1楼suhaiman
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发表于 2009-5-12 23:09
只看此人
犬儿长大入学了,我怎么办?(向7-12岁孩儿家长求答)
5月10日,带着犬儿到南码头面试,站在围墙外,远望那座教室,我意识到儿子长大了,那座教室不是一间房子,而是一个小社会,从现在起,他就要独立前行了。
我赶紧离开那围墙,不想往里看,在齐河路上徘徊整整一个多小时,我回忆起几年来的心路历程,发现现在需要心理调整的,不是儿子,而是我,因为我把他带来南码头,对他来讲是一个游玩而已,而对大人来讲,那一个多小时是多么长的难熬,想想“民办小学怎样、对口小学怎样、名牌小学怎样”,想不明白,想不完啊.......
一旦回忆到过去7年时间,我马上闪亮出幸福的光芒,主要是跟小孩在一起的时候,那幼稚、童真与机灵,几年来我把自己也当作一个小孩来跟他玩,玩耍中从来不让他,跟他比赛、唱歌、跳舞、打架,背唐诗时也是你上句我下句,吃饭时我从来不喂他,没有妈妈和老人时,他从3岁起就得在饭桌上与我争菜吃,洗脚、洗脸、穿衣得自个干;我几乎没叫他过宝贝,而是叫他“xiao wan”,这是上海话“小烦人”中小烦的谐音,当他6岁时我感觉这样不好,想改叫“小宝贝”,可是他却加以反对。
7年来,犬儿几乎每日都到公园去玩耍,5月10日,从南码头面试归来,我们又去那里的斜坡上玩打架,嘴里学三国名将叫阵,把手臂都打红了,还是不过瘾,旁边的小孩也嚷着叫他们的父母玩这样的游戏,然而我想他们怎么也没有我们快乐起劲,因为我们不同,打架时,心中所想和嘴里嚷嚷的是小说里的人物,最后别的父母问“他是你的小孩吗?”。
5月份犬儿的身份变了,变成学生了,有老师有儿童保护法,最重要的是他能应付实验老师的题目了(记忆、思维、体育、面谈、猜答案....),我想虽然我也是正规的研究生和现代职业的管理者,但是我若参与应试,估计被淘汰,所以我想小孩的身份变了,我也要变才行。
心理比较焦虑,不知如何才能更正确地前行,在此,向7-12岁小孩的家长求答: 我如何转变角色,才能在未来几年中与小孩“与时俱进”,共渡回家后的美好时光?
不胜感激,同时也想向同时代的孩童父母求教。
[ 本帖最后由 suhaiman 于 2009-5-12 23:17 编辑 ].