第六单元语文测验我们烤糊啦？
不知道整体情况，向了解一下。
这次题目比较活，感觉是小孩对词语的词义不理解。题目量也比较大。
作文也不会写，要求是写几句话，就真的写了4句话，还都是简单句，两行字都没到。10分扣了5分，算是手下留情了。
现在语文，我除了默写，其他都不知道怎么复习了。
二年级家长交流一下吧.

是要求写最喜欢的花这篇作文吗?我们也写不来作文, 上次写海底世界, 扣了5分, 这次也只有写了3行, 不过写了一句比喻句, 老师给了个浪线, 扣了两分..

也不知道现在语文怎么教的, 还没有怎么造句写话就要写作文了..

引用:

原帖由 渊源 于 2008-12-10 10:15 发表
是要求写最喜欢的花这篇作文吗?我们也写不来作文, 上次写海底世界, 扣了5分, 这次也只有写了3行, 不过写了一句比喻句, 老师给了个浪线, 扣了两分.

嗯，很不错了。虽然我们是每个星期都要求写篇作文，其实很明显，都是家长在写。二年级小朋友就这么点水平。
上次开家长会，老师念了篇作文《动物运动会》，说是班级小朋友作的，起码7、8百字，说很能用词语，是谁写的，这个就不用探讨了，不言而喻的。
现在学习语文和我们以前不一样，以前好像都要词语解释阿，扩词造句什么的，现在好像不太做这方面的练习，直接写作文，晕啊。

我们每个星期花在写作文的时间上起码3-4个小时，也就憋出来200-300字。累啊

[ 本帖最后由 happyone 于 2008-12-10 10:23 编辑 ].

语文随便得满分的时代看来结束了.

上次写花的作文我们是仿写课本里的荷花，写的还可以，到没扣分，平时默写的时候我是让她把生字另组两个词，平时也多练练什么ABB AABB ABAB等句型，不过孩子在前后鼻音方面老是要出错，看来只能熟能生巧了。.

但是的确有小朋友写得很好的, 因为上次家长会上老师念了一篇课堂上写的发散型作文, 就是写小松鼠尾巴的作用, 每个小朋友写得都是不同的内容, 那个小朋友拟人化真的写得很好, 我们的离她距离太大了.我们大人也能承受打击, 只怕孩子因为写作文而丧失了对语文学习的兴趣.儿子已经对我说不喜欢写作文了, 我只能对他说你已经写得很好了,还鼓励他看好的作文选.儿子其实是很喜欢看书的, 但是看书是一方面, 怎么把看到的用到写作文的时候又是一方面.看到有的家长说要把看到的好词好句背出来, 儿子大概还没有这个自觉性.所以一直没有实施.

[ 本帖最后由 渊源 于 2008-12-10 10:35 编辑 ].

引用:

原帖由 渊源 于 2008-12-10 10:33 发表
但是的确有小朋友写得很好的, 因为上次家长会上老师念了一篇课堂上写的发散型作文, 就是写小松鼠尾巴的作用, 每个小朋友写得都是不同的内容, 那个小朋友拟人化真的写得很好, 我们的离她距离太大了.我们大人也能承受打 ...

课堂上写的是另一回事儿了，但是2年级写7-800字，就值得探讨了。
我们目前还处于直白的状态，只能不急了.

还有一个问题, 为什么二年级没有冬季校服呢?其他年级包括一年级都有了..

引用:

原帖由 渊源 于 2008-12-10 11:03 发表
还有一个问题, 为什么二年级没有冬季校服呢?其他年级包括一年级都有了.

4年级好像也没有的。
可能以前都是暖冬，学校觉得没必要？我猜的

[ 本帖最后由 happyone 于 2008-12-10 11:15 编辑 ].

我们班主任通知，下周开始可以不用穿校服了，怕小朋友太冷了。.

引用:

原帖由 歆瑜妈妈 于 2008-12-10 11:17 发表
我们班主任通知，下周开始可以不用穿校服了，怕小朋友太冷了。

是吗？我们昨天回来说，这个礼拜四要穿校服。不知道为什么。.

周四穿校服，我们昨天没通知，可能今天会通知，大概学校有什么活动吧。.

周四好象要跳绳比赛, 因为我们长绳短绳都参加的.不过不知道是不是因为这个穿校服.

