昨天报纸和电视新闻里都说到教育问题，报纸上还登了本市4位区教育局的局长提出要减负的“军令状”，其中我们闸北的局长也表示1至2年级不准有书面作业带回家做，我们家长看了除了感动之余，也捏了一把汗呢。？？？？真有用吗？平时就是教的和考的难度相差甚远，家长还是要花好多力气帮助理顺的，因为书上的内容特别是数学所学，面太广了，教又不深，但考试很深，课后就得家长上了。而且确实有好多作业像顾局长所讲根本用处不大，拿我们学校来说，练的和考的根本不一样，因为出题的不是本年级的老师，经常超纲，这次期末考试还有考到下半学期书上的内容，开学新书发下来我们一翻才知道，那不是上半学期期末数学考试的题目吗？没教过的都考了，除了把孩子考倒，打击了孩子的自信心，对孩子还有其他什么好处吗？
  所以，要从根本解决减负问题，还是要从每个学校的校长抓起，建立合理的考试制度、出考题制度。.

减负不能只是口号和决心，应该是一整套科学缜密慎重可行的可操作方案。.

教材内容不改少,怎么减负?.

我们昨天第1天作业就不少,丝毫没看出减负的意思.

没觉得减少，老师还要求去买一课一练在家里做呢.

我们也没少，没看出任何减负的行动！
女儿说她们中午吃好饭马上就要做作业，都没时间完的！！！.

真能减负吗?除非是毕业后都能找到工作,取消高考和下岗,否则还是一句空话..