填写1 基本信息 、2您对教育的思考 都没有问题
但填写3   您对孩子行为的了解 时，时间太长，SESSION丢失了，需要重新登录
重新登录后再填写一次，家庭得分没有变化
会不会第二次没有填写进去？

[ 本帖最后由 iswind 于 2009-5-11 11:19 编辑 ].

同样的问题！我已经填了两次了，怎么办？.

你先想好了，写好再贴上去呀.

都是选择题，78道呢。晕啊。.

嘿嘿，慢慢填哦.

有谁成功提交吗？真是折磨呀。.

又搞问卷调查呢！得好好填呀！.

默认SESSION超时是20分钟
78道题目，就算每道题20秒，也需要26分钟…….

我在基本情况问卷填写完后，提交老是出现出错网页，怎么回事呀?.

建议王老师先发个WORD文件，再叫家长们下载后填写，填写完毕后再发回学校。.

还没到家去填。有简答题吗？是不是要先草稿一下？.

草稿不用了
选择题为主
第三部分有78道题，注意控制时间，否则提交可能会出错。.

孩子考完，考家长啊.

不会就我们两个没成功吧.

我都换了两台电脑了，还是基本情况就提交不了，别说是后面两项了。怎么回事呀。要不明天试试。.

你是IE还是Firefox？.

是IE.

重复几次进去填写和修改，可以吗？
每次填写有限时要求吗？——如有，限制多久？
有没有最迟提交的截止日期？.

那奇怪了 Java允许了吗.

我三个都提交成功了，前两个提交后有得分，最后一个提交后得分没有变化。这算提交成功了吗？.

我很快就填好了，没有犹豫的，二秒一题，然后提交，其中还有我的客户给我打岔，停了几分钟，但一切正常啊。.

本人是业余选手，是搞不清楚了。明天再试吧。如果明天还是不行，就不知道怎么办了。打电话会有人接么?.

请问你最后一次提交后，得分有变化吗?.

引用:

原帖由 容容-妈 于 2009-5-8 21:18 发表
请问你最后一次提交后，得分有变化吗?

我提交成功了，不过最后一部分提交进去后分数没有变化，你们呢？.

我也是前两次都提示提交成功，然后有分数，但第三次提交后就没显示成功，也没分数变化。不知道算不算成功？.

不知道，实验要求填写这些信息和回答这些选择题的目的是什么？如果是为了今后的科研，可以理解，家长也会相对客观地去填写。如果真的是作为选择的依据，很难保证家长不会首先判断答题的后果，然后选择自己认为应该选的答案，家长可能会选择公认的“好孩子”的行为习惯和公认的“好家长”的理念。

这是做调查问卷普遍会存在的问题，如果没有利益的考虑，一般人会比较客观地选择；如果预计是有利害关系的存在，势必答案很难是客观的。

[ 本帖最后由 MARK爸爸 于 2009-5-8 21:34 编辑 ].

我提交了两次都是失败的，最后一次出现一个“恭喜提交成功”的信息，你如果没看见这个信息可能还是没成功吧。我也不知道是不是这样。.

同意MARK爸爸的观点。.

有文字性的题目吗？我写文章很慢的。担心呀。.

没有。.

谢谢 放心点了.

我和老公观点一致速度很快完成，提交了没遇到什么问题，显示提交成功，也是提交第三部分后分数没有变化。.

是吗？那要不我第三项重新再提交一次，不知道还行不行.

我好像看到3次提交都成功了，但是只看到一个家庭得分，是不是还有其他得分呢？重新再登陆进去又看到空白表格，看不到我原先填的表格，这样算正确吗？需要重填吗？

[ 本帖最后由 mmzhang68 于 2009-5-8 21:45 编辑 ].

引用:

原帖由 MARK爸爸 于 2009-5-8 21:31 发表
不知道，实验要求填写这些信息和回答这些选择题的目的是什么？如果是为了今后的科研，可以理解，家长也会相对客观地去填写。如果真的是作为选择的依据，很难保证家长不会首先判断答题的后果，然后选择自己认为应该选 ...

这个问题那天我已经提出来过了，估计这是第一次，不会作为评估的重头，而且王老师说复试时还要核实的，所以如是填写很重要啊。筒子们加油哦.

