我女儿今年刚满6岁，总的来说还是个比较乖巧的孩子，胆子也小。家长跟她说的事情都可以乖乖的去完成。 可是今年开始她有了些变化，比如：家长跟她说的话都不是很乐意接受，无论什么事情都要找个自己的理由；即便是答应了的事情可等到做的时候又是我行我素；碰到挫折与困难很容易气馁，做什么事情都没有常性。 基本上是任性又倔强！  一开始，我还是耐心疏导，告诉她如果妈妈跟她说不能做的事情是有原因的，并且跟她分析举例让她自己来判断妈妈是不是有道理的。 可是，每件事情都是这样我开始有点缺乏耐心了。。。。。

昨天下午，她跟我说要去擦皮鞋，我想这也没有什么锻炼锻炼也好，于是就告诉她只用鞋刷不要用鞋油。 结果可想而知，她还是用了鞋油而且满手都是黑黑的。 我的火顿时就上来了，虽然这不是什么大错误，可是我事先告知过她但是她根本不理会。其实类似的事情上个星期已经发生过，我对她进行了说服教育，也给了她机会改正。 可是，几天一过什么都忘了！ 我真是不知道这个孩子是没心没肺呢？ 还是根本就是故意的! 所以我跟她说：“现在我跟爸爸出去吃饭，你可以一个人在家里，想干什么就干什么，从现在开始我不再对你的表现作评论，因为你根本不听！ 如果你不想听我的话，那么你从今天开始就不要叫我妈妈！” 然后她意识到了问题的严重性，抱着我又哭又求说她以后不敢了，要我原谅她一次，等等。。。。。。 看着她的样子，我也心疼可是我认为如果再不制止她现在的表现，以后该怎么管她。

终于，达成了一致。我不把她留在家里，但是她的惩罚是一个月不许看电视。 唉，我平时也算是民主的妈妈，凡是都是可以商量的只要是对的或是由正当理由的，难道这误让女儿认为妈妈是好欺负的？  心情很郁闷，请求旺旺的爸爸妈妈给点意见和建议！.

我儿子也6岁，在2岁就迎来了人生第一判逆期，一直坚持到3/4岁。那时候，叫他叫“阿婆好”，他说“阿婆坏', 叫他和别人挥挥手，他把脚抬起来挥挥脚。什么事都是反着来，词也反着说，空调说是“满调”。
  我个人感觉LZ女儿的鞋油事件不算叛逆，只是孩子希望按照自己的意思去尝试。我觉得手弄脏了就弄脏了，让他自己洗干净，洗不干净就自己忍受。大人觉得鞋油弄脏了不好，但可能孩子觉得真正刷鞋的经历更重要。这个年纪的孩子确实有很多自己的想法，就算听了大人的建议，他也会坚持自己的想法。
  就像我儿子搭乐高积木，坚持搭得又高又细，结果自然一碰就倒，然后又搭。我们关于建筑的理论说了很多遍，他还是坚持，说他就是喜欢这样的造型。既然他坚持，那他就要承受不停得倒的结果，不许发脾气，不许耽误早上上学的时间。我即时看了不顺眼，我也尽量不去管他。
   LZ想一想，是希望孩子听话还是有自己的主见。我也希望孩子听话好带，但对于倔强的孩子，觉得作为家长，要坚持原则与大是打非的问题，并把这一界限划清楚。其余生活上的事，父母可以给建议，如果孩子坚持他自己的，就算是错的，那也让他去做，让他去接受错误的结果。毕竟，这是他的生活。碰到挫折，家长要因利势导，不要冷嘲乐讽。多用孩子的眼睛和高度看世界，会得到孩子更多的爱

[ 本帖最后由 异特龙丁丁 于 2009-3-23 10:36 编辑 ].

谢谢，你说得真好，我也懂得并且理解。 只是，我觉得孩子应该慢慢地学会区分什么时候可以自己拿主意，而什么时候必须听家长的。 尤其是女孩子。 我当然知道让孩子有自己的主见是多么重要的事情，可是这个度要把握着实不易。 象你举例说的事情，我的意见和做法跟你是相同的。 如果这次她没有跟我说过，自己去擦鞋子了，那么我还是可以理解并且给予表扬和建议，可就是因为我是事先跟她说过了。。。。。。。 唉！ 我要去看心理医生了。。。。。。。.

2－4岁第一个吧.

引用:

原帖由 逸骅妈 于 2009-3-23 10:48 发表
只是，我觉得孩子应该慢慢地学会区分什么时候可以自己拿主意，而什么时候必须听家长的。 尤其是女孩子。 我当然知道让孩子有自己的主见是多么重要的事情，可是这个度要把握着实 ...

如果是必须听的，那应该是原则问题。其余家长是否可以多改成建议。这样从态度上有个分级，让孩子知道哪些是原则，哪些是建议。比如插鞋，就属于建议，用鞋油会弄脏手，最好不用。我们家是用五角星制的，属于一定要听的，事先约定，违反了就扣五角星。
作为家长确实很难，理论和实际结合起来更难，这需要在生活中不断摸索和实践。孩子在成长，我们也在不断地学习。有时候，我也常常在反醒自己有些场合是否对孩子太凶，或有些场合对孩子管教太松？.

是的是的，我完全同意。 家长也需要有一贯性，生活无时无刻不在考验我们那！ 谢谢！.