三年级的儿子在学校报名参加某项活动，昨天我去接他，老师说退20元交给了儿子。晚上儿子把钱给我，我数数有30，就问是不是老师多给了10元。他说老师先给他50，让他转交另一个小朋友20，又说他已经把多的10元还给老师了。他翻着眼睛扳着手指鸣哩嘛哩一大堆，能肯定老师没多给，却始终没说明白怎么多了10元钱。直到我从他追本溯源的话里听到他从自己原本就有的10元钱开始算起，才恍然大悟这多出来的钱本来就是他自己的。
大人一想就能想明白的道理，孩子却经过要这么复杂的思考。很多时候孩子的理解和接受能力令人惊叹，但有时，我们也许不太理解孩子是如何理解一件事情的。我们经常对孩子灌输各种知识，比如安全教育、生命教育，孩子是否真如我们希望的那样理解并能做到。教育孩子，真是学问好多啊。.