如有问题可以打技术支持电话，我就是因为密码问题打过的.

建议大家如实填写。因为，

实验并不需要品学兼优的小孩，而是需要有特点的小孩，反而是四平八稳的小孩并不是他们所需要的。什么叫有特点？那就是有“好”、有“坏”。这是我的判断。.

北京育才学校模式
家长对孩子能力的评估表
亲爱的家长，您好。为了更好地了解您的孩子的心理发展特点，以便我们在今后的工作中有针对性地设计教育、教学活动，使您的孩子得到更好的发展，希望您仔细阅读下面的一些描述，根据您孩子的实际情况，与年龄相仿的其他孩子相比，做出选择。从1到5分别代表您的孩子与其他同龄孩子的差距。“1”代表远远不如其他孩子，“5”代表远远超过其他同龄孩子，而“2～4”则差距程度介于这两者之间。例如，对于“孩子喜欢吃糖。”如果选“1”，则表示“我的孩子远不如其他孩子喜欢吃糖”；“2”表示“我的孩子不如其他孩子喜欢吃糖”；“3”表示“我的孩子和其他孩子差不多(不)喜欢吃糖”；“4”表示“我的孩子比其他孩子喜欢吃糖”；而选“5”则表示“我的孩子远比其他孩子更喜欢吃糖。”请在符合您孩子实际情况的数字上画圈。如果您实在不知道，就在“0”上画圈。
请注意，所有的描述都没有对错或好坏之分，而且，无论您作出什么选择，都不会对您的孩子最后是否被育才学校实验班录取没有任何影响，因此，您尽可以放心的按照孩子的实际情况来回答。

孩子姓名:             性别:  1.男 2.女  出生日期:     年   月   日
母亲姓名:             父亲姓名:               
        编号        对孩子的描述        等级选项
1        不怕生，很容易与陌生人沟通        1 2  3   4  5  0
2        不喜欢一个人单独活动或做事        
3        不喜欢人多的场合        
4        心算能力        
5        手工技能和动作协调性好
6        他(她)自己很清楚自己想干什么        
7        可说出清楚的视觉表象        
8        对外界噪音很敏感        
9        对电脑计算机游戏感兴趣        
10        对各种自然现象感兴趣        
11        对因果关系的理解更好        
12        对自己的优缺点了解很清楚        
13        对色彩很敏感        
14        对歌曲或音乐的旋律记忆好        
15        会问很多如何做事问题        
16        在与同伴玩时，常常喜欢指挥别人        
17        好朋友比较多        
18        自尊心很强        
19        讲话或动作的节奏感强        
20        别的孩子喜欢他(她)，经常愿意来找她(他)玩        
21        坐不住，时间稍长就会扭动、敲打或做小动作
22        更喜欢去自然博物馆而不是艺术博物馆
23        更喜欢想入非非，或做白日梦
24        没有人教也能学会唱歌        
25        词汇丰富
26        走路或做事时，喜欢打节拍
27        很关心别人
28        很容易发现别人在唱歌时走调或出错
29        思维方式比较抽象，喜欢概括
30        独立性好
31        绘画能力比较强
32        容易从生活的成功或失败中学习
33        能准确表达自己的感觉
34        常常问一些事物来源的问题
35        善于用语言来表达自己的想法
36        善于记人名、地点、日期或一些琐事
37        善于编一些离奇的故事或讲故事
38        善于模仿他人的动作、言谈举止
39        喜欢一个人玩或看书
40        喜欢与其他孩子一起玩游戏。
41        喜欢与其他孩子一起看书或听故事
42        喜欢户外活动
43        喜欢文字游戏
44        喜欢艺术活动。
45        喜欢写字和拼写
46        喜欢用手或其他身体语言来表达自己的想法
47        喜欢用手触摸身边的各种东西
48        喜欢用言语与别人交流
49        喜欢用镜子玩反射光的游戏
50        喜欢在书本、纸张或其他东西上涂画
51        喜欢在路沿或其他高出地面的边沿上走
52        喜欢收集各种石头、树叶
53        喜欢自己哼唱
54        喜欢问气象、天文方面的问题
55        喜欢听关于自然界的故事，而不是人物的故事
56        喜欢听故事、广播和录音故事等
57        喜欢听音乐
58        喜欢听逻辑听有悬念的故事
59        喜欢把事物分类或分成等级
60        喜欢花草鱼虫
(61        喜欢运动，运动技能比较好
62        喜欢拆卸和组装玩具
63        喜欢拼图、走迷宫之类的游戏
64        喜欢独立工作而不是合作
65        喜欢看书
66        喜欢看关于动植物的树
67        喜欢看地图、图表等形象鲜明的书
68        喜欢看画展或其他视觉艺术作品
69        喜欢说顺口溜或玩绕口令等语言游戏
70        喜欢做一些科学小实验
71        喜欢剪纸或其他手工制作
72        喜欢唱歌和学习乐器演奏
73        喜欢教其他小朋友
74        喜欢象棋或围棋等需要讲究策略的游戏
75        喜欢跑、跳、摔跤或类似的活动
76        喜欢集体活动
77        喜欢数学及其他与数字有关活动
78        喜欢数学或算术游戏
79        嗓音好
80        意志坚强
                中国科学院心理研究所超常儿童研究中心 2008年4月.

