16楼jinsongzhang
(刘老师)
发表于 2012-4-24 10:17
只看此人
7、遗 憾 的
2000年夏季的一天,我游荡在一个小镇的集市贸易市场,不经意的看到远处有一个似成相识的面孔引起了我的注意,三十几岁的样子,高高的个子,大大的眼睛,还是那么眉清目秀,啊,那不是我教过的学生小刘吗,因为离得太远,没有打招呼就过去了。学生时代的样子不时的在我脑海里转来转去,太熟悉了,那时他是班级里的小画家,班级的黑板报,少不了他的杰作,潇洒自如的画笔,给我班带来了评比中无法超越的优等奖。一幕一幕师生共同生活的情景在我的脑海里浮现。可是据说他如今过得并不好,靠打临时工养家糊口。为什么会这样?凭他小时侯的画图能力应该有一份可观的收入啊,“没有,初中毕业后,就闲散在社会上,也没有机会再深造,就这样荒废了他的才能”另一个学生告诉我。
想想他初中的时侯,拿起笔就可以画出栩栩如生的小动物、几笔就可以勾勒出我国的地图全貌,同学们都叫他“小画家”。因为他的爱好,教室的墙壁、水泥地上就都成了他的图画纸,就连我们劳动用的沙子也都成了他施展才能的好场所,一有机会他就拿起笔画呀画。为此,我还多次批评他违反校纪校规、浪费学校的粉笔。如今十几年过去了,看到他的生活现状我真有点心酸。我不时的翻来覆去的想,如果当时我能给他一些较好的引导和施展才华的机会,如果我能少用批评打击他的积极性,如果我能给他的家长一些提醒……事实已经让我无法弥补。没有打招呼的见面,让我没有勇气再与他面对面。如今想想,那时的我还是太年轻,经验让我留下了终生遗憾。
年轻的教师们,当你走向教师队伍后,千万别留下和我一样的终生遗憾,发现、发挥学生的特长,让学生有更多的机会发展自己,才是我们做教师应该做的。
热爱教育事业就要从关心学生开始,关心他们的学习,关心他们的进步,表扬他们的优点,发现他们的长处。批评要讲究艺术性,有时不经意的批评,就会抹杀学生的优点和长处。在改革开放的今天,建设祖国保卫祖国都需要创新意识,教师担负着发掘创新意识的责任,让千千万万个学生茁壮成长,才无愧于教师职业。.