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[其他] 开会回来冒个泡..

开会回来冒个泡..

不知道教学跟说的会有多大差别..

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回复 1#三墩乐乐 的帖子

不知道,但我觉得他说的这些理念应该是很好的.

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搬个板凳坐着来听听,开会都说什么了,传达传达一下

[ 本帖最后由 神气小猪猪 于 2009-5-21 22:46 编辑 ].

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回复 3#神气小猪猪 的帖子

此学校提倡快乐教育,虽然他们也追求分数,但他们更多的是追求小孩的整体素质,要求他们有健康的身体,灵活的头脑,丰富的感情 ,最终能培养出有学习后劲的能够着眼全球的人才。至于具体的就讲了本校各课目的教学方法,更多的是讲了一些课外课的配备情况,讲了一些社团的情况,总之有点多有点乱,一时好像真说不大清楚.

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引用:
原帖由 雪里梅花 于 2009-5-21 22:49 发表 \"\"
此学校提倡快乐教育,虽然他们也追求分数,但他们更多的是追求小孩的整体素质,要求他们有健康的身体,灵活的头脑,丰富的感情 ,最终能培养出有学习后劲的能够着眼全球的人才。至于具体的就讲了本校各课目的教学方法 ...
总结的不错!
就是最后被一位家长的提问给哄散了。.

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当初选择日新,就是看中他的教育理念,提高综合素质且快乐教育。但是,一旦当他的理念与当今教育体制大环境冲突时,
我们该如何呢?.

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呵呵,我想如果最后那位家长能简单扼要的提问,相信后面还会有更多的家长要提问的.

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引用:
原帖由 扭蛋蛋 于 2009-5-22 09:27 发表 \"\"
呵呵,我想如果最后那位家长能简单扼要的提问,相信后面还会有更多的家长要提问的
是呀,我还想提问呢!
像她这个问题应该单独咨询的,那样就不会造成安静的会场一下子哗然了。.

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引用:
原帖由 扭蛋蛋 于 2009-5-22 09:18 发表 \"\"
当初选择日新,就是看中他的教育理念,提高综合素质且快乐教育。但是,一旦当他的理念与当今教育体制大环境冲突时,
我们该如何呢?
我就是看中学校说能给一个孩子快乐的童年才青睐日新的,期望在大环境中日新能坚持自己的理念,否则我可要失望啦!
接到日新的通知,我立马回掉进公立的关系,为此还付了一笔人情费呢,为的就是想让孩子有一个宽松的环境下成长。
咳,花钱给孩子买轻松啊!.

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呵呵,昨天没去成,有没有签到?有说什么时间报名吗?.

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怕就怕,1,2年级我们快乐的笑出声,到四五年级的时候哭都来不及。.

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回复 9#zxy2802 的帖子

就是,那个家长说话啰里八嗦,提问么要简明扼要,像这种长篇大论后面自己单独咨询就好了,我们那么多家长还等着问问题呢.

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就是,其实她的问题很简单,就一句话:当学校的教育理念和家长的观点有冲突,该如何解决。
再说,我一直认为自己感觉好的并非就是最好的。幼儿园升小学,根本就是一个全新的里程,不
必突出自己的优势如何如何,等真正入学了,有无数的考验来验证呢。.

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引用:
原帖由 扭蛋蛋 于 2009-5-22 10:45 发表 \"\"
就是,其实她的问题很简单,就一句话:当学校的教育理念和家长的观点有冲突,该如何解决。
再说,我一直认为自己感觉好的并非就是最好的。幼儿园升小学,根本就是一个全新的里程,不
必突出自己的优势如何如何,等 ...
是呀,最受不了的就是她的第一句“我的孩子完全可以冲更高一级的学校、、、、、”,受不了,那不直接去上更高一等的学校被,干嘛来考日新?
我们当然也想上更好的,但不敢说孩子就能考上。日新俺们也是运气比较好考上啦!.

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受不了的是那种好像处处高人一等的强势。做人要低调。.

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回复 15#zxy2802 的帖子

嗯,也感觉受不了。其他家长的退席,应该就是一种最好的回应。.

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其实,现在的老师最喜欢哪类家长:1.配合度高点,2.孩子好一点,3.家长各类自以为是的想法少点。
我毕竟不是搞教育的,所以我还是相信老师的专业素养。只有专业,才会更好。.

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校长说面谈那天搞得很晚,就是要对每个孩子负责。是这样的,那天我们是倒数几个面谈的,当时我还担心很晚了,老师会不会敷衍了事呢。事实证明,老师真地是很认真地对待每一个面谈的学生。.

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引用:
原帖由 添添(爸妈) 于 2009-5-22 12:02 发表 \"\"
嗯,也感觉受不了。其他家长的退席,应该就是一种最好的回应。
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从大家前面的发言中,觉得那位家长提问的口气和方式的确值得商榷,不过也同时给了我们家长一个很好的机会思考,当我们家长和学校在教学理念上都一致的时候,可是在方式方法上有不同见解和看法时,如何解决这个冲突?很多时候,要达到同样的目的,方法是很多的,不一定所有学校/老师采取的方法都是合适的,这个时候家长怎么办?这其实是很现实的。或多或少,家长都有一些自己的想法,与学校完全一致也不太可能。我相信家长都是愿意配合老师的,大家的目的都是一样的,只是面对具体的不一致或者冲突时,怎么有智慧来处理是关键了。。。

其实我们应该感谢这位家长,给我们家长提前布置了这个作业,让我们有机会提前思考,而不是临阵磨枪。。。

个人意见,仅供参考.

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其实这个问题很简单,就是日新面谈那天的家长试题,最后的大问题2和3。
1.家长最终想从日新得到什么?
2.日新可以给予家长孩子什么?.

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引用:
原帖由 扭蛋蛋 于 2009-5-22 09:43 发表 \"\"
怕就怕,1,2年级我们快乐的笑出声,到四五年级的时候哭都来不及。
嘿嘿,千万不要只顾了快乐,而忘了小升初的压力,想上好的初中,没有这个、那个的证书是很难。
你去问问日新到好的初中读书的,有几个不是从一年级开始在外面补课的。

记住,光有快乐是远远不够的!

欢迎同志们啪砖!!!!!!.

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是啊,就象我顾虑的,现在快乐,到时候哭都来不及 .

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好象这里的有部分已经被七外录取了吧
?.

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昨天校长强调的优良率,是闵行范围的比较吗?听下来日新平均分比总平均分高7-8分,似乎不是很多,但优良率很高,是学生总体好的意思吗?.

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同时被七外和日新录取的应该有很多..

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有没有放弃了还不错的公立(闵行的)选择日新的?.

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引用:
原帖由 kingstonDBBMM 于 2009-5-22 17:10 发表 \"\"


嘿嘿,千万不要只顾了快乐,而忘了小升初的压力,想上好的初中,没有这个、那个的证书是很难。
你去问问日新到好的初中读书的,有几个不是从一年级开始在外面补课的。

记住,光有快乐是远远不够的!

欢迎 ...
呵呵, 小升初要进名校,靠的是课外考证拿奖,仅靠学校确实不行的.即便是徐汇的世外\逸夫等校的孩子,也必须课外考证拿奖的, 日新的孩子也一样. 这是目前教育制度下的无奈..

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