引用:

原帖由 szp365 于 2009-5-8 21:50 发表
如有问题可以打技术支持电话，我就是因为密码问题打过的

哪里有技术支持电话呀？.

虽然并不认同这种调研问卷，但是育才学校有明确的声明
“请注意，所有的描述都没有对错或好坏之分，而且，无论您作出什么选择，都不会对您的孩子最后是否被育才学校实验班录取没有任何影响”，这一点比实验好。

现在的小孩越来越不单纯，信息获取得比我们小时候多，很多行为真的很难判断。.

同意.

能贴上来给我们看看吗？.

引用:

原帖由 szp365 于 2009-5-8 21:50 发表
如有问题可以打技术支持电话，我就是因为密码问题打过的

太感谢你的信息了。我打了技术支持的电话，解决了，态度特别好！.

刚才打了技术支持电话，确认了以下几点：
1 家庭得分只与1、2部分有关。
2 超时后，重新登录录入即可，不影响。.

分了两次填，好像只有第一部分产生了分数。现在进去看都是空白的，担心是不是都填上了。
技术支持电话是多少号码？周六有人接吗？能让他们确认我的信息是否已经提交成功了吗？.

技术支持电话就在登录页面上。
可以请他们确认是否提交成功。.

刚打电话问了，对方确认我的信息都已经提交，可以放心地加班了。.

系统提示】  
各位考生家长： 你们好！
        非常感谢报考***，您的信任是我们工作的最大动力！同时，也高兴地和您分享孩子通过初试的快乐。为了全方位了解小朋友，为以后的教学和研究设计提供前期的数据基础，请您据实作答。
        由于本问卷所得数据资料将作为进一步甄选的依据，烦请家长共同完成，不能委托他人代答。作答时，不要对内容做功用推断，也不要受社会各种说法的影响。我们和您一样，很珍视数据的客观和作答人的诚实。
        所有数据只做科研用，不会向第三方透露。没有被录取的同学的数据将销毁处理，录取的同学家长可日后通过学校科研部门查询到本问卷的结果。
       再次感谢您的积极配合。  

不知道王老师是否同意我们将题目贴上来，是否有知识产权的问题？.

引用:

原帖由 MARK爸爸 于 2009-5-9 11:57 发表
系统提示】  
各位考生家长： 你们好！
        非常感谢报考***，您的信任是我们工作的最大动力！同时，也高兴地和您分享孩子通过初试的快乐。为了全方位了解小朋友，为以后的教学和研究设计提供前期的数据基础， ...

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后面的内容不贴出来就好，我对你千恩万谢了。
这次填写的内容是有绝对现实功用的，绝对不只是科研收集。因为很多东西都是定论的，而不需要再观测。我最担心的是，家长答的时候不诚实、拔高、争眼球，这都是致命的弱点。实事求是的老实巴交的家长应该有所斩获。.

答完后感觉分数越低，说明问卷与你们的结论越接近，0分是完美的。瞎猜瞎猜.