儿子三年级了，似乎还是没开窍，语数英三门课成绩一直不稳定，特别是数学。都说三年级是个分水岭，做妈妈的我
非常着急，看着课外的补习班铺天盖地，也想给儿子去加加料，但同时又很疑惑：

1.儿子从未读过奥数，没有基础，数学成绩一般般，会跟的上么？

2.奥数是否只适合学而有余力的孩子去读？

3.主要目的只是想帮助提高学校里的数学成绩，不是想参加这个杯那个杯的，奥数对于二期课改的内容是否有帮助？

问题多多，请各位BBMM给点意见吧！ .

个人觉得首先是吃饱吃透简单的东西，才能挑战硬骨头吧。

学校里的数学成绩不理想，是什么原因不理想呢？理解和分析问题的能力比较弱？还是对问题的反应比较慢？如果是这样的话，奥数更是搞脑子的题目，LZ觉得孩子能够适应吗？

要不就去报个班试试看，孩子能行就上，不行就撤。.

奥数是４％的人的数学，本身就是学有余力的孩子去学的．而且参加三年级以上奥数班的孩子有很多在一二年级甚至幼儿园就进行了思维训练．如果本身在学校里的数学就只是一般般的话，学奥数会很累的．但是，对家长来说都是不试不甘心的，这是事实．所以可以去报个班读一下，如果能跟上那么就坚持下去，也许孩子开窍晚说不定到小学高年级成绩就能窜上去，如果实在不行家长也要调整好心态，接受现实．.

LZ学奥数的目的是什么呢?我感觉奥数对学校里的数学没啥帮助的.

我儿子对数学的兴趣,就源于思维训练.虽然他现在成绩一般,但一点也不影响他学习的兴趣.以前幼儿园的时候学逻辑狗,他喜欢的不得了.现在他做数独,估计在他这个年龄段也应该是满厉害的.前几天我给他买了本智力游戏的书,我看内容对他好象有点难了，没主动要他看,但他也兴致勃勃的在看.

虽然数学学的一般，但有这样浓厚的兴趣,我想我让他学奥数的目的就达到了..

我给女儿也报了思维训练，下学期开始学。她在学校里的数学成绩也时好时坏，我也抱着试试看的心理，能学就学，不能学也不勉强，只希望她能提高对数学的兴趣.

说实在的，我个人不是很赞成都学奥数，可以接触一下，但没有必要钻的太深。可是往往世上的事情就是这么有意思，我家的孩子就是喜欢奥数，他不喜欢学校里的数学，觉得枯燥无味，但他说能在奥数中找到快乐，现在搞得主次颠倒过来了。.

弱弱地请教一下: 何时开始可以玩数独游戏啦? .

数独不需要数学的计算知识，只是一种逻辑推理，认识了1，2，3.......到9这几个数字就可以玩了，和孩子解释一下规则就行。幼儿园的孩子就可以玩。

[ 本帖最后由 Martin妈 于 2009-1-17 11:23 编辑 ].

建议找孩子的数学老师去沟通一下
前面我刚和女儿的数学老师谈过，女儿的老师说，我女儿没有必要的。我的初衷也是提高女儿对数学的兴趣。
所以我已经换了思路，首先把教材上的内容掌握住；其次结合教材找些趣味数学方面的故事。.

引用:

原帖由 shanghaijason 于 2009-1-17 00:48 发表
弱弱地请教一下: 何时开始可以玩数独游戏啦?

认识数字就可以了.入门简单,难的题目很难.注意刚还是给孩子玩,找超级简单的题目,别用难题打击孩子的信心.
我们做数独,学奥数,完全就是为了兴趣..