引用:
原帖由 不不园 于 2009-5-29 20:18 发表
一直在拜读hxy007,grant等各位高手爸爸谈数学教育的文章,受益匪浅,先谢过。
小儿还不到五岁,好像不该把帖子发在这里的。可是,看各位前辈都是一路陪着孩子成长,孩子点点滴滴的变化父母都了然于心,忍不住想问一 ...
跟我们家儿子差不多,那时一直参加幼儿园的思维训练,现在儿子二年级了。提几条建议,供参考。
折纸是数学启蒙的一种方式,可以建立很多基础的几何概念。如折纸里边经常需要先撕正方形或者长方形,这个就很有讲究。建议LZ顺应孩子的兴趣,由孩子自己挑选一些自己喜欢的折纸书。
数字的概念是数学的一个方面,不是全部。可以试试数数,简单的加减运算,最好以生活中具体的物作为参考。
数学是自然科学的一部分,对数学的兴趣培养同时也意味着对自然科学的兴趣,也许再大一点,可以跟儿子一起看看如《我们的地球》这样的科教片。
故事要多讲,定时讲,如睡觉前讲半小时,以后可以形成睡前看书的好习惯。重复讲一个他喜欢的故事,孩子能重复出来也算不错,不能期望他能改故事,等以后再大点,眼界宽点,自然会有许多新鲜主意。
每年抽空带孩子出外旅游,读万卷书,行万里路,多开阔眼界,总是不差的。
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本帖最后由 ccpaging 于 2009-5-30 23:14 编辑 ].