今天女儿从幼儿园回来，给我看一张纸，上面的一段文字是为毕业典礼准备的毕业献词。孩子说老师要求每个小朋友都背出来，要上台表演的。我心里已经在叫怨了，又是个苦差事！

没办法，吃完饭，准备让孩子先读顺读熟，再一段段背。可能在学校老师已经让他们读了很多遍了，有点基础，所以很快已经进入背诵阶段了。

但我发现孩子背诵时音调平平，我就要求她带点激情，孩子问什么是激情？

回答：就是富有感情。

孩子说：“哦，我知道了，今天X老师在教我们读这篇文章时就很有激情。”我觉得很搞笑，她都不知道是否搞清楚什么是激情就在引用了。

问：为什么说X老师读这篇文章时很有激情呢？

“因为她眼睛红红的，好象要哭了。”

是真的吗？

“是真的，不过才一会会。”女儿答道。

我沈默了，拿起那张毕业献词，认真地看了一遍，确实是一段感人的文字。不禁想到，如果我是一位与这些孩子朝夕相处三年的老师，看着他们一天天长大，最终离开学校走向更高阶段的人生之路，真的是感慨万千啊！

我和女儿说，要记住这些好老师，有空来看看她们。

“我以后没空了，除非放暑假寒假。”女儿回答

我晕。。。。。

来吧，孩子，再让我们一起充满激情地朗诵这段毕业献词：

亲爱的老师，我们要毕业了，我们要好好感谢您。是您，教我们从小学雷锋，团结互助爱集体；是您，教我们唱歌画图做算术，还给我们讲有趣的故事；是您，带我们散步、游戏，天天锻炼身体。。。

。。。在你们辛勤的培育下，我们象小树苗一样长大。。。。再见吧，亲爱的老师！再见吧，亲爱的叔叔阿姨！再见吧，亲爱的弟弟妹妹！再见吧，我们美丽的幼儿园。


（感谢每个辛勤工作的教育工作者！）.

我们家那个在幼儿园念是班级好多小朋友都哭啦.

我问女儿排练的时候有没有眼泪哒哒滴,她说没有,,老师说要念得让台下的爸爸妈妈眼泪哒哒滴..

这个老师真幽默!.

嘿嘿，我们和LZ是同班同学呢.

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我们家儿子班级也在搞这个艾，但是没有让带回来背，我们都是在学校消化，昨天晚上洗澡的时候他跟我背了一段，也是很不错呢。.

我回来问女儿学校有没有老师要求念毕业献词的，她说没有。可能因为他们是学校最后一届幼儿园毕业生了，后面和其他幼儿园合并了。我就把LZ上面写的内容讲给她听，告诉她明天和老师说说，就说有话对老师说。后来让她自己再说一遍，结果她自己又加了句：虽然我上小学会认识很多老师，但我永远不会忘记你们的，×老师  ×老师 ×老师 。。。。 好感动的！呵呵，不知道她明天会不会对老师说。.