偶然间想起的这件事情，我一直教育女儿不要去看的，但是女儿一天突然给我这么说。我仍旧是告诉她，不要去看的。我是不是比较教条了？.

可能女儿对于这种情况也比较困惑吧。她是比较在意分数的。.

没看懂啥意思啊！呵呵！如果是在上课时默写当然不能看书啦！.

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原帖由 阿哲妈咪 于 2009-1-16 20:41 发表
没看懂啥意思啊！呵呵！如果是在上课时默写当然不能看书啦！

是的.是老师批分的默写.我平时也不给女儿读着默写的.
她看到有学习好的有看书的..

我也没看明白，如果是课堂默写，那肯定不能看书啦，如果是家里默写，我们是主张她自己将这课的生字，词组有选择地抄写一遍，同时不对她第二天的默写有任何要求，有错回来在抄第二天生字前将错字默写一遍就可以了。所以女儿在学校默词绝不会去翻书，看书，因为就是有错我们也不会说她。.

和你宝贝说，这不但欺骗老师，其实更是对自己不负责任，有错并不可怕，来学校念书就是将知识变成自己的，应付老师只是一时的分数上比较好看，但损失的却是自己，特别是做人不诚信，表里不一，这是做人基本道理，比分数更重要。.

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原帖由 哇萨咪 于 2009-1-16 20:50 发表
和你宝贝说，这不但欺骗老师，其实更是对自己不负责任，有错并不可怕，来学校念书就是将知识变成自己的，应付老师只是一时的分数上比较好看，但损失的却是自己，特别是做人不诚信，表里不一，这是做人基本道理，比分 ...

同意！.

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原帖由 哇萨咪 于 2009-1-16 20:50 发表
和你宝贝说，这不但欺骗老师，其实更是对自己不负责任，有错并不可怕，来学校念书就是将知识变成自己的，应付老师只是一时的分数上比较好看，但损失的却是自己，特别是做人不诚信，表里不一，这是做人基本道理，比分 ...

呵呵，我一直教育她诚实的，考多少就是多少，不要看书的。平时我不太管她默写之类的，所以默写成绩也是上上下下的，所以有次她是这样告诉我的。当然不是普遍现象，偶尔会有孩子对对的。
她受别人的影响很大的，看到别人看书，老师没有发现，大概她也会有这样的念头。 所以当务之急是我协助她，呵呵，让她的默写多几次100分。
我自己是有机会看的话，也不会看的，从小到大，就是如此，不在意分数的高低，包括也有的时候考不过看的同学，我都不介意的。希望自家的女儿也有这样的品格。.

我看到一位老师推荐一个方法，就是当天老师让抄写的词语基本上就是第二天老师要默写的，可以让孩子把这些词语或句子用双卡录音机自己录制一遍，自己再默写一遍，有错的再抄一两遍。这样孩子会记得很牢的，等到第二天默写根本没问题，基本都对。我儿子试过的，挺灵的。.

我儿子是自己根据书本先写一遍拼音，然后合上书跟着拼音默写。我想上课默写时想看书也来不及啊，老师每个词只报两遍，默完后马上本子上传，只有来不及写的份，呵呵！.

告诉宝宝，诚信最重要。我发现有些老师为了提高班级平均分，教学生偷看，这真是罪恶！.

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原帖由 樱桃超人妈妈 于 2009-1-18 00:29 发表
告诉宝宝，诚信最重要。我发现有些老师为了提高班级平均分，教学生偷看，这真是罪恶！

是的。分数不是最重要的，品格是最重要的。
既然女儿介意分数，所以我打算自己协助她进步。现在我开始看二下的教材全解，尤其是数学，不会在家当个学校的老师，但是万一女儿需要问的时候，能给她说到点子上。
静下心来看女儿上学的教材，摆脱以往的先入为主和浮躁后，觉得还是可以接受的。对于老师们的付出也更有体会，台上十分钟，台下十年功，在开口指导女儿之前，首先要仔细的研究透彻。
我女儿的老师，尤其是班主任对于学生们的基本功要求的非常扎实，所以这种教育方式我比较认可。关于看图说话，我返校日那天，问有没有必要上作文班，女儿语文老师说，没有必要的。只要平时注重让孩子写出来就行了。.

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原帖由 爆丸妈妈 于 2009-1-17 15:00 发表
我看到一位老师推荐一个方法，就是当天老师让抄写的词语基本上就是第二天老师要默写的，可以让孩子把这些词语或句子用双卡录音机自己录制一遍，自己再默写一遍，有错的再抄一两遍。这样孩子会记得很牢的，等到第二天 ...

我个人认为还有一种方法不错的，一是在电脑上用拼音打出来（二上的教材有细心的妈妈提供了文档）；二是打印出来让孩子自己写。

我当时因为条件所限，没有用这种方法，下学期准备这么做。

谢谢你分享经验。.

是指作弊吗？我给孩子的答案是：我们凭真本事，毕竟长大靠的自己的实力。.

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原帖由 junhuayang2005 于 2009-1-16 13:10 发表
可能女儿对于这种情况也比较困惑吧。她是比较在意分数的。

但你不应该感到困惑吧.

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原帖由 混凝土 于 2009-1-18 17:50 发表

但你不应该感到困惑吧

我不困惑。
呵呵，但是有次女儿好像有这种想法，外语老师碰到我说了一下，平时默写的时候。.

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原帖由 junhuayang2005 于 2009-1-18 18:11 发表

我不困惑。
呵呵，但是有次女儿好像有这种想法，外语老师碰到我说了一下，平时默写的时候。

那就要跟女儿解释一下什么叫原则, 否则孩子见到其他不良现象时, 还是会觉得困惑....

要求诚实。不过最不赞成死记硬背、默写的了。我自己小时候从来不背书，不默写的，照样读书考试都不错，只要上课专心听讲，把教的内容全都理解弄懂就行了。像我表妹一直死读书，一天到晚捧着本书（过年也如此），数学题硬背下来，换个出题方面她就不会，后来大学也没考上，怀疑是背书被傻了.

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原帖由 rainbow73 于 2009-1-18 18:20 发表
要求诚实。不过最不赞成死记硬背、默写的了。我自己小时候从来不背书，不默写的，照样读书考试都不错，只要上课专心听讲，把教的内容全都理解弄懂就行了。像我表妹一直死读书，一天到晚捧着本书（过年也如此），数学 ...

呵呵，是我忽视了。一年级的时候，从来没有给女儿讲过如何记单词。在开学后不久女儿自己很发愁的说，妈妈我不会单词。我就简单讲了一下方法。她只是速度跟不上，其实拿外语老师的话来说，从考试情况，其实她会的也不少的。
外语也是她自己认为的强项，所以平时默写的时候，她希望100分多些，所以自己也很认真的准备。

我女儿的所有考试，没有给她专门复习过，一上去就考的，包括平时也是她自己去学习的。现在想想，对于不到七岁半的孩子好像要求的太高了些，毕竟有些东西靠她自己理解还是有些困难的。.