人感觉心酸。
三、耐心帮助孩子，（不要强调考试，作业不好帮他，就是自己做有心人，哪个弱想办法再练一练）家里要多表扬，也可做些小五星，小红旗等进行看得到的奖励，让他自己有感觉在进步。
四、有时，等待也是一种方式，特别是男孩。当然等待不等于放任。
愿看到孩子的笑脸。.

其实很多是鼓励妈妈的话，但是目前阶段儿子除了鼓励和爱护之外，妈妈还需要做的是找到儿子身上真正的学习不在状态的原因。如果仅仅是因为学前学得少，男孩子顽皮，年纪大的老师不喜欢，这些原因应该随着年龄的增长及家长和老师之间的有效沟通会解决（家长是成年人，应该能帮助孩子解决一些与老师相处的问题）。另外，也需，要提醒家长观测孩子是否有一些其他问题，顽皮是正常的，如果注意力无法集中，这些可能会有一些病理原因。当然父母不需要太紧张，但是也需要呈现宽松环境情况下提高警惕多学习专业知识减轻孩子负担尽快适应小学的生活。我们很幸运去年去了一所普通的小学，遇到了比较能理解我们的班主任。男孩子非常顽皮，经常有各种问题，但是学习环境比较轻松，老师会处罚会教育，但是不会否定小孩。所以楼主不要当心，慢慢就会好了。.

才开学一个月多些，本身就有个适应过程。要保护好孩子的信心。.

谢谢老师，我能真切的感受到您对孩子的爱心，羨慕能遇到你的孩子们
我现在也在积极的调整自己的心态，感觉儿子这一个月，我脑子里面的弦一直蹦得太紧，就怕孩子不能适应，现在想想，真的是急不来的，对我们这样的孩子等待也是必须的过程
目前发现了他自身的很多问题，只能帮助他一点点的来改善了，希望一天天能好起来
感谢大家的关心和建议，我和儿子都需要成长，儿子要改善习惯，我则要做好心理建设，焦虑真是没用的，还对孩子影响不好。
做妈妈真的没有脆弱的权利啊.

遇到一位好老师是福气，遇到一位差老师也没办法，关键是孩子要有一位好妈妈。

上帝之所以把特别的孩子给了你，说明你足够强大，足够有能力把孩子教导好，加油，共勉！.

一二年级适合阅读哪类书呢？.

感觉LZ选择的学校和老师对学习抓得紧，我们也是小一，开学一个月，没怎么考过试阿， 语文的话，就是老师在默写本上默默拼音。 就进行过一次语文测验，小朋友粗心，漏做一大道题， 老师连分数也没打，小朋友不知道自己几分。.

就算家长能够耐心等待，学校、老师是不是能做到呢？中国当前的教育真的不太适合男生，高考分数线设置现在有体现对男生的倾向了，但男孩子的天性从小就被各种束缚扼杀了。.

想起毛主席的一句话：战略上要藐视，战术上要重视。

学校里的老师，越是自诩有教学经验的，越有可能用传统的眼光看孩子，而很少肯挖掘一下孩子如此表现的原因和有无改善办法。BBMM和小朋友一起一个一个问题改善，有点进步就夸一夸，孩子肯定会好起来的。比如说“圈字”或“连线”的问题，多练习应该就不会错啦。

我有个同学的孩子，虽然是女生，但因为年龄小，幼儿园也几乎不在外面读课堂的东西，刚进小学时那个惨啊。说一开始做10以内加减法，每次都在掰手指头，大人看着觉得特别好笑。统考数学不及格，全年级最后一名。老师叫家长去，她妈妈认为自己孩子不是笨蛋只是没开窍，就跟老师说：您要是觉得这孩子不是真的智力跟不上，那就请耐心等等，她跟上大家总需要时间。比较幸运的是，她的老师同意了。
自家家里，则从来都是鼓励+帮助，也一直告诉孩子，只要有进步，爸爸妈妈就很高兴。后来慢慢地找到了自己的学习节奏，就80多、90多的适应了。

一年级才学一个月，慢慢来。最重要的是父母不要焦虑.

谢谢你，我想事情总是有利有弊，虽然这段时间儿子压力很大，可是儿子一下子也懂事不少，今天晚餐居然会祷告了，我想这是我们都没意料到的意外收获呢，愿神爱他^_^.

嗯，其实也怪我自己，之前没做好调研，之后也没做好心理建设。总之还是自己这个当妈妈的问题，现在发现了还好，还来得及及时的纠正.

没办法改变社会，也不愿改变自己的孩子，所以我只能靠把他带到上帝面前，让神帮助他了，有信靠比盲目的追求一些不知所谓的，我想总是好多了.

谢谢，我也发现自己心理不够强大，有点过于焦虑了，现在也在极力的调节自己^_^.

靠学校老师是不可能的，靠家长心里坚强也没什么用，LZ得考虑提高效率和方法。假如我是Lz的话，会考虑请家教。.

儿子现在还是习惯问题，不解决请家教也没用啊，我现在没天给他搞习惯，熟悉题型，应该是有点效果吧，家教我觉得一年级是不是太早？.

