归根结蒂,还是要以学校的内容为纲的,为基本的.在学有余力的情况下,才去拓展.我是这样理解课内和课外的关系的.
另外不要认为学习教材才是学习,也不要认为,只有坐在桌子前才是学习,其实阅读以及动手制作东东等也是学习..

我的意思是，学校其实可以晚点放学啊，利用学校的师资资源给孩子们再补习一下，（费用可另外收）也省的家长双休日陪着孩子到处奔波了。现在的怪现象是，学校放的老早，但家长的担子却加重了，当然我知道这其中也比较复杂，学校也有自己的难处，但教育署就为啥不听一下群众的呼声，把兴趣班都给取消了呢，分管这一方面的人为啥不能站在我们家长的角度考虑一下呢 既然要减负，那就考试也简单些，弄来弄去这个负你们觉得减了吗.

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原帖由 粘宝妈妈 于 2008-12-29 08:32 发表
我的意思是，学校其实可以晚点放学啊，利用学校的师资资源给孩子们再补习一下，（费用可另外收）也省的家长双休日陪着孩子到处奔波了。现在的怪现象是，学校放的老早，但家长的担子却加重了，当然我知道这其中也比较 ...

呵呵,这可不是老师和学校能够决定的了,不仅我们一个学校是这样,都是这样的.谁敢在红线上睬一脚啊,请愿帖挺多的.不解决问题啊..

好像有的学校放的比我们都晚吧.

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原帖由 粘宝妈妈 于 2008-12-29 08:41 发表
好像有的学校放的比我们都晚吧

这也看班级的,我们班级是出来比较晚的.应该订正的在学校订正好,老师批改后再放学,做的快的孩子可以先走.另外也有的孩子因为家长辅导不了,老师有的时候,会让在学校做好作业再回去.这些都是义务劳动.所以这样的老师很好.
有的不理解的家长会认为是留堂,我女儿没有上小学的时候,有个班也是这样的,我当时不理解,真以为是在留堂,包括刚开始上一年级的时候,我心里面其实也有这样的想法.现在我的想法变了.当然我告诉自己的女儿尽量快点做好作业早点出来,因为速度快也是现在需要训练的一项.
因为我们是地段班,所以老师有可能付出的更多一些.相对而言,地段班的家长不像特色班的家长那样关心孩子的多(相对而言,不绝对),也许有些家长是想多关心一些,可是也许因为能力有限,辅导不了.所以老师要付出更多一些吧.如果不想让一个孩子掉队的话..

学习

地段生 的班级 如何？.

我们地段班，感觉老师大体是不错的，有的还很优秀，当然，好班的老师听说更好，我的侄子不是地段班，一直听说他班级的老师获过什么奖，什么年级组长等，班级总体成绩也比我们班级高很多。.

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原帖由 粘宝妈妈 于 2008-12-29 08:32 发表
我的意思是，学校其实可以晚点放学啊，利用学校的师资资源给孩子们再补习一下，（费用可另外收）也省的家长双休日陪着孩子到处奔波了。现在的怪现象是，学校放的老早，但家长的担子却加重了，当然我知道这其中也比较 ...

这个早就呼吁过了。我也很疑惑，同样是浦东同一个教育署的进才实验学校，一直有晚托班，大家自愿参加，4点20分下课，为什么我们就不行？难道人家就那么牛？这个问题，一直是家长最痛苦的。下学期，听说竹园小学原来有晚托班的也要取消，那里的家长都火烧眉毛似的。.