今天是学校最后一门：数学考试了。心里实在很不安：这个学期数学换了个新老师，同时带二年级和五年级，一开始孩子回来都说现在的数学老师很好的，一点都不凶，我和LG为孩子庆幸能遇到这个老师。可是不久就发现了问题，这个老师几乎不批改作业的。一开始只是觉得这个老师批改作业很随意，后来发现作业本子上小朋友的字迹越来越多，问过孩子才知道原来数学作业都是老师选出的小组长批改的。这个学期明显发现孩子做数学作业很随意，因为不是老师批改的，所以认真不认真也无所谓，而且有些时候明明是对的，会批成错的，而有些题目明明做错了，小朋友有可能没看出来，却批了对。我实在很担心长此以往，小朋友会如何对待数学作业？如果你们遇到这样的老师，会怎么办？.

5年级还是2年级?.

2年级，老师是教2年级和5年级的.

如果一直这样的话，我觉得应该跟老师反映一下情况的。我们有时候也会有同学互批作业的想象，但不是经常，也只是语文默写之类的，数学作业的话我觉得还是应该由老师来批，这样的话老师才能及时发现问题的所在，及时跟同学来纠正。.

我们语文所有的作业都是老师自己批改的，以前一年级的数学老师连口算作业都是自己批改的，所以小朋友做作业都是很认真的。现在这个数学老师除了试卷之外，没有完整的批过全班小朋友的任何一次作业，所以才郁闷啊！.

我BB有一段时间作业就做得很不认真.

不过BB说老师每次都会在课堂上分析作业和试卷的.

但只在课堂上分析作业和试卷效果不大呀，孩子平时做作业就是因为老师自己不批所以才心不在焉的做，这样下去我真的很担心学习的效果.

你们跟我们是一个班的吗？还是每个班的老师都这样？如果老师不及时了解学生每次作业的真实情况，怎么能对阵下药，正确引导孩子呢？.

2年级啊,要和老师谈谈哦.如果5年级还这样不是掺啦.

我觉得老师改作业,主要是可以知道哪些类型的题目孩子还没有掌握.如果课堂上讲解好让孩子自己批改或者对答案,不是没有这个效果了嘛.

我们学校,只有部分的口算是让孩子对答案的.
而且，周末带回家的作业,如果家长检查过让孩子订正了，也需要做记号让老师知道.相比之下,我们的老师认真多了..

引用:

原帖由 emily828 于 2009-1-13 11:06 发表
你们跟我们是一个班的吗？还是每个班的老师都这样？如果老师不及时了解学生每次作业的真实情况，怎么能对阵下药，正确引导孩子呢？

还好,我和你们不是一个小学 .否则,和老师谈这个问题,真的满难开口的..

作业批改率是老师考核的一个内容吧。

我觉得非常重要。低年级重在打基础。老师不亲自改，怎么知道学生掌握的情况和存在哪些不足？没有这第一手数据，又怎样因人施教？.

不知道批改作业是不是考核老师的指标，但是批改学生的作业应该是老师的分内事吧？我们上高中那么紧张的时候也没见老师让我们同学批改作业的.

引用:

原帖由 emily828 于 2009-1-13 11:17 发表
不知道批改作业是不是考核老师的指标，但是批改学生的作业应该是老师的分内事吧？我们上高中那么紧张的时候也没见老师让我们同学批改作业的

上学校的网站看看，有没有教师考核或者师德建设这类的内容。

要是我的话，会考虑解决这个问题。批作业是教育中很重要的一环。不批，至少说明老师是不够勤快的，师不勤，又怎么言传身教自己的学生勤奋学习？.

老师不批，自己批呗！
这年头，哪个成绩好的孩子不是家长教出来的。.

是啊，再说现在的小孩门槛很精的，他们很会钻空子的。.

对啊 ，所以常此下去真是让人头疼.

什么都是家长自己做了，还要送去学校干什么？而且家长又不是老师，怎么能完全领会教学大纲的教学重点呢？.

引用:

原帖由 burninglife 于 2009-1-13 11:25 发表


上学校的网站看看，有没有教师考核或者师德建设这类的内容。

要是我的话，会考虑解决这个问题。批作业是教育中很重要的一环。不批，至少说明老师是不够勤快的，师不勤，又怎么言传身教自己的学生勤奋学习？

非常赞同楼上MM的意见，但是这个问题该如何解决才是最难的，对吗？.

