朋友一月初带着儿子移民加拿大，儿子在上海读了半年一年级，到加拿大后直接上二年级，朋友一进教室，看到一堆孩子围坐在地上，没有课桌椅，布局就和上海的幼儿园小小班一样。老师一听她儿子能算十以内加减法，按照朋友的描述是，老师的表情属于瞠目结舌状！连连夸奖孩子聪明！跑步跑了最后一名，老师对孩子说“honey，you are so cute"！男孩子现在已经不想回上海，用他的话说是“上海读书累的半死，在这里读书玩的累死！”就昨天一天的课程安排是：上午学踢踏舞，下午踢足球！
再看看我家女儿，今年9月份要上小学了，这几天正在拼搏英语二星，算数二十以内，在那些能算一百以内加减法的同伴中间是抬不起头的，认字没有计算过，《阶梯数学》里的所有题目都能自己阅读，但在那些可以写日记的同伴面前又是抬不起头。
郁闷了，两个孩子，差不多年龄，我们的教育体系为啥会变成这样？难道说是中国人太多？竞争太激烈？外国小孩能这么开心的过童年，我们却只能望尘莫及？
或许现在我是没法想明白的，评论两国的教育体系还太早，估计等这两个孩子长大了，我能有点小小的发言权吧.

在北美，真正要有出人头地，中学后也需要努力读书的，大学本科更是日日奋战

当然，两地教育系统 路径和思路的确完全不一样.

引用:

原帖由 mermaidmermaid 于 2009-2-18 09:47 发表
在北美，真正要有出人头地，中学后也需要努力读书的，大学本科更是日日奋战

当然，两地教育系统 路径和思路的确完全不一样

同意你的观点～我觉得中学和大学是应该努力奋战的，那个时候孩子的心智都应该更加成熟一些，对事物也有自己的客观认识和理解，或许更能意识到自己将来应该做什么，什么样的人才会有出息，可我们这里孩子，在幼儿园的时候就被灌输要好好读书，否则长大就是没出息。这样的教育方式，无奈否？.

引用:

原帖由 mermaidmermaid 于 2009-2-18 09:47 发表
在北美，真正要有出人头地，中学后也需要努力读书的，大学本科更是日日奋战

当然，两地教育系统 路径和思路的确完全不一样

理解为：前松后紧，我们这里是前紧后紧。.

按照朋友的描述是，老师的表情属于瞠目结舌状
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这个瞠目结舌状，是老师“假装”达，为了鼓励鼓励，外国孩子好的也很多的。


跑步跑了最后一名，老师对孩子说“honey，you are so cute."
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这个是真心的，外国人喜欢中国孩子的，是觉得cute的。当然孩子的性格讨人喜欢最重要了。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2009-2-18 11:29 编辑 ].

他们教出来有些方面不一定是传统中国家长要的结果，要有思想准备。.

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引用:

原帖由 zoy523 于 2009-2-18 11:25 发表

理解为：前松后紧，我们这里是前紧后紧。

我们这么一路紧过来，就能比他们的孩子优秀么？如果不能确定，那么我们的孩子这么小就被绑得这么紧，不是作孽又是啥呢？.

引用:

原帖由 elianehua 于 2009-2-18 14:05 发表


我们这么一路紧过来，就能比他们的孩子优秀么？如果不能确定，那么我们的孩子这么小就被绑得这么紧，不是作孽又是啥呢？

小人作孽，大人也跟着作孽啊！.

好友的儿子也在加拿大升小一，上学就是玩，回家作业是到图书馆读读书，每周有点书面作业，她觉得上学成了儿子发泄精力的途径，现在儿子在家已经不那么调皮了。.