我家女儿今年刚上小一，由最初的不适应到适应，语、数、外三门主课也测验了几回，可是成绩总是不稳定，从70分到90分都有。但每次测验前后问她，她都说懂了并会做了，可是成绩不理想（在测验之前还帮她复习了，许多测验的知识点复习时会做，轮到测验后卷子拿回来还会错）。我总是认为：一年级测验考试就90分以下，到2、3年级怎么办，不是更加落后。
不知WW上家中有小一孩子的爸爸妈妈，你们家孩子成绩怎样，会不会遇到我这样的情况.

我家的也一样，最结棍的一次，是考英语，前一次99分，后一次61分，真吓了一跳，现在虽然不会有这么大跳跃，但从98跳到88的现象还是时有发生，情况和你们的差不多，比如说拼音忘记打声调，分不清前后鼻音（复习的时候还写得对的），甚至漏做两三个题目都时有发生.

漏做的情况我家的女儿时有发生，我多次提醒她检查检查，现在她只要和我说第二天要测验什么，我前一天晚上就帮她复习，（主要就是课课练什么的，多做多练习）。她现在看到我说她，她都叫我罗嗦妈妈。.

我家小子倒是几次语，数，外测验都是90几分，但就是和100分无缘。他已经很满足了，对自己的要求只要90分以上就好了（还美其名曰，老师说的90分以上就算好的了），他倒会自我解压。

[ 本帖最后由 维维的妈妈 于 2008-12-16 15:19 编辑 ].

小一到小三的成绩有起伏很正常的，不过小四一定要抓住，小五要保持。.

我们一年级的时候,期中和期末语文和外语是没有下过九十分的,我在考前不专门准备的.数学倒是一直拖后腿的,上上下下的,我也不是太介意.分析下来,数学一是没有学前基础;二是没有紧跟老师的步伐.三是不熟悉题型;四是考试紧张,对分数太在意.
一般一年级上的孩子,对题型不熟悉的多些,有些知识点变化后,就拐不过来弯来的.简单的错了,并非全是因为粗心,记得以前别的TZ跟帖中说过,错的,还是没有真正掌握住..

谢谢大家的留言，看来还是要循序渐进的教育。.

我发现碰到新题型，孩子就容易错，估计成绩波动也跟测验是不是出现新题型有关系吧。孩子小，不理解题意应该也是其中的一个原因。.

引用:

原帖由 雪莲 于 2008-12-17 11:38 发表
我发现碰到新题型，孩子就容易错，估计成绩波动也跟测验是不是出现新题型有关系吧。孩子小，不理解题意应该也是其中的一个原因。

是的,一年级的考试很多情况下是这样的.所以不一定要重复反复做许多题,关键是找一些合适的题型,就是这样的..

一年级小朋友主要是适应性较差，有时候题目没看懂，怎么做得对。。。慢慢读上去，适应性会越来越好的，慢慢来，我们也是一点一点过来的。.