引用:

原帖由 Minttea 于 2009-1-13 11:25 发表
老师不批，自己批呗！
这年头，哪个成绩好的孩子不是家长教出来的。

家长要用力是真的.但有时候不是家长用力就可以的.教育,重要是还是老师教学生学这样一个互动的环节.家长能做的是配合.

因为有学校硬件和老师软件这样的差别,才有这么多家长要择校.因为学生学习能力的不同,所以一样的老师有成绩差别很大的学生.但如果老师和学校有问题,那学生整体的质量还是要有区别的..

引用:

原帖由 emily828 于 2009-1-13 12:06 发表
什么都是家长自己做了，还要送去学校干什么？而且家长又不是老师，怎么能完全领会教学大纲的教学重点呢？

现在的教学大纲有什么用啊？幼儿园都在读小学的东西，小学生都在读中学的东西。
按照教学大纲，旺旺上的孩子们根本就不用做作业啦。
不过，可能是我对老师比较包容，没有什么期待。如果真的希望老师改进的话，还是可以委婉的提出。.

这个拿着数学本子假装不知道问问老师，是不是孩子自己批的呀，怎么明明错的批对了呢？装个糊涂，看看老师怎么回答？.

“委婉的提出”怎么提？跟谁提？毕竟每天去学校的是BB，万一给孩子穿小鞋怎么办？毕竟小孩子还不懂事也没有自我保护的意识和能力。难道做家长的除了自己当家庭教师就没有别的好办法了吗？.

老师不批改作业，就无法及时了解学生的学习状况，也很容易造成学生的惰性。尤其对这么小的BB,的确不太好。.

好象有长青的老师会看WW上家长的贴子,我想如果他看到了会及时和相关老师沟通的..

如果老师引导的好的话,学生之间互相批改作业有时候也会起到意想不到的好结果.

啊？这里有长青的老师？其实我也想直接和孩子的老师提这个问题，可是有点担心老师会否因为这个对孩子不利，也许是我小人一点，但哪个家长不担心自己孩子呢？而且这个数学老师说自己一定会教下去，万一不开心剩下的日子怎么过啊，我不还得给孩子转学呀.

引用:

原帖由 mingming99 于 2009-1-13 15:32 发表
如果老师引导的好的话,学生之间互相批改作业有时候也会起到意想不到的好结果

偶尔几次,孩子有兴趣的.

不过如果一直是这样,有问题的..

我也赞成偶尔为之,一贯如此可能会出问题.

还好我们老师除了有些口算和听算的卷子以外，都是很认真地亲自批改的。
老师从批改作业中可以了解到学生知识掌握的情况，这个步骤可不能省啊！.

引用:

原帖由 emily828 于 2009-1-13 15:37 发表
啊？这里有长青的老师？其实我也想直接和孩子的老师提这个问题，可是有点担心老师会否因为这个对孩子不利，也许是我小人一点，但哪个家长不担心自己孩子呢？而且这个数学老师说自己一定会教下去，万一不开心剩下的日 ...

赞成一下.

引用:

原帖由 mingming99 于 2009-1-13 15:32 发表
如果老师引导的好的话,学生之间互相批改作业有时候也会起到意想不到的好结果

说实话如果叫小朋友批作业，那些批作业的小朋友需要花多少时间去批改别人的作业？对批改别人作业的小朋友又有什么帮助呢？.

引用:

原帖由 智洋妈妈 于 2009-1-13 15:59 发表
还好我们老师除了有些口算和听算的卷子以外，都是很认真地亲自批改的。
老师从批改作业中可以了解到学生知识掌握的情况，这个步骤可不能省啊！

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引用:

原帖由 burninglife 于 2009-1-13 11:25 发表


上学校的网站看看，有没有教师考核或者师德建设这类的内容。

要是我的话，会考虑解决这个问题。批作业是教育中很重要的一环。不批，至少说明老师是不够勤快的，师不勤，又怎么言传身教自己的学生勤奋学习？

顶一个，师不勤，如何能言传身教自己的学生勤奋学习.

同意楼上的看法，一个合格的老师总要有起码的责任心，连作业都不肯批，把原本是自己责任范围内的事情转嫁给孩子做的这种做法实在让人难以认同。如果有长青学校的老师话，可否反映下我们家长的意见？谢谢了.

都考完了吧,成绩怎样啊?.