9楼乐乐妈0326
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发表于 2009-6-2 13:17
只看此人
应该差别不大,这个是在福山网站上看到的
第十六周行政会议可以说是一次关于教育教学质量的研讨会。
这次五年级全体学生参加了新区组织的质量评测,全校整体水平在同类学校中居于中上游,英语学科保持了一贯的优势并进一步扩大领先优势,数学学科明显“走强”,语文学科稳中有升。面对成绩,大家反而更在意问题。
借此机会,石惠新校长要求学校的质量管理“再上一个台阶”。在会前,她向课程教学部布置了“作业”。课程教学部主任朱煜在会上交出的“作业”是一份加强教学管理的初步方案,他指出将在教学活动设计与实施、听课评课、培养学生良好的学习习惯等方面采取更细致的措施,更加有效地提高教学质量。几位项目组长也都提出了更细致、更明确的做法。
这次测试也比较客观地验证了学校保证质量均衡取得的成绩。首先,“平起平坐”——几个校区各科的平均分数都比较接近,没有明显的差别。其次,“后来居上”——证大校区(福山家庭中的“老幺”)个别学科的分数还赶超了另外两个校区。就连高行小学的成绩也是急起直追。
证大校区校长蒋志华交流时介绍说,从具体的情况看,组室研究氛围浓,整体状态好;教师责任心强,工作认真到位起到了关键作用;从学校的统筹安排看,几个校区一盘棋,既考虑到了质量标准的一致性,又顾及校区差异在人事安排上作了精心的部署,保证了质量均衡.