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原帖由 welly 于 2010-6-2 19:03 发表
你是个耐心的妈妈，很在意孩子的感受，尽量设身处地地从他们的角度考虑问题。
我很赞同的。不过，也在反思：我们是可以尽量理解他，但不能保证其他人都这样啊。而他，渐渐长大，是需要面对各种各样的人和事的。总会 ...

这个妈妈的观点我理解，就是和“挫折教育”的观点有点类似，就是万一家里一直都是吧孩子说的很好，考虑她的感受，孩子自我感觉太好，出去遇到社会环境，没有那么多人来关注和重视的时候，会有挫折感，会不适应。
这个情况确实有可能发生，但这个就要看平时家长如何教导孩子了，还有要适应孩子的年龄来教导。

我的女儿刚过3岁，而且本来就是比较讲理听话的孩子，所以我尽量耐心听取她自己的意见，尽量等待她的脚步。现在孩子已经开始进入社会，她已经在上幼儿园了，同样也是老师很喜欢的孩子，听话，讲理，注意力集中，活动能力强。
我从孩子1岁多，开始能比较理解大人讲话的意思开始，就会讲些道理给孩子听，用很简单的，宝宝听的懂的话描述，不是为了马上让宝宝执行，而是让她潜移默化的接受，让她从心里就知道那些是可以的，那些是不可以的。当然孩子知道了，还是会偶然的做错或故意的做错，这个时候家长也要理解一下孩子，和孩子说明为啥做错了，会有啥后果，妈妈爸爸是不是一直告诉不能做，给孩子一个诉说理由的机会，不要感觉“怎么讲这么多遍了，又这样了！”大人有时候也难免啊：）

等孩子一点点长大，父母的教育方法和手段也是要不断变化的，还要适应孩子成长过程，理解孩子，不是说样样都是孩子有理，孩子做啥都可以，都是好的，这样的环境下，孩子出去肯定会不适应的。什么是错误的，是不好的，一定要和孩子说清楚，但要是站在孩子的角度上来考虑如何说，如果仅仅是简单粗暴的打一顿或者骂孩子，恐怕适得其反，孩子会折腾的更厉害。告诉她，做错了妈妈爸爸也很遗憾，但确实是错了，错了后果是怎样的，我们一起帮助宝宝来改正，改正好了还是好宝宝，爸爸妈妈理解宝宝的感受，再一起想个办法来避免以后出现这样的情况。这样的处理是否会好一点，宝宝更能接受一点呢？

welly所说的那个令人羡慕的孩子，首先他肯定是个自信心很强，也很明白事理的孩子，他很有安全感。所以他能有很强的解决问题的欲望和能力，同时他也明白有些事情是他无法做到的或是不应该做的，而且他有安全感，才能觉得成功很好，努力了做不成也没啥，自己找个台阶下。这种孩子肯定不是家长简单打骂培养出来的，也肯定不是事事满足溺爱出来的，肯定是他的父母用正确的方法爱出来的。这种另所有家长羡慕的孩子，可以参考小巫的书，她的儿子sam就是一个这样的孩子。
相反的，如果一个孩子很霸道要抢别人的东西，基本上是一个没有自信的孩子，需要靠抢夺别人的东西来获得自信，没有安全感，害怕做不成功的后果，于是达不到目的就大吵大闹，想通过这种途径来获得。大家可以去观察一下。.

真是个用心的妈妈！你谈到的安全感，很令人深思哦。还有那个小巫的书，是什么书啊？.

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原帖由 welly 于 2010-6-3 16:41 发表
真是个用心的妈妈！你谈到的安全感，很令人深思哦。还有那个小巫的书，是什么书啊？

是一个很懂孩子心理，并且专门研究过的妈妈，对自己孩子的养育过程的书，还有总结经验的书，这个妈妈是国际母乳协会的顾问好像

作者名字就叫小巫，一共有4-5本书，
第一本叫让孩子做主，是讲母乳喂养的，穿插了一些教育孩子的感悟和经验，适合还没生孩子，或孩子刚生的妈妈看。特别适合母乳喂养孩子的妈妈看。我自己看的时候，孩子已经快2岁了，但看到其中妈妈要喂母乳过程中遇到的反对和阻挠，什么孩子没力气不吃就吃奶瓶否则要饿、什么6个月以后的奶水没营养、什么3个月还不加辅食孩子会缺营养、什么饭吃的好奶就没啥用了、吃饭比吃奶重要。。。真的是好像都是自己的缩影一样，差点都感慨的掉眼泪了，如果当时我生小孩之前看了，喂母乳不顺利的时候，就不会那么伤心无助了，我肯定依靠这本书，坚决的对反对者说不。幸好我自己比较坚韧，硬顶着给孩子吃到了1周岁，要是我当时在压力下放弃了，估计要悔死了。现在宝宝健康，生病少，喝了一年母乳功不可没啊！

第二本叫给孩子自由，讲2-3岁孩子的养育故事和经验，主要是讲不要把自己的主观强加于孩子，孩子生来就是独立的人，有自己的个性，其中好像就有楼主说到的穿衣服的类似问题。这本书我看了一半借给别人，后来找不到了，很遗憾，有机会我也要去补补。

第三步叫和孩子划清界限，是讲4-7岁孩子的。这本故事比较少，讲理论的比较多，最好是看完1、2了解了作者的思想再看比较容易，因为你已经熟悉了作者的大体思想，看理论的总是没有看实例有趣。这里面讲到了一些父母不知不觉中用错了方法，错误的理解了爱的含义和方法，导致了孩子日后甚至一生的遗憾的例子，还有很多国外幼教专家的名言。建议孩子到了2岁半看，其中有些也适合3岁小朋友的，而且小朋友发育不一致，有可能普遍4岁的现象，宝宝3岁多就有了，有备无患：）

还有一本是更大孩子的教育，好像是叫跟上孩子国际化发展的脚步，我还没有看，等女儿5岁以后再看

这些书推荐大家能在年龄段之前就先看，自己的理念中就会有个概念，等孩子刚到这个年龄的时候再看一遍，加深印象，因为有很多真的是和生活中一样。这样遇到事情的时候能有个好的处理方法的案例供参考，当然孩子在成长中，家长可以不断的翻阅，也许每次看一点，会产生自己的一些方法。

这本书由于是一个妈妈的亲身经历而演化来的，特别的实在，而且是出于一个爱孩子爱的要命的母亲的肺腑之言，看着就很亲切，好像是和朋友或亲友讨论一样。而且这个妈妈本身的童年也是在传统的中国教育下完成的，她妈妈的教育方法很简单甚至有些粗暴，作者自己坦言，一直到美国留学好几年，都27、8了都报定了念头不生孩子，应为自己的痛苦童年，觉得孩子生下来就是受苦的。其中也举了很多父母不恰当的爱造成的遗憾，还有忽视孩子的需要，造成孩子后来的性格问题。。。。

哦，还有这些书里，都讲到了一些老人对孩子和年轻人处理方法的不同，中西方的差异，很有点参考性，其中中国婆婆对于孩子的插手现象，真的看了很有感触，如果老人还比较通情理的，也可以给老人看看相关部分。.

献花了！

是，有意无意之间父母们把自己的观点或想法强加在了小孩们的身上。

女儿也特爱漂亮，早上一听说今天可以穿裙子立刻就能一咕噜爬起来。呵呵，看来，真是要多花点心思多和女儿沟通啊。

[ 本帖最后由 2008niuniu 于 2010-6-13 15:38 编辑 ].