我发现学前基础不好的，最不能进的就是重点公立小学，老师吃相难看，而且基本无法沟通。旺旺上的几个极端的例子都是重点公立的。.

一、二年级关键要靠家长，家长紧盯孩子的学习习惯，随时针对孩子的不足予以辅导；我儿子低年级时也是在老师的批评中度过的，现在三年级，学习习惯养成了，现在基本上不用我们操心了；楼长不用急，男孩懂事晚，进入学习状态慢，家长目前需要做的事就是盯紧、鼓励孩子，会好的。.

谢谢牛妈咪~.

是的，我后悔自己没有抓好学前教育，也后悔选择了所谓的好学习
看到原来儿子的朋友进到普通公立学校的，都很开心快乐

可是，后悔没有用，既然来了只能适应，所以现在只能陪着儿子一起努力，尽快帮助他赶上进度，不能一开始就丧失信心，我相信每个孩子都是聪明的孩子，就是看付出多少和收获早晚的了.

我孩子也是一年级的，家长学校讲座，一位老教师讲的，和你共勉。
这位老教师观察很仔细，开学典礼上家长孩子都是一脸笑容，可这开学才一个月，孩子脸上的笑容渐渐没了。每天父母见到孩子就问，作业做好了吗 ，这道题怎么又错了等。老师表扬孩子家长就开心，反之则脸色不好。
什么原因呢，主要就是家长对成绩的过度重视。这样导致孩子为了取悦父母，被动学习，异化了学习动力。严重点可能会讨厌学习，抱怨老师，进而导致一系列问题。
怎么办呢？家长要真正的爱孩子、尊重孩子的天性。学习是孩子的天性，竞争是孩子的游戏，我们家长正在扭曲他们的天性。孩子的好奇心和自尊心要小心地捧着。我们该做的是改变自己的观念，缓解自己的压力，把快乐传递给孩子。不要把自己对未来的期待压在孩子身上，给孩子符合实际的期望。孩子的学习能力是非匀速的，前边打好基础后边就是加速度，学到超前的本领不一定是一辈子的本领。我们要给孩子最合适的教育，而不是最快的教育。天生我材必有用，善于发现孩子的闪光点，让孩子健康快乐的成长。
善待孩子，善待自己；解放孩子，解放自己。.

这就是传统意义上的有经验的教师和有现代教育理念的家长之间的沟通障碍。别太指望老师，还是自己多鼓励鼓励孩子。我家宝小时候懵懵懂懂的，考得不好，浑然不觉。你家孩子还是很敏感的，要多鼓励，因为他是真心希望自己赶上大家。慢慢来，家长要先稳住。.

谢谢你，今天在微博上也看到一篇很好的文章，就是说要放慢教育的脚步，看了也很受用，我的确是太心急了，要好好检讨自己.

儿子最近还是很有进步的，今天英语口试几乎得了一百分，唯一扣了一分是因为发音不标准。我狠狠的表扬了他，还给他一个最佳进步奖的小奖品，大家一定想不到是什么

哈哈，昨天教他＂别着急＂三个字，小家伙今天就忘记了，我今天写了三张纸条就写这三个字作为奖励给儿子，说如果妈妈生气着急了就可以用纸条换一次机会。
儿子很开心的宝贝着这三张纸条，不光把字记得牢牢的，还非要随身带着，说万一妈妈太生气了要揍他，来不及拿纸条怎么办啊？不是白挨揍了吗？

现在每天陪儿子复习预习和阅读，虽然累，但是儿子还算配合，所以我觉得希望还是一直在前面的，儿子也慢慢的快乐起来，我现在想的是还得更多的调动他学习的兴趣，不能把学习变成任务或者负担，这时候如果有老师的鼓励是会事半功倍的，儿子的英语老师就是很鼓励儿子，给了他很多机会，今天儿子说一节课请到他四次回答问题，最后儿子说觉得也要把机会留给别的小朋友，所以就不举手了，我真的不止看到孩子的进步，还看到了他的善良，很感激他的英语老师啊，一位很年轻但是很有爱心的老师！.

学前没学什么，很正常的。才一年级，不要急啊。多多给孩子信心才是关键。.

你好，我的情况跟你一样，老公每周回来一次，我又要上班，晚上回家还要帮儿子辅导，刚开始考试，我家小宝也考得不好（主要是不能正确理解老师的标题），但是我给他鼓励、帮他多做些老师考试的卷子（将他考得不好的卷子打印一份出来，给他重做，考得好的，他现在也会主动要求我给他打印一份出来重做），并告诉他只要他用功、认真听好老师读的题目，相信他一定可以考试得好，结果最近几次都是满分！
加油，现在的小孩学习本来压力就大，我们家长不要表现出来不开心，要给他分析问题，并且及时跟他沟通，现在的小孩什么都懂，我儿子对我说“不要低估他们小孩”这一点不假！相信他可以很好的适应学校的生活，也会很好的适应老师！.

为了适应现在的考试和教育，家长和孩子都在努力。.

谢谢你，我们一起努力~.

明天英语笔试，我又开始紧张了，晚上继续陪儿子背单词！.