引用:
原帖由 嘉嘉021023 于 2009-4-13 13:12 发表
不能以偏概全
学校各有特色,孩子的综合能力培养应当关注.适合自己孩子的就好
我比较同意嘉嘉**的看法.
说出自己对喜欢的学校的看法,没错.不过,我们都只有1个孩子(当然也可能有多个),孩子也只在一个学校读书.所以,我们不可能完全了解2个或者多个学校.孩子在这个学校上学,所反映的,也自己对这个学校的看法.很偏激的说谁好谁不好,太片面了.
竞赛的成绩,确实能从一个方面来反映这个学校的教育质量,但决不是全部的.大多数的家长反对应试教育,可是我们又看重考试成绩,其实我们自己也很矛盾.就象我,知道有些事情就是为了应试,可还是让孩子去做了.楼上罗列了一些竞赛的结果,可是我要说,同学们如果去看看低年级组的科技英语,丽英肯定没有啥人进复赛.是英语水平太低吗?不是,是因为学校老师讨论下来,觉得题目太难,如果去参加,孩子们一定会有人去努力.这样的努力,对孩子的长期的英语学习没啥特别的帮助,还加重了孩子的负担.所以我们家长都接受老师的建议,没有报名参加.
对一个学校的了解,不仅仅是要了解她的长处,还应该知道她的短处..