公文、珠心算还有手脑速算到底学哪个比较好？.

我女儿在幼儿园学了珠心算, 据说锻炼大脑的空间思维能力,也考过了两次级, 能熟练进行1
~100的连加. 两年的课余时间几乎都花在了珠心算上, 而忽略了其他的课程的学习.
学习珠心算的优势现在没有看出来.也许以后会逐渐发挥作用,不过上了小学后两三个月没练习,她差不多忘光了。另外两种没有接触过,不便发表意见..

谢谢.

小崴因为小时候换过两个幼儿园，公文和珠心算都学过，好像当时学的都还行，于是我问他：公文和珠心哪个好？他一脸茫然：公文和珠心算是什么啊？.

引用:

原帖由 雨洁 于 2008-10-7 22:05 发表
仅供参考
我女儿在幼儿园学了珠心算, 据说锻炼大脑的空间思维能力,也考过了两次级, 能熟练进行1
~100的连加. 两年的课余时间几乎都花在了珠心算上, 而忽略了其他的课程的学习.
学习珠心算的优势现在没有看出来.也许以后会逐渐发挥作用,不过上了小学后两三个月没练习,她差不多忘光了。另外两种没有接触过,不便发表意见.

两年的业务时间，都花在珠心算上面？
这么严重吗？
这样子是不是有点不值得？
用一点点时间，学珠心算，行得通吗？

昨天我一个朋友的孩子，今年刚小一，说班上学过珠心算的，算术快得不得了，而她本人就是小学很优秀的数学老师，可是，她是不主张学这东西的，不过，也为儿子每次简单的算术出错而头疼，觉得这样子没有面子了，因为儿子在她的学校读书.

是呀，我也觉得不值得这么做。现在小学老师教的进位退位方法也十分有趣，方便记忆。所以我也建议同事的孩子不要学。.

数学并不简单是计算以及计算速度的问题,其实是一种思维方式,所以我自己并没有给女儿学习这些(幼儿园小班的珠心算一个学期).因因为学前没有数学基础,所以一年级的时候的确是觉得很困惑的(我觉得还是家长没有及时跟上老师的步伐,如果紧跟老师的步伐的话,应该是问题不大的.)不一定让辅导班,自己找些系统的数学方面的东东给孩子看看就行了.简单地说,上小学前熟悉掌握二十以内的加减(所谓的熟悉是指导心算和口算速度够快,那么小学一年级上学期基本上够用了,因为这部分内容熟悉了,所以孩子可以有时间跟着老师的脚步去学习一些思维方面的东西.).

我女儿也在学习株心算，我个人认为还是有用的．但是要看你们想在学习中获得什么样的结果．
我女儿今年上大班，老师在中班的评语是没有自信心，胆子小．例如：老师出题＂５＋７＝？＂女儿心里想可能是１２，但是不能肯定直接回答不知道 她就是没有１００％的把握就不回答．这让我和老公十分头痛．后来看到有朋友的孩子学习珠心算我们抱着试试看的心理报名的．开始我们很紧张女儿在家练的好好的，可是到了老师那里就不行了，后来看了坛子的留言，也就放宽了心，让她已去玩的心情去学习，反而得到了一想不到的效果－－－女儿的自信心的到了提高．可以积极举手发言了．昨天和幼儿园的老师联系说她，最近在学校的表现有很大的提高．我们很高兴．.

象我们的学习目的是为了提高自信心，这样的家长肯定不多，或许你们看了会觉得可笑.

自信心很重要，我们幼儿园最后一年也是自信心为主。.

公文我们上过，肯定不好，太死板了，我儿子学了三个月，我就给他停了，他们老师也说不好，不要去学！.

都没学过。不过内心对珠心算还是有抗拒，不知道除了加快运算速度，还有什么好处。而要学好，课外肯定要花费大量的时间反复练习巩固，个人感觉不值得。除非学校强行要求，否则我不会让她去学。.

学的不要太投入都有好处的。
我们都弄过，觉得还是有用的。
珠心算是幼儿园学的，回家几乎不练的，公文是小学里面买了给她练速度的，效果也明显。.

读了公文数学两年不到，很庆幸读了，因为读了才发现儿子是在没有数学天份。也算是笨鸟先飞吧。如果你不是笨鸟，不读也可以的。.