我们三年级了，作文都是要家长辅导的。我儿子一年级时，好像就要求要写几句了。哪里会写呀，我爸去他自己的学校问了一年级的老师，说都是家长写的，这样一来，儿子的作文成了我的作业，我儿子很不自觉的，本来还和我一起讨论怎么写，听了这么一说，什么都不管了，等着抄了。后来二年级换了语文老师，我和她联系之后，也说都是家长辅导的，当场作文都是一塌糊涂的。所以老师也是要求家长辅导的。现在的小朋友是背作文，套题目的。造句也是，要求写一句比喻句，或者是造句“像”，儿子每次都是同一句，我都看见N次了，我问他怎么不能改改其他的句子，他说老师就让我写这句。现在的造句也是背的了。我们以前好像用了一次之后，总要换其他的内容。不一样了。.

还是高年级家长过来人，有经验，中肯啊.

我们这次测验倒还行。女儿说很喜欢语文，这倒让我有点欣慰。

没上学前也曾为孩子作文担心过，很小就培养她看书的习惯。总结以下几点，希望对MM们有帮助：
1.个人觉得孩子的兴趣很重要。每个星期基本都会带她去新华书店看书，她很喜欢看书，每次都可以在书店待好久，有了兴趣自然就会记住书中的内容也会记住一些好词（我们现在大多看文字比较多的书）。有一次作文里她写道“人流如织”，她说是老师课堂上讲过，她就记下来了。觉得作文书固然好,可是孩子看了也会有压力的,与其那样,不如看些感兴趣又轻松的,我看WW上也有推荐很多儿童书籍都挺不错的.关键是孩子感兴趣.
2.还有就是培养孩子大声朗读，最好能背诵，熟读的过程中也会记住些东西。
3.培训孩子的表达能力。谈心是个挺不错的方法。
4.如果外出了,回来最好能写篇日记，不求篇幅,只要条理清楚,能用一些形容词就可以了.一开始总是从流水帐开始的,家长可以提示一下列一个题纲什么的.(这一条我们还没有实施,听到其他家长讲过,觉得也是挺不错的方法)
5. 从高年级家长那"偷"学的,准备给女儿做一个好词好句摘抄本，希望她有什么好词好句都记下来，备用。

小的时候对作文也很头疼的，后来去了趟北京，回来后突然就开窍了。所以MM们也不用太着急，其实孩子心里也很有压力的，慢慢引导吧。 不是有句话是“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”，总之，学习语文是个慢慢积累的过程，急不得的，多看多读多背。

希望女儿对语文的学习兴趣一直保持下去，这样又可以少一项校外培训了。.

这学期的英语怎么教得这么慢？
搞不懂，还有一个月就要放假了，还有一个单元3个Unit没上，怎么来得及？.

反正我们家长是越来越万能了,陪读一个孩子后,自己好做老师了.吼吼.

我们两年级，给她报了个作文班，现在超喜欢写作文.

请问你们在哪里读的作文，我们也想报一个，谢谢！.

民进，虹漕路漕宝路口，徐老师教作文.

请问一个班级多少人啊，好像徐老师教作文梅陇文化馆也有他的班，谢谢。.

人很多，七十多个人，家长可以旁听的，非常系统的，效果也不错.

我女儿二年级，还没写过作文，第一次课堂里在老师的启发下，半个小时也写了400个字左右，好多字都不会写，用拼音代替的，全文标点符号少了很多，但我感觉也很开心的，出乎我的意料.

虽然人多，但效果好像还是不错，有空去看看，谢谢！.

这次语文测验总算写了3段了。不过扣了4分，也算有进步了。
其中一句是：精神饱满地吃着香蕉。。。.

第八单元测验又有进步了，作文只扣了2分，老师还在很多句子下边划了红线。.

引用:

原帖由 happyone 于 2008-12-31 16:39 发表
第八单元测验又有进步了，作文只扣了2分，老师还在很多句子下边划了红线。

这次测验好像90分以上挺多的。不过没有满分，最好的99分。偶们家的老样子。.

感慨啊！.

个人认为，语文无他，多看书，课外书。

文学类首当其冲。更要博览群书，拓宽知识面。

也不能硬灌。

低年级的孩子从读喜爱的故事书开始，兴趣---是阅读习惯养成的基础。.