男宝宝，6岁，中班，在学校，表现很好，能吃能睡，积极帮老师干活，上课认真，老师一直都说很好很乖。
在家，有点脾气，看电视瘾很大（这点要我好好调整，不能让老人贯了）。
现在最主要的问题是，消极，非常的消极

比如，他有机会参加围棋和象棋的比赛，我和老师沟通过，他的水平可以的，但是他就是不愿意，怎么都不肯去，我说起这件事情，他就在旁边哭，我是一直在鼓励他，经常给他赢我的机会，但是好像都没什么效果。

前段时间带他去迪斯尼游玩，里面的工作人员来邀请他扮王子，但是他却一口就回绝了人家。和卡通人物拍照，别的孩子都是非常期盼的，他却不愿意，躲的远远的，不是怕，是不想拍。 我就是觉得，他的选择和其他的孩子往往是反的。

总之，我的孩子不是个勇于尝试新鲜事物的人，也不愿意去争取什么的人，也许反过来想想，或许这样也好，不争不抢，没有压力，但是这样的性格好像和一个6岁的孩子不太符合。我记得自己6岁的时候，所有新鲜的事务都是要迫切的去尝试的。

此外，他非常喜欢电脑，我说，我愿意教他玩电脑，但前提是要先认字，否则没发玩的，最后他选择了不学认字，也不玩电脑。.

帮顶.

我儿子有时有一样的毛病。
我觉得家长不要刻意去逼他做他不情愿做的事，也不要当着他的面和别人提起这事。
但平时要多鼓励他，大量的鼓励。要让他感觉，他的想法妈妈是理解和支持的。.

我家一样一样的.
不同孩子不同性格,每一种性格都有它的优缺点,我也想开了,呵呵..

我女儿一样的，我很心急，但是又不得不耐着性子去启发她的兴趣。我觉得还是自信心的问题，其实很想参与的，但是认为自己不行，才装出不关心的样子。
我觉得这样的孩子，内心是很敏感的，非常注重他人对自己的看法。
不知道我分析得对不对？.

家长不要心急， 不要把注意力都放在这一点上，明显孩子在用消极抵抗的方法对付家长， 可能只是一段时间， 孩子自我形象比较低， 正常地对待孩子，尽量多跟孩子沟通，绕着弯儿让他说出真实想法。.

我们也是这样的，特别是会拒绝我们认为很好的邀请，还有如果我和他讲条件那他宁愿不要本来很想要的东西。

但是我没觉得这是消极，相反我觉得他不愿意别人操控他（即所谓的讲条件），不愿意听别人的（即看到其他人很有兴趣不会因此觉得有兴趣），而且很多时候经历了这种不愉快后我会多次试图了解他这样做的原因，后来发现他基本都有我们没想到的原因，并非我们认为的胆小或不自信。

我只是担心这样会比较自我，不太合群。.

看了以后觉得我儿子也有类似的情况。（本来想写问题的，后来觉得还是用情况比较好，感觉这样的状态不应该用问题来形容。）

比如玩电脑游戏喜欢的，但是他只喜欢看，不敢尝试自己玩，让他自己玩就会大哭跺脚。。
比如上英语课喜欢的，但是英语课上有些互动游戏他就不喜欢，非常不愿意参加那些互动游戏。我本来不知道，有次参加英语公开课，结果所有小朋友都互动了，就我儿子坐在位置上死活拖不起来，他的英语其实在班上学的算是好的，但是他就是不愿意。

曾经很担心过。后来想开了，我觉得不管小朋友如何，首先家长心态要放轻松，不要轻易给孩子下断语，家长的心态很能影响孩子。.

我儿子也有类似的情况。去迪斯尼游玩的情况也差不多。很多他决定了的事情就很难改变他。每个孩子都不一样的。还是要尊重他们。我也没觉的这样有什么不好。一切顺其自然。.

顺其自然。不可逼.

不是消极，其实小孩子是怕输。。。这点只能慢慢来，家长不要对结果太在意，多鼓励参与，多尊重小孩，慢慢的会好的。.

我儿子小班，也这样啊，慢慢来吧，.

那还是教他电脑吧，争取不知不觉中教认字吧。比如不懂键盘的，就不要说先教键盘，直接让他打字，那肯定不会打的，你就在旁边点拨如何打。。。。让他不知不觉中学。.

呵呵，我儿子和你儿子可真象

我觉得

1。生活太安逸了，要什么有什么，所以没有啥眼睛一亮，值得期待的东西

2。性格，我儿子就是与世无争，内心善良的孩子，也不太喜欢太多的表现自己，朋友不多，但是有限的几个朋友关系特别好，对他们也特别好

改变

我觉得也蛮难的 只能说稍微引导下，但是好象也没啥太大的用

你们还小，要么锻炼锻炼，多多鼓励？？

运动应该有用的，游泳，轮滑。。。培养培养坚定的意志.

电视看多了,就会不爱动脑筋,不愿尝试(育儿专家说的),消极是不是也是电视看多引起的呢?.

