初中课本中有相当数量的古诗词要求同学们背诵，那么，在背诵时怎样才能收到事半功倍的效果呢？以下五个方面值得重视。
一、通。就是搞通诗词大意。在背诵之前先了解词、句的意思，在理解的基础上背诵，才能又快又准。不明其意义就硬背，背诵质量是不可能高的。
二、明。就是明了诗句的结构。任何事物都有其自身的规律，诗词也不例外。诗词特别是诗大都讲究对仗工整，弄清楚结构规律，记住上句，记下句就容易多了。
三、重。就是重视诗词的首字和韵脚。万事开头难，背诵诗词也是如此。记住首字，整句往往就能脱口而出。诗词是讲究合辙押韵的，其中押韵的字叫韵脚，一般是偶数行最末一个字。往往记住第一个押韵的字，其他的就可以触类旁通。
四、合。就是各种感觉器官共用。专家试验表明：人在接受知识时，如果只*耳听，三小时后保持70%，三日后保持10%；如果只靠眼看，三小时后保持72%，三日后保持20%；如果眼耳结合，三小时后保持85%，三日后保持65%。将耳听、眼看、手写、口念结合起来，不但背得快，而且记得牢。
五、对。就是同学对背，你背上句，我背下句。由于这种背法有互动性的优点，如果出现错误，便于及时改正。.

请问:annie妈妈哪里有古诗文赏析之类的培训班?.

不好意思，我也不了解。
希望WW上的BBMM多交流提供信息。.

我星期六去常熟路157号（中国儿童时代和国际交流进修学校）给女儿报英语等级考时，看到报名表上有古诗鉴赏班的。你可以打电话，64748802.

古文古诗词还是自学为好。古人云：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。
本人的古文纯属无师自通，小学四年级就能看懂繁体字的“东周列国志”，虽然不是全懂，但是却引发了对古文古诗的浓厚兴趣，后来语文课本中学古诗古文毫不费力，可惜后来学了理工科，这个爱好完全没有得到发展。
关键是要有兴趣，没有兴趣，参加什么班都是徒劳的，对孩子来说简直是受罪。就像我儿子，哪怕有我这样一个爱好古文的老妈，家里诗词韵律的书籍也不少，他一点兴趣都没有，我也不逼着他去背。
还有，真正的中国文学大家，不会去什么培训班教书的，如果有机缘认识隐于民间的这种高人，小孩又有兴趣的话，跟着学一些中国传统文化，将受益终身。.