23楼fcfld
(装修结束,非常满意)
发表于 2012-11-22 21:16
只看此人
我基本把语文当外语来读了
课后不再纠结孩子做阅读分析了
因为越叫孩子做阅读分析来提高所谓的分析能力,他越反感语文
基本挂嘴边就是"最讨厌上语文课,最没劲的课"
没法,不怪老师怪我自己不好,既然某些事情短期纠不过来,无非就是多花点钱和时间唠
更何况如今的阅读分析一定要学会揣摩
自觉吾儿这个揣摩功夫属于基因退化,无法短期提高
于是,我就随便他看什么书,没规定一定要对阅读提高有帮助的书,杂书闲书看吧,绘本看吧
英语的阅读,只要挑选符合他当前英语水平的读物就可以了,通常就是短片笑话,也不急于马上提高到一个什么层面,相信单词累积到一定量会有个英语阅读的飞跃
[ 本帖最后由 fcfld 于 2012-11-22 21:19 编辑 ].