我家女儿也差不多，平时非常乖，很少提非分要求，你如果和她讲条件，她就情愿不要。
偶尔有什么要求她不太说，就是小声哼哼，一脸的不高兴，让你不停的猜，猜到了她就高兴，没猜到她死活也不说。今早晨她又在不停的哼哼，我怎么问她也不说，狠狠的打了她两下。她自己哭着做该做的事了，到底不知道她究竟为什么不高兴。
真不知怎样才能引导她说出自己的想法？.

引用:

原帖由 魅力人生 于 2010-4-1 06:31 发表
呵呵，我儿子和你儿子可真象

我觉得

1。生活太安逸了，要什么有什么，所以没有啥眼睛一亮，值得期待的东西

2。性格，我儿子就是与世无争，内心善良的孩子，也不太喜欢太多的表现自己，朋友不多 ...

我觉得你第一条分析地很对。就是耐挫能力差，觉得所有的事情只要招招手，就可以办到，花自己力气太累。我问我女儿，你最想做什么？ 她回答：“看电视。”那你东西没学会怎么办？”“换其他我喜欢的好啦！”
我现在就是通过弹琴和运动，来增加她的耐挫能力。不过实施起来很困难。.

找回自信心.

我家女儿一样的，典型的“知难而退”型.

“此外，他非常喜欢电脑，我说，我愿意教他玩电脑，但前提是要先认字，否则没发玩的，最后他选择了不学认字，也不玩电脑。”

从上面这点上看，平时你们是不是给孩子的要求或是压力蛮多的，从而适得其反？人家想干啥你们是否都要提要求的？
还是拿上面的话为例，孩子想玩电脑就让他玩会，干嘛非要人家先学认字啊？其实在玩中碰到不懂的、不认识的字时孩子自然就会主动地向你求教了。试试看。.

跟我5岁半儿子有点像.

不用太担心。我女儿情况也类似。
平时学什么都愿意，可是一听到比赛，就大喊：我不要！ 即使你告诉她你不在乎结果。
其实这个和他们学校的风格有关，总是说：你是最棒的！ 任何比赛，大家都是第一名。所以孩子不愿意接受自己得不到第一的现实。
不用着急，慢慢来，先不要刻意去要求他。.

引用:

原帖由 小白兔与小花狗 于 2010-4-1 08:21 发表
电视看多了,就会不爱动脑筋,不愿尝试(育儿专家说的),消极是不是也是电视看多引起的呢?

其实也不一定吧，别全信所谓育儿专家的话，每个孩子的情况都不一样的。我们家孩子在幼儿时期好多生字与词汇都是在看电视时自然而然学到的呢。.

怕输，怕输了之后爸爸妈妈流露出的失望。
怕自己表现不够好，爸爸妈妈会失望。
怕做错了什么之后，自己就不再是爸爸妈妈眼中的好孩子。
其实我们自己小的时候也曾或多或少有过这样的心态，只是后来慢慢长大之后，我们淡忘了。
但是我们的孩子不一样，他们比我们小的时候更聪明，更敏感，知道的更多。
作为家长，你不要不承认给了孩子压力。可能不是很明确的说了或做了，但有时一个眼神，一声叹息，一句感叹，哪怕是不经意的，都在无形中给了孩子压力，尤其是比较敏感的孩子。.

这样显得你家小子很成熟，很酷哎．但未尝不可，每个人的性格不同，性格也可能会改变，所以没什么的，你不需要去改变他，但可以利用他的性格引导他．
和你们家不同，我们家小子却是个急性子，样样东西喜欢抢先，看上去很没家教.

这怎么能算消极的生活态度呢，最大的原因还是你做父母的喜欢把自己的意志强加在孩子身上，其实，现在的小孩远比我们那时聪明，我们那时是因为见得少，所以觉得任何东西，任何事都是好玩的，好奇的。
看看回帖，可以看到很多孩子现在都是这个样子。我家儿子也不例外，但是，儿子不愿参加的游戏，我不强求，我先参与进去，孩子看见最信任的妈妈都在玩了，他也会跟着玩，不要逼着孩子自己去玩，不管怎么说，现在的孩子都内秀，知道要是玩的不好，会被人嘲笑，所以，宁愿不玩。多陪孩子一起玩吧，这是个时间过程，慢慢会好的。.

多发了一遍，删.

不要担心，我儿子小时候也是这样的，但是现在4年级了，性格各方面越来越好，没有什么问题。我们就是顺其自然，多关心他一点。.

不是消极只是逆反而已。最好是大人不要太热心的建议，不要把一些东西作为条件。比如，他要玩电脑，你就教，等需要认字的时候再说认字的事，一开始就作为一个条件，作为一个有个性（有气节）的孩子是不会接受的。

一家之言。呵呵
我儿子也比较逆反，大人强烈建议的事情，他总是不愿意做的。比如，看特定的书。他不看，我就自己看，他看你看的挺有趣，他就凑过来啦。.

引用:

原帖由 天天向上 于 2010-4-1 11:19 发表
不是消极只是逆反而已。最好是大人不要太热心的建议，不要把一些东西作为条件。比如，他要玩电脑，你就教，等需要认字的时候再说认字的事，一开始就作为一个条件，作为一个有个性（有气节）的孩子是不会接受的。

...

说“不”， 是孩子自我觉醒的体现，换位思考就明白了。.

每个人性格不一样，或许就是这样的性格而已呢，LZ不必多虑.

谢谢大家帮我提了那么多的建议，看来，这是我在很多的地方引导页不太正确，以后我会多多的鼓励他，多给他自信，把他的意见也当成重点来考虑，不做一个霸道的强势妈妈.

我也觉得孩子的鼓励很重要的！
小孩子的想法和大人的想法不一样，可能我们大人觉得是好的有益处的，但是孩子去不想去尝试。
慢慢培养引导会好的。
以前，我儿子很抵触学钢琴，但是现在已经养成了每天都能弹一会儿钢琴的习惯了。
下一个目标让他克服轮滑，呵呵，一步一步慢慢来。.

学习的过程都一样， 克服了瓶颈， 就另有一番新天地.

楼主不要急
偶家那个
了幼儿园里相死活不开口
老师骗还骗过，训还训过
人家就是唔睬侬
进了小学哦
闲话表太多哦，偶现在是嫌比烦，实在烦.

同意！
其实这类孩子是很善良的孩子，她们怕辜负了家长对他们的期待，所以宁可放弃、躲避，也不愿看到家长们失望的表情！.

我觉得这种孩子是蛮有想法的，当然也同意楼上说的害怕失败，还有就是个性使然。

不过小孩子是会变的，家长对孩子要尊重，还有就是顺其自然，这种孩子只要家长适当的调整一下方法和心态，是最好带的孩子，以后上学也会很自觉的。

慢热型孩子是质地最好的孩子，这种孩子说话都会经过大脑先走一圈。家长根本不用担心孩子会做危险的事，自我保护能力特别强，注意力也很集中而且时间很长。所以一定要限制看电视的时间



[ 本帖最后由 cicici 于 2010-4-1 14:49 编辑 ].

我儿子也是这样“知难而退”的性格，所以如果用什么奖励制度往往没有什么成效，因为人家宁愿不要奖励，而更愿意去过没有压力没有辛苦的生活。 有的孩子天生要强，越有压力就越努力，也有的孩子碰到压力则会退让，这其实是性格使然。

我还记得儿子幼儿园中班的时候，我问他长大想干什么，以为他会说警察，司机等等他很崇拜的工作，没想到他想了一想说：“什么简单就做什么。”.

此外，他非常喜欢电脑，我说，我愿意教他玩电脑，但前提是要先认字，否则没发玩的，最后他选择了不学认字，也不玩电脑。


感覺你兒子和我兒子有時候有點像﹐其實就是懶.

“慢热型孩子是质地最好的孩子，”真的吗？

我们很幸运，孩子遗传了爸爸的慢热性格，我这个火烧心的妈妈刚开始的时候很着急，看自己孩子不活泼又从不勇于尝试，后来接受了现实，接受了孩子，孩子反而越来越让我们惊喜了。没有任何人的指导和催促，他开始做小时候绝对不肯的事情，比如荡秋千，比如唱歌。

我们尽量提供赞美和适当的指导，避免嘲笑和指责。孩子现在非常有自信，很有生活的乐趣他学习的激情，当然有些事他还是不愿意做，比如当众表演，但我们不会要求他。在健康和安全的范围内，他有按自己意愿生活的权利。.

我女儿说要做妈妈,从来没有任何其他的伟大理想。最多说做个兽医，或者老师。
有时生气了还说要做只狗，做只兔子，被抱着就可以了。
现在大的弹钢琴了，就说做个钢琴家。.

赞同！
我女儿正三岁，是典型的慢热型性格，到陌生环境中，从来都是先观察思考再行动，从来不会忽喇喇的去抢风头，她说话确实都是先想好了再说，所以非常有条理，逻辑性强，并且用语老道。在行为上，她确实非常谨慎，思想也很容易集中.

我做妈妈的心路历程和你差不多，急性子妈妈生了个慢热的孩子，刚开始看不惯这种慢热型性格，孩子经常被我催到哭。后来受了小巫接纳孩子理论的影响，接受了她的慢热性格，想不到，我心态改变过后，孩子居然也来个180度改变，变得活泼自信多了。

刚开始以为这种孩子接受新事物能力不强，现在反思起来，自己真是大错特错，她只是接受事物的方式比较独特而已。女儿有个玩伴的性格和她恰好相反，碰到新鲜事物时，她那玩伴总是一抢而上、立即捣腾起来，捣半天也未必搞清如何玩，我女儿先看个几分钟再去捣腾，一上手总是很容易发现问题的关键。.

感觉这样的孩子挺有个性的！.

我觉得不是态度消极，而是对新事物抱有恐惧心理，不能接受过于热情的邀请，我儿子也有这